SEMANA 01: DEL 04 de julio al 08 de julio

ACTIVIDAD N° 01: “ Conocemos la historia de nuestro Perú”

En esta actividad, deberás orientar a tus estudiantes a leer una lectura: “DINO Y TITO” donde conocerá las consonantes D y T. Además conocerán a la
familia del 10, día del maestro y las etapas de la historia del Perú.
Lunes 04 de julio Martes 05 de julio Miércoles 06 de julio Jueves 07 de julio Viernes 08 de julio

S-1 Leemos la lectura: S-3 “Escribimos palabras DIA S-5 “Escribimos y leemos S-7 “ Comparamos y
“Dino y Tito” D y T con D y T” oraciones con las palabras encontramos números”
Comunicación Comunicación DEL nuevas” Matemática- pág. 79 y 80
Comunicación
S-2 “Conocemos a la S-4 “Pintamos al maestro MAESTRO S-6 “ Ordenamos S-8 “Conocemos las etapas de la
familia del 10” (ascendente por su día” números”(anterior y historia del Perú”
y descendente) Arte y Cultura posterior) Personal Social
Matemática Matemática-pág 101 y 102

SEMANA 02: DEL 11 de julio al 15 de julio

ACTIVIDAD N° 02: “ Escribimos oraciones con palabras nuevas”

En esta actividad, deberás orientar a tus estudiantes a leer una lectura: “La foca Felipa” donde conocerán la consonante F y C, formarán oraciones con
palabras nuevas, conocerán a la familia del 20 y agruparán cantidades para sumar.
Lunes 11 de julio Martes 12 de julio Miércoles 13 de julio Jueves 14 de julio Viernes 15 de julio

S-9 Leemos la lectura: “La S-11 “Escribimos S-13 Escribimos y leemos S-14 “Completamos S-16 “ Resolvemos problemas
foca Felipa. F y C palabras con F y C. oraciones con las palabras patrones numéricos” agregando”
Comunicación Comunicación nuevas” (suma y resta) Matemática-pág 85, 86, 103 y
Comunicación MatemáticaPag.119 y 120 104
S-10 “Conocemos a la S-12 “Comparamos Educación Física S-15 “Resolvemos S-17 “El hijo prodigo”
familia del 20” (ascendente cantidades” Por el horario de física varían problemas Religión
y descendente) Matemática-Pag. 99 