SESIÓN DE APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN LECTORA B-III / N° 05

“ORGANIZADORES GRAFICOS”
I. DATOS INFORMATIVOS:
Docente : Patricia Isabel Saucedo Morales
Grado y Sección : 4to grado
Fecha : lunes 11 de septiembre de
2023

1. PROPOSITO Y EVIDENCIAS DE PRENDIZAJE :

PROPOSITO DE LA SESIÓN
COMPETENCIA:

CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE?
 Participación activa durante la
sesión.
 Responde de manera asertiva las
preguntas.
 Salen a la pizarra.
 Desarrollan ejercicios en el
compendio.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁ EN ESTA
SESIÓN? SESIÓN?
 Buscar información sobre el tema.  Cuaderno.
 Preparar ficha de trabajo.  Lápiz y borrador.
 Elaborar ppt con ejemplos.
 Compendio

3. TIEMPO Y MOMENTOS DE LA SESIÓN

PROCESOS DIDÁCTICOS / ESTRATEGIAS
INICIO TIEMPO APROXIMADO:
 Agradecemos a Dios por un nuevo día, orando.
 Recordamos acuerdos de convivencia

 Utilizar las palabras mágicas (por favor, gracias, permiso, perdón).

 Utilizar adecuadamente los materiales brindados.
 Respetar las opiniones de sus compañeros.

 OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE:

¿Qué tipo
de grafico
LEE, PIENSA Y RESPONDE:
son los que
¿Para qué sirve?
¿Qué es un organizador grafico?
¿Cuándo
¿Qué tipos dedebemos observamos
usarlo?
organizadores hay?

?
  Comunica el propósito de la sesión:

PROCESO TIEMPO APROXIMADO:

¿Qué es un organizador grafico?
Son herramientas que nos ayudan a
resumir o sintetizar un texto.
para qué sirve un organizador grafico?

¿Cuáles son las ventajas de los organizadores gráficos?

¿Qué debe llevar

un organizador
gráfico?
 ¿Qué tipos de organizadores existen?

Para elaborar un mapa conceptual necesitamos:

 Identificar las ideas principales.
 Elegir los conceptos.
 Ordenar de lo general a lo especifico.
¿Qué elementos debe tener un mapa
conceptual?:
Recuerda que no debes colocar
mucho texto!!!

Mapa mental:
nos ayuda a
recordar más
fácil un tema.
Para elaborarlos
debes hacerlo en el
tiempo que marque
la 1pm del reloj, así
sabrás donde iniciar
y terminar.

El cuadro sinóptico desarrolla la

información de izquierda a derecha o de
arriba hacia abajo.
Elementos de un cuadro sinóptico.
COPIAMOS EN EL CUADERNO
Lunes, 11 de septiembre del 2023

¿Qué es un organizador gráfico?

Los organizadores gráficos son
herramientas que permiten organizar la
información de una forma visual.

Principales tipos de organizadores gráficos:

1.- Mapas conceptuales: Los datos son
expuestos de forma sintética, pero
relacionándola con otras ideas de forma
clara.
2.- Organigramas: Muestran cómo está
organizada de forma jerárquica una entidad,
como por ejemplo una empresa, el personal
de un hospital o el profesorado de un
instituto.
3.- Cuadros sinópticos: Se utilizan para
ordenar la información de alguna temática
siguiendo una jerarquía. La forma en que se
pueden elaborar es variada, ya sea en forma
de llaves, matrices o diagramas.
4.- Mapa mental: Es un diagrama o gráfico
que busca ilustrar y explicar conceptos
clave sobre un tema específico. Este tema
se coloca como objeto principal y comienza
a expandirse a lo largo de ramificaciones en
donde se incluyen los conceptos para
organizar la información.

¿Para qué sirven los organizadores

gráficos?
Sirven para facilitar el aprendizaje, además
de ayudar a una mejor comprensión del
contenido en una exposición.

¿Qué programas usar para crear

organizadores gráficos?
Estos son algunos ejemplos de software
para crear organizadores gráficos que te
pueden ser útiles:
 Mindomo

 CmapTools

 Creately

 Popplet

 Xmind

 MindMap
 Practica
mos
Coloca el
nombre a cada
organizador
gráfico.
¿Qué tipos de organizados de gráficos son los que observas?
 Ahora producimos organizadores gráficos
en equipo.

