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MATEMÁTICA

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TEMA: (Números del 10 y 11).
Apellidos y Nombres
Las
Grado 4 años Sección Fecha 18-09-2023
luciérnagas
Área Matemática Subárea
Competencia RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Utiliza el conteo hasta 15, en situaciones cotidianas, RECONOCE E


Desempeño
IDENTIFICA EL NUMERO DEL 10 y 11 (con fichas, fotos, carteles).

Propósito Que los niños traduzcan cantidades a expresiones numéricas.

EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES: Cada estudiante/ los estudiantes/ desarrollarán según sus estrategias definidas en el PA de área.

I. MARCO TEÓRICO (Desarrollado de clases

TEMA: (Números del 10 y 11 ).


Canción del saludo

Calendario

II. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: (Ficha de trabajo)


❖ Colorea el 10 y el 11

Lic. Liz VALDIVIA CISNEROS


EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOSMATEMATICA

❖ Conocemos el número 10

Lic. Liz VALDIVIA CISNEROS


EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOS MATEMATICA

❖ Conocemos el número 11

Lic. Liz VALDIVIA CISNEROS


EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOSMATEMATICA

❖ Reto: decora el número 10 con embolillado

Lic. Liz VALDIVIA CISNEROS


EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOS MATEMATICA

❖ Reto: decora el número 11 con embolillados

Lic. Liz VALDIVIA CISNEROS

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