LA TEORÍA DEL LENGUAJE

DE CHOMSKY SE
DESARROLLÓ A PARTIR DE
SUS TRABAJOS EN
GRAMÁTICA GENERATIVA.
EN SU OBRA MÁS
CONOCIDA,
"EL LENGUAJE Y LA MENTE"
“Los niños saben hablar como
saben ver, o como el pájaro
sabe volar.”

NOAM CHOMSKY: GRAMÁTICA GENERATIVA

SEGÚN CHOMSKY, EL LENGUAJE ES
UN SISTEMA DE REGLAS
ABSTRACTAS QUE NOS PERMITEN
GENERAR Y COMPRENDER
ORACIONES CORRECTAS.
LENGUAJE
LENGUA
HABLA
 1 2 3
El lenguaje humano nos
El lenguaje permite expresar
depende, pues, de El lenguaje es una infinidad de ideas,
la biología, como capacidad innata informaciones y
el crecimiento del que todos los emociones. En
cuerpo; no consecuencia, el lenguaje
seres humanos es una construcción
depende de la poseen.
enseñanza. social que no para de
evolucionar.
Funciones del lenguaje
▶ FUNCIÓN EMOTIVA ▶ LA FUNCIÓN APELATIVA

▶ FUNCIÓN FÁTICA ▶ LA FUNCIÓN REFERENCIAL

▶ LA FUNCIÓN METALINGÜISTICA ▶ LA FUNCIÓN POÉTICA:

(JAKOBSON, 1986) (BÜHLER, 1950)

 FUNCIÓN EMOTIVA

Llamada también expresiva o sintomática.

Mediante el lenguaje, el emisor manifiesta sus estados de ánimo, valoraciones

subjetivas y emocionales, se recurre al lenguaje para volcar la subjetividad.
La intención no es informar al receptor sobre algo, sino simplemente exteriorizar un
estado anímico. Casos como, las confidencias sentimentales, palabras que empleamos
en una pelea, las que usamos en las arengas, una persona en situación angustiosa.
Ejemplos: ¡Es imposible! ¡Qué voy a hacer! /
 FUNCIÓN APELATIVA

Llamada también conativa o de llamada.

Con ella, el hablante busca modificar la conducta del receptor provocando una
reacción donde el emisor intenta persuadir, exhortar o cambiar la conducta del
receptor. Algunos sostienen que estas expresiones no pueden ser sometidas a pruebas
de veracidad, ni convertidas en oraciones interrogativas. Esta función se
plasma en las oraciones exhortativas imperativas.
ejemplos: -Jóvenes, ayuden a ese compañero.

- Avancen al fondo, señores (cobrador a los pasajeros).

 FUNCIÓN FÁTICA

Llamada también de contacto, fue expuesta por Jakobson.

Tiene la finalidad de poner en contacto lingüístico a los interlocutores, aunque
realmente lo expresado no dice nada por lo general. Se da en aquellas frases o
expresiones (clichés o fórmulas) que sirven esencialmente para establecer la
comunicación o prolongarla; para verificar que el circuito funcione o simplemente
para llamar la atención del interlocutor.
 FUNCIÓN METALINGÜISTICA

Tiene por objeto definir el sentido de los signos que corren el riesgo de no
ser comprendidos por el receptor. Se da, por ejemplo, en un diálogo,
cuando la persona pregunta al interlocutor que le descifre la palabra o
signo que desconoce.

ejemplos:
- La palabra banco es polisémica porque tiene diferentes significados.
- El fonema /n/ es nasal.
 FUNCIÓN REFERENCIAL

Llamada también informativa, se manifiesta cuando el emisor busca informar algo

sobre la realidad, estado de cosas y acontecimientos objetivos, se usa el lenguaje sólo
con el fin de transmitir conocimientos.
Ejemplos:
-En todo triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de los catetos es igual al
cuadrado de la hipotenusa.
- La Luna es el único satélite natural de la Tierra.
 FUNCIÓN POÉTICA

Jakobson la considera poética antes que estética y expresa que

esta función aparece en relación con el mensaje mismo. Agrega que no es exclusiva
de la literatura, aunque en ella se manifiesta de manera dominante, mientras que,
en otras actividades verbales, su papel es decorativo y complementario.

En este tipo de función el emisor trata de adornar la información (mensaje); en el

caso de un poeta o prosista, es decir, de un literato, éste emplea ciertas figuras
literarias.
(JAKOBSON, 1986)
(BÜHLER, 1950)
FUNCIÓN POÉTICA
EN "LOS VERSOS DEL CAPITÁN" (1952)
 Referencias
Fonseca, S., Correa, A., Pineda, M.I.,& Lemus, F. (2011). Comunicación oral y escrita. Pearson
Educación

Zebadúa, M.,& García, A. (2010). Cómo enseñar a hablar y escuchar en el salón de clases.
Colegio de ciencias y humanidades UNAM. htp://docentesinnovadores.perueduca.pe/?
get_group_doc=103/1484356118- ensearaescuchar.pdf
La lengua
MUCHAS GRACIAS