Antecedentes de la investigación

Lic. Juana Maribel Guerra Chumbes (Universidad de Perú- Huancavelica)

“Uso del celular y su relación con el aprendizaje en los estudiantes“

Con este titulo se refiere al uso y dependencia que crea el celular en niños y adolescentes
La autora explica que las nuevas tecnologías son una herramienta que ayuda a la
realización más eficiente de las actividades, especialmente de los que se dedican a explorar
la información, el uso del celular se ha vuelto muy común, e incluso niños e infantes ya
pueden maniobrar dichos aparatos que para muchos adultos representa toda una tarea, al
estar al alcance de todos y es en los jóvenes que se puede observar su uso, muchas veces
desmedido, un abuso que puede ser identificado como una dependencia a este aparato
tecnológico, claro está que los que utilizan excesivamente poco o nada se dan cuenta de lo
adictivo que se puede volver su uso, lo que conlleva a una “pérdida del sentido del tiempo,
descuido o abandono de actividades básicas; así como también abstinencia reflejado en el
sentimiento de ira, tensión y/o depresión cuando no es posible el acceso al móvil” (Asencio,
Chancafe, Rodríguez y Solis, 2014, p5.). Al respecto, cabe mencionar que hoy en día el
celular no es usado exclusivamente como instrumento de comunicación, sino que ha
adoptado características de accesorio con otras finalidades, de este modo ahora se puede
observar que sin importar la condición económica, gran parte de la población posee un
celular, desde niños a temprana edad hasta adultos de edad avanzada. HUANCAVELICA
La problemática sobre el uso del celular radica en su uso excesivo, es decir, el uso sin
control del celular por parte de la persona, lo que genera consecuencias negativas en los
diversos ámbitos de la vida: familiar, laboral, y como no en el ámbito escolar, de ahí que en
el aprendizaje el uso sin control del celular genera distracción, poca receptividad del
contenido, falta de atención, entre otros, los cuales están provocando el bajo rendimiento de
los estudiantes. El celular representa para los estudiantes una fuente de entretenimiento más
que una herramienta de comunicación. El celular genera una distracción y evasión en la
clase, porque los alumnos dedican más tiempo a jugar con el teléfono que a realizar las
actividades que el profesor les asigna, mientras que durante el recreo el celular es el centro
de reunión y conversación, de esta manera se ve manifestada la importancia que tiene el
celular actualmente en la cultura juvenil y en el mundo escolar
 Carlos Alonso Díaz, Ainoa González Luis, Alejandra Rodríguez de los Reyes

(universidad de España- La Laguna)

´´Uso del teléfono móvil en la infancia´´

Con este titulo explica el uso del teléfono móvil en la infancia

En el presente trabajo, se realiza una revisión teórica sobre el uso del teléfono móvil en menores,
comprendidos principalmente entre los seis y doce años de edad ya que actualmente la edad de
comienzo del uso del teléfono móvil es inferior con respecto a años anteriores. Este Trabajo trata
sobre:

1) La historia del teléfono móvil para contextualizar y comprender los cambios tecnológicos que
se han ido produciendo en la sociedad de la información en las últimas décadas;

2) las posibles consecuencias que se pueden producir por el uso prolongado del teléfono móvil en
los menores;

3) los aspectos positivos y negativos de estos artefactos que nos ayudan a comunicarnos de forma
inmediata y a realizar tareas diarias de una manera más sencilla y cómoda;

4) los problemas a los que se enfrentan las familias si se produce un uso excesivo del teléfono
móvil en los niños y las niñas en la etapa de la educación primaria; y

5) las posibles soluciones y las diferentes herramientas que facilitan el control del teléfono móvil.
En definitiva, con este trabajo queremos que la población sea consciente de los aspectos tanto
negativos como positivos del uso del teléfono móvil en la edad infantil. Además, se dará una serie
de pautas para que las personas utilicen el teléfono móvil disminuyendo los riesgos físicos,
psicológicos y sociales. Como conclusión final cabría señalar que para un uso adecuado del
teléfono móvil será necesario propiciar una buena comunicación parento-filial, con el fin de crear
un ambiente seguro a la hora de su utilización entre los menores.
 Bases teóricas

Celular:

Un celular es un dispositivo electrónico portátil con acceso a redes inalámbricas que nos permite
comunicarnos a una distancia indefinida a través de ellos.

Los teléfonos móviles con los que sólo se solía hacer llamadas por cobro y enviar mensajes a través
de una línea telefónica han evolucionado hasta lo que hoy conocemos como teléfonos
inteligentes.

Un teléfono celular hoy en día tiene múltiples funciones de comunicación, entretenimiento e

incluso beneficio para facilitar las tareas que hacemos diariamente las personas. Un celular se
caracteriza como teléfono inteligente cuando el dispositivo posee la capacidad de conectar una
línea telefónica además de otro tipo de conexiones cómo Wi-Fi y Bluethoot, también se le puedan
agregar aplicaciones que hacen más variado su funcionamiento tal como un ordenador.

Las aplicaciones

El uso del celular y las Apps (WhatsApp y Facebook) afecta el rendimiento académico de los
estudiantes de nivel preparatoria, ya que al no descansar lo suficiente y al uso excesivo de estas
redes, se distraen, no mantienen la atención en clase, llegan somnolientos, lo que repercute en el
rendimiento académico.

Impacto social que a causado el uso excesivo del celular

•Ahora cuando pasamos por la calle vemos constantemente a gente hablando por teléfono o por
celular ya que se ha convertido en una necesidad de todos.
•Aunque no todos lo utilizan de la manera en que se debería utilizar que es hablar y comunicarte.

Psicología del uso excesivo del celular

El uso del celular podría cambiar su cerebro

Los científicos sugieren que el uso excesivo del celular puede llegar a modificar el cerebro humano
y, en algunos casos, llegar a dañarlo con un efecto similar al de algunas drogas. Aún más, los
dispositivos móviles (incluidas las tabletas) pueden generar padecimientos físicos entre los que se
encuentran el síndrome del túnel carpiano y el ojo seco, así como transtornos psicológicos cómo el
cibermareo, el síndrome de la vibración fantasma, fobias y adicciones.

Un estudio de la Universidad de McMaster en Hamilton (Canadá) concluyó que, en casos

extremos, la pérdida del celular puede ocasionar una fuerte sensación de angustia, miedo y estrés
relacionado, principalmente, con no poder acceder a los datos personales en el aparato.

Otros estudios recientes han demostrado que personas “adictas” que dejan de usar sus móviles,
tienen como consecuencia lo que se puede llamar el “Síndrome de abstinencia psicológica y
física”. Este síndrome tiene síntomas como una gran angustia, ansiedad, nerviosismo, irritabilidad,
etc.

Nueva enfermedad

Esta adicción llamada nomofobia consiste en el miedo irracional a no tener el móvil o a estar
incomunicado a Internet. Ha ido en aumento en los últimos años debido a la mayor facilidad de
adquisición de smartphone y al auge de las redes sociales.
 Servicios de potencial adicción

Aplicaciones

Una aplicación móvil, es uno de los programas del celular que puede generar adicción ya que
facilitan muchas de nuestras actividades cotidianas y siempre habrá una para cualquier tipo de
entretenimiento, Incluso si las aplicaciones suelen ser pequeñas unidades de software con
funciones limitadas, se las arreglan para proporcionar a los usuarios servicios y experiencias de
calidad.

Cámara

Es la que viene por defecto en todos los celulares y sirve para capturar fotos de forma instantánea.
La inteligencia que posee permite reconocer las escenas que se van a capturar y se cuadran para
tomar la foto de la mejor manera. Usualmente es el más potente de todos en temas de calidad y
rendimiento. Por esto es que la cara del celular es tan adictiva ya que tiene una buena calidad,
puedes modificar las fotos etc.

Cibersexo

Se ha convertido en un subtipo especifico de la adicción a internet. La actividad sexual online son

vídeos pornográficos o en pocas palabras, ver ciber pornografía
 Definición de términos

. Excesivo: que excede o va más allá de lo que se considera normal o razonable

. Red: una red es un sistema de comunicación entre computadoras que permite la transmisión de
datos de una maquina a la otra, con lo que se lleva adelante entre ellas un intercambio de todo
tipo de información y de recursos

. nomofobia: la nomofobia representa el miedo irracional a estar si en teléfono móvil

. ciberbullyng: el ciber acoso también conocido como acoso virtual, es el uso de medios digitales
para molestar o acosar a una personas o a un grupo de personas mediante ataques personajes,
divulgación de información personal

. adicción: enfermedad crónica y recurrente del cerebro que se caracteriza por una búsqueda
patológica de la recompensa o alivio a través del uso de una sustancia u otras acciones

. tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos , ordenados científicamente, que permiten

diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacer las necesidades
de las personas

. aislarse: separarse del trato de los demás

. depresión: La depresión es un trastorno emocional que causa un sentimiento de tristeza

constante y una pérdida de interés en realizar diferentes actividades.

. ansiedad: La ansiedad es un componente básico de la condición humana experimentado

universalmente, pero a veces genera angustia y otras reacciones adversas, entonces se convierte
en patológica y es necesario recurrir a tratamiento psicológico para poder combatir la ansiedad y
superarla con éxito.

. abstinencia: El síndrome de abstinencia es un conjunto de reacciones tanto físicas como mentales

que sufre una persona con adicción a una sustancia cuando deja de consumirla.
. dependencia: Dependencia es una relación entre uno o más individuo, entidades u objetos en los
que uno o algunos necesitan de las atenciones, características o especificaciones de los otros para
existir, funcionar o hacer la tarea para la que fueron concebidos o creados.

. internet: es un sistema mundial de redes informáticas unificadas basado en el uso del protocolo
IP y el direccionamiento de paquetes de datos.

. usuarios: Un usuario es aquel individuo que utiliza de manera habitual un producto, o servicio. Es
un concepto muy utilizado en el sector informático y digital.

. influencia: La influencia es la cualidad que otorga capacidad para ejercer un determinado control
sobre el poder por alguien o algo. La influencia de la sociedad puede contribuir al desarrollo de la
inteligencia, la afectividad, la asertividad, el comportamiento y, personalidad.

. comunicación: La comunicación es el intercambio de información que se produce entre dos o

más individuos con el objetivo de aportar información y recibirla. En este proceso intervienen un
emisor y un receptor, además del mensaje que se pone de manifiesto.

. programas: Programa es el conjunto de instrucciones preparadas para que un aparato

automático pueda efectuar una sucesión de operaciones determinadas, como por ejemplo: una
calculadora, un teléfono celular, etcétera.

. rendimiento: El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento

adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario.
Bases legales