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MATEMÁTICAS

21. Realizar conteo ascendente, comparar, completar series, descomponer, ubicar en el ábaco y
tabla posicional cantidades de acuerdo al círculo numérico por donde va cada estudiante.

22. Elaborar material didáctico artesanal, tales como, ábaco, cuerpos geométricos y el reloj para
fortalecer el proceso de pensamiento lógico matemático.

23. Utilizar objetos de la cotidianidad para hacer conteos y sumas de 1 dígito Resolver situaciones
problemas de forma gráfica y numérica.

24. Reconocer los colores y sólidos geométricos (esfera, cubo, pirámide, cono y cilindro) en los
objetos de su entorno y en elementos de la naturaleza.

25. igual

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