Departamento Economía y Administración

Proyecto de Extensión- Vinculación Social:

JUVENTUDES, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN LABORAL

PA
1

Programa CONTENIDOS Formación de Formadores en Habilidades Socioemocionales y Digitales Mayo 2021

MÓDULOS Objetivos Contenidos Fundamentación teórica

1 Presentación Las necesidades de formación y las decisiones de intervención, la evaluación de Encuentro sincrónico
Generar el sentido del Propuesta de que los participantes resultados. Las fases del proceso formativo. Zoom
curso Formación de adquieran conocimientos, capacidad Vectores de la construcción del Rol de formadores implica la adquisición de 18/05/2021
Formadores. técnica e instrumentos para la gestión, conocimiento y habilidad profesional específica, la conquista del lenguaje e 17.00 a 20.00
Especificar el ROL de el planeamiento y la evaluación de instrumentos que permitan ejecutar conscientemente el propio rol.
formador/a. actividades formativas. Enfoque de competencias: Definiciones y prácticas basadas en este enfoque. La
Establecer los ejes Construcción del Rol de las/los importancia de las competencias “blandas” en la formación para el trabajo. ¿Cómo
conceptuales de la formadores de HSE y D en espacios sabemos que existen? ¿Pueden desarrollarse? ¿Cuál es su impacto en la
temática del cursos. educativos y en las plataformas educación y el trabajo?
Proponer las coordenadas digitales. El sentido de incorporar esta temática en los trayectos formativos y educativos.
prácticas del curso. La formación para el trabajo en clave de Habilidades Socioemocionales y Digitales.
Justificar la relevancia del ¿Qué son las habilidades blandas? La transversalidad de las HSE y D en los ámbitos de educación y trabajo.
tema en la formación para ¿Por qué desarrollar Habilidades
el trabajo. Socioemocionales y Digitales?
Habilidades SE y D en el mundo del
trabajo.
 Departamento Economía y Administración
Proyecto de Extensión- Vinculación Social:
JUVENTUDES, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN LABORAL

Monitoreo e intercambios sincrónicos Campus PA

2
acerca de las actividades realizadas Zoom de seguimiento
en el campus. 26/05/2021
17.00

2 Cómo se trabajan las Habilidades Particularidades de las/os educadores comprometidos en el desarrollo de HSE y Encuentro sincrónico
Describir las blandas en espacios D. ¿Qué es la alfabetización emocional y digital? Zoom
particularidades de la educativos/formativos. Metodología Aprendizaje vivencial: Enfoques, diseños, dispositivos, prácticas. 1/06/2021
metodología de Metodología del Aprendizaje Fundamentos didáctico- pedagógicos del diseño de Talleres de desarrollo de (pasa al miércoles por
aprendizaje vivencial. vivencial: dispositivos, técnicas y HSE y D: Enfoque teórico de constructivistas y cognitivistas. Aprender por medio el feriado del 25)
Valuar las ventajas y herramientas prácticas. del hacer. 17.00 a 20.00
obstáculos del intercambio Pautas de planificación: por qué van Herramientas personales y técnicas para el desarrollo de talleres de habilidades.
mediado por las TICs. juntas HSE y HD. Didáctica del vínculo. Fuentes de recursos nutrientes para las construcción de
vínculos. Integración comunitaria de las/os actores.
Construcción de espacios transformadores, desde la ética de la participación
comprometida.
Técnicas dinámicas de intercambios y creación colectiva.
Clasificación de Habilidades y dimensiones para la planificación.
Pautas de desarrollo de habilidades digitales aplicadas a la educación y el
trabajo.
 Departamento Economía y Administración
Proyecto de Extensión- Vinculación Social:
JUVENTUDES, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN LABORAL

Monitoreo e intercambios sincrónicos Campus PA

3
acerca de las actividades realizadas Zoom de seguimiento
en el campus. 8/06/2021
17.00

3 Encuentro de prácticas: La comunicación como acontecer humano y continuo. Qué, para qué, cómo, Encuentro sincrónico
Identificar las variables que Comunicación efectiva: Herramientas dónde, cuánto comunicamos. La palabra y la comunicación no verbal. Zoom
intervienen en las de comunicación mediadas por las La comunicación eficaz: Actores, componentes y dinámicas de la comunicación. 15/06/2021
comunicaciones. TICs. Escucha activa. Qué es y para qué es imprescindible. 17.00 a 20.00
Analizar las prácticas Ser y hacer en ambientes digitales de Habilidades de relación e intercambio como base de la interacción con otros/as en
habituales mediadas por estudio y trabajo. espacios de estudio y de trabajo.
las TICs, Inducción a la vivencia de las prácticas comunicativas habituales entre las
Reconocer prácticas personas, en los grupos y la sociedad. Comportamientos que facilitan y que
eficaces y su importancia. obstaculizan.
La comunicación mediada por las TICs: obstáculos y facilidades.
La formación en las prácticas comunicativas digitales: Conceptos básicos del
lenguaje digital y sus aplicaciones.
Selección de herramientas de comunicación de acuerdo con la finalidad y el
contexto.