Lee con mucha atención el siguiente texto,

luego elabora un organizador gráfico.
Texto I
El canto de las ballenas dura de siete a treinta minutos. El hecho realmente
extraordinario y digno de notar es que cada ballena realiza una variación particular de
canto. Esa variación consiste en una serie muy larga de notas que es capaz de repetir
interminablemente. El canto tiene suficiente fuerza como para ser escuchado con
claridad a través de la quilla de los barcos; al oído humano, las notas son incluso bellas.
Los gemidos profundamente bajos y las notas muy altas, como de sopranos, se alternan
con chillidos repetidos, que aumentan o disminuyen de manera brusca. Todavía falta
establecer con seguridad cuáles son las funciones de este tipo de canto. No está
demostrado que esas largas series de notas transmitan una información especial. Entre
las diferentes hipótesis sobre el tema, la que tiene mayor aceptación es la que dice que
ese canto sirve a las ballenas para identificarse unas a otras, y para mantenerse
Texto II
agrupadas durante las largas migraciones que realizan a través del océano. Pero la
verdad
Desde noqueseesta
conoce todavía,
tradición y nosempezó
religiosa encontramos frente
a forjarse, losacargadores
un fenómeno que
de la encierra
imagen del
nuevas y grandes
Cristo de sorpresas.
Pachacamilla vienen dejando en cada centímetro de su recorrido gotas de
sudor y lágrimas de sacrificio, combinadas con toda la emoción. Las sagradas andas
son llevadas por cuadrillas de devotos, todos varones, continuando una tradición de 300
años. Las sahumadoras son damas que rinden culto a la imagen del Señor de los
Milagros con su presencia y devoción. Todas llevan sahumerios de palo santo. Oran y
alaban, profesando su fe a la imagen del Señor. Las cantoras son un grupo de mujeres
de buena voz y, sobre todo, con espíritu de acero y voluntad de servir al Señor. Al igual
que los cargadores y las sahumadoras, las cantoras cumplen una función primordial en
la procesión, pues se encargan de entonar a viva voz los himnos y las canciones que la
feligresía va siguiendo conforme avanza el cortejo. A estos personajes, muy
característicos de octubre, se les puede sumar: el hermano mixturero (que coloca flores
sobre las andas), el hermano cerero (encargado de acomodar los cirios), los penitentes,
los músicos y otros devotos que cada año se van añadiendo a la festividad. Es así como
le rinden homenaje al Señor de los Milagros.
Texto III
El fenómeno El Niño es un evento climático que provoca cambios en el clima a nivel
mundial, debido a que las aguas del océano Pacífico central se calientan. Se trata de un
concepto más afín a El Niño-Oscilación Sur (ENOS) y se monitorea con el Índice
Oceánico Niño (ONI, en inglés).
Según la Oficina Nacional de Administración Oceánica y Atmosférica (NOAA) de
EE.UU., hay un 82% de probabilidades de un evento El Niño Global para el verano de
2024, de acuerdo a los estudios realizados por organismos científicos mundiales.

Para Ken Takahashi, investigador científico principal en el Instituto Geofísico del Perú
(IGP) y uno de los expertos más destacados en el estudio de El Niño a escala mundial,
Texto IV
el fenómeno “puede producir impactos remotos en todo el planeta, pero el calentamiento
La contaminación ambiental es la presencia de componentes nocivos, bien sean de
del mar no ocurre necesariamente en la costa de Perú sino en el Pacífico ecuatorial
naturaleza biológica, química o de otra clase, en el medioambiente, de modo que
central”.
supongan un perjuicio para los seres vivos que habitan un espacio, incluyendo, por
La NOAA considera que las condiciones de El Niño están presentes cuando el Índice
supuesto, a los seres humanos. Generalmente la contaminación ambiental tiene su
Oceánico Niño (ONI, en inglés) registra, en el área conocida como la región Niño-
origen
3.4 en alguna
(ubicada en actividad humana.
el Pacífico), un aumento de 0,5 °Celsius (0,9 ˚Fahrenheit) en la
Tradicionalmente, como afirma
temperatura de la superficie del océanola Organización de las por
Pacífico tropical Naciones
encima Unidas (ONU) en su
del promedio.
más reciente informe medioambiental, la tala indiscriminada de árboles y de bosques, en
general,
Una era la principal
observación más que causa de deterioro
apoya de los
el desarrollo ecosistemas.
potencial de El Niño este 2023 es que el
extremo este del Pacífico ha estado muy cálido desdeIndustrial,
Sin embargo, desde la irrupción de la Revolución inicios delhace
año.algo más de
“El índice dos
Niño-
siglos,
1+2, la mide
que emisión a la atmósfera
la temperatura de ladesuperficie
gases invernadero se haa convertido
del mar frente la costa deen el principal
Perú, estuvo
acto de contaminación ambiental. Además, cabe destacar otros,
cerca de un récord cálido en marzo. Un Niño costero como este puede preceder como los vertidos
a un
industriales a la hidrosfera, la producción de energía a través
evento de El Niño más grande “, advertía el reporte del Centro de Predicción de combustibles
fósiles como
Climática de la el petróleo
NOAA o el carbón,
presentado el 13 dey abril
el uso indiscriminado de plásticos y de otros
2023.
materiales derivados del ‘oro negro’.

Tipos de contaminación ambiental

Contaminación atmosférica: Partículas en suspensión y gases producidos por el tráfico
rodado, la industria y las calefacciones son los principales causantes de la
contaminación atmosférica.
Contaminación hídrica: Afecta a ríos, fuentes de agua subterránea, lagos y mar
cuando se liberan residuos contaminantes.
Contaminación del suelo: La contaminación de los suelos afecta a todos los
continentes y hasta a las regiones más remotas de la Tierra.
Contaminación acústica: Se produce con cualquier ruido excesivo ya sea en
proporción, frecuencia, tono, volumen o ritmo.
Contaminación lumínica: La contaminación lumínica provoca que una de cada tres
personas apenas vea el cielo estrellado. Por no hablar de cómo afecta al sueño y al
consumo de energía.
Contaminación visual: Altera visualmente el paisaje. Hace referencia a todos los
elementos que no son naturales y que nos envían estímulos visuales. Pueden ser vallas
publicitarias, torres eléctricas, etc.
Contaminación térmica: El aumento de la temperatura (o calentamiento global) afecta
a los polos y los glaciares.
Texto V
El fenómeno de El Niño es una anomalía climática que se manifiesta mediante el calentamiento irregular y cíclico
de la superficie del océano Pacífico en el área tropical, con efectos de carácter mundial; generando lluvias intensas,
inundaciones, sequías y otros desastres naturales.
El fenómeno de El Niño ocurre cuando disminuye la diferencia de presiones atmosféricas entre Sudamérica e
Indonesia y, por lo tanto, se presenta un debilitamiento de los vientos alisios del sudeste, que impulsan las aguas de
la corriente de Humboldt. Al debilitarse esta corriente, permite el ingreso de aguas cálidas provenientes del
Ecuador, generando un gran cambio climático y desastres naturales.
En el mar:
Debilitamiento de la corriente peruana e ingreso de aguas cálidas procedentes del oeste del Pacífico, generando el
ingreso de la corriente cálida del Norte.
Las especies de aguas frías migran (anchoveta) y se desarrollan las especies tropicales (perico, tiburón, conchas de
abanico y langostinos). La disminución de la anchoveta afecta la pesca industrial ya que constituye su materia prima
básica.

En el sur de los Andes:

Desarrollo de sequías en la meseta del Collao (Cusco y Puno); la peor de este siglo se produjo en El Niño de 1982-
83. La agricultura y la ganadería se vieron muy afectadas, ya que las sequías afectan tanto a los pastos naturales,
que sirven de alimento al ganado, como a la agricultura que depende de las lluvias.
En ciertas zonas andinas del país, las sequías se vieron acompañadas de heladas que acrecentaron los efectos en la
población.
En la costa:
Aumento del caudal de los ríos, inundaciones excepcionales de áreas de cultivo y urbanas, debido al desborde de
los ríos y lluvias intensas, además de la destrucción de la infraestructura vial y urbana.
También se desarrollan pastos en zonas áridas como el desierto de Sechura, crecimiento del algarrobo y mayor
alimento para el ganado caprino.
PARA SABER MÁS: Los pescadores del Mar Peruano colocaron el nombre El Niño a este fenómeno porque se inicia
en diciembre, el mes de Navidad.
Texto VI
César Vallejo vivió en el inicio de una nueva era para la literatura universal.
Esta etapa, que aparece luego de la Segunda Guerra Mundial, se denomina vanguardismo. Dentro del vanguardismo
existieron muchas escuelas literarias y artísticas que llegaron a Hispanoamérica.
Los escritores en esta época buscaron experimentar con el lenguaje para hacer nueva literatura.
Nació en Santiago de Chuco, La Libertad, en 1892.
Escritor peruano. César Vallejo es una de las figuras de mayor importancia dentro del vanguardismo hispánico.
Su familia pensó en dedicarlo al sacerdocio.
Su infancia estuvo influenciada por la vida familiar y el apego a su madre.
En 1915, después de obtener el título de bachiller en letras, inició estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de
Trujillo y de Derecho en la Universidad de San Marcos (Lima), pero abandonó sus estudios para instalarse como
maestro en Trujillo.
En 1920 es injustamente encarcelado.
Tiempo después viaja a Europa.
Murió en París un Viernes Santos en 1938.
En 1918, César Vallejo publicó su primer poemario: Los heraldos negros, en el que son patentes las influencias
modernistas.
En 1922, publica el poemario Trilce, que significó su inicio vanguardista. Este es el poemario más conocido de Vallejo.
La obra narrativa de Vallejo no alcanzó tanto nivel como su poesía.
Dentro de su narrativa están las obras: El Tungsteno, Fabla Salvaje y su cuento «Paco Yunque».
En su narrativa se puede ver el abuso que sufren las personas de sectores sociales menos privilegiados.
Su cuento «Paco Yunque», un cuento infantil, fue escrito por encargo. A Vallejo le pareció que escribir sobre el
maltrato que sufrían los indígenas sería un buen tema que enseñar a los niños.
CIERRE TIEMPO APROXIMADO:
 Realizamos preguntas para consolidar
 el tema:
 ¿Qué son los modificadores indirectos? ¿Cómo los identificas?
 ¿Tuvieren dificultad para desarrollar el tema?
 Se aplauden y se felicitan por el esfuerzo en la sesión.
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
 Identifique los organizadores gráficos.

 Apliqué estrategias diversas para elaborar

organizadores gráficos.
 Completé situaciones para identificar los
organizadores gráficos.