COMUNICACIÓN

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TEMA: consonante M, m
Apellidos y Nombres
Las
Grado 4 años Sección Fecha 14-08-2023
luciérnagas
Área comunicación Subárea
Competencia Crea proyectos desde su lengua artístico
Escribe por propia iniciativa a su manera la CONSONANTE M, m
Desempeño
utiliza trazos, grafismo (con fichas, imágenes, carteles).
Propósito Que los niños usen sus sentidos para poder completar las oraciones dadas.

EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES: Cada estudiante/ los estudiantes/ desarrollarán según sus estrategias definidas en el PA de área.
I. MARCO TEÓRICO (Desarrollado de clases)

TEMA: consonante M, m
Canción del saludo

Calendario
II. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Ficha de trabajo)

 Delinea la consonante M mayúscula y m minúscula

 Conociendo la consonante M
Lic. Liz VALDIVIA CISNEROS
EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOS COMUNICACIÓN

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EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOSCOMUNICACIÓN

TAREITA PARA CASITA

 Reto: colorea las imágenes que comienzan con Mm

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EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOS COMUNICACIÓN

TAREITA PARA CASITA

 Reto: pinta de rojo los monos con “M” (mayúscula) y de azul los monos que
tengan la letra “m” (minúscula”

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 EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOSCOMUNICACIÓN

 RELLENA LA LETRA “M” CON BOLITAS DE PAPEL Y COLOREA LAS

FIGURAS

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 EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOS COMUNICACIÓN

 Busca y todas las letras M, m

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 EP “AUGUSTO CARDICH” 4 AÑOSCOMUNICACIÓN

 Siga las orientaciones de la maestra.

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