Monitoreo e intercambios sincrónicos Campus

acerca de las actividades realizadas Zoom de seguimiento
en el campus. 22/06/2021
17.00
 Departamento Economía y Administración
Proyecto de Extensión- Vinculación Social:
JUVENTUDES, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN LABORAL

4 Encuentro de prácticas: Encuentro sincrónico PA

4
Aprender y trabajar con Aprender y trabajar con otr@s: ¿Qué necesitamos para trabajar con otras/os? Habilidades que se ponen en juego Zoom
otrxs: formación de formación de equipos y trabajo en el trabajo colaborativo. Comportamientos que suman y comportamientos que
equipos y trabajo colaborativo, en entornos presenciales obstaculizan. Incidencia de la percepción individualista por sobre la cooperativa. 29/06/2021
colaborativo, en entornos y mediados por las TICs. Habilidades de comunicación como herramientas clave para las interacciones: 17.00 a 20.00
presenciales y mediados Particularidades de las comunicaciones mediadas por las TICs.
por las TICs Entornos mediados por la tecnología: Soft de trabajo colaborativo, ¿Qué es?
¿Cuáles hay? Al compartir archivos, qué se puede hacer y qué no. Drive, Dropbox,
ventajas y desventajas, archivos individuales compartidos por mail, subir y alojar
archivos en la NUBE, Qué es la nube??? conceptos de versionado, respaldo y
seguridad de los archivos compartidos. Cuando editar directamente desde la nube
y cuando trabajar archivos offline. Comunicación Formal e Informal para el trabajo
colaborativo. Canales de comunicación para trabajo colaborativo remoto:
Plataformas, apps y programas para realizar comunicaciones compartidas
remotas, Skype, videollamada WhatsApp, Hangout, etc.
¿Cuáles son las habilidades socioemocionales que potencian el trabajo
colaborativo? ¿Cuáles de estas habilidades socioemocionales tengo que potenciar
en mí? (FODA individual). Actividad grupal que recupera y vincula los contenidos
brindados.

Monitoreo e intercambios sincrónicos Campus

acerca de las actividades realizadas Zoom de seguimiento
en el campus. 06/07/2021
17.00

5 Encuentro de prácticas:
Identificar las habilidades
requeridas en la
construcción de proyectos
de trabajo y de vida.
Reconocer las diversas
modalidades de trabajo y
los desafíos que presentan
a las propuestas
formativas.
6 Encuentro de Integración: Rescate de
Planificación y organización: construir
con otr@s con una visión colectiva.
Habilidades para la resolución de
problemas con otr@s: barreras y
dinamizadores del trabajo
cooperativo. Asociativismo y
cooperación como formas de
organización del trabajo.
contenidos y metodología mediante
dinámicas participativas y en grupos
de trabajo colaborativo.
Integración de los aspectos claves del
Rol del Formador.
Departamento Economía y Administración
Proyecto de Extensión- Vinculación Social:
JUVENTUDES, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN LABORAL
Organización y Planificación como herramientas necesarias para llevar adelante Encuentro sincrónico PA
5
iniciativas individuales o grupales, y la capacidad de Emprender, en el contexto Zoom
de las exigencias del mundo laboral actual.
El desarrollo de estas competencias busca favorecer la autonomía y decisión 13/07/2021
requeridas en las actividades productivas en el mundo del trabajo. Se trata de 17.00 a 20.00
aprender a responder con rapidez, eficacia y eficiencia. Incorpora las habilidades
requeridas para ingresar a un empleo o emprender actividades productivas por
cuenta propia o en asociación con otros: Iniciativa, emprendimiento, organización
y planificación.
Claves del asociativismo y el trabajo cooperativo: Habilidades sociales y
formación en valores.
Plataformas digitales de trabajo, teletrabajo y capacitación en línea: tres
tecnologías del presente, que requieren HSE y D puestas en acción en las
diversas modalidades de trabajo.
La fecha se
confirmará cuando el
curso esté avanzado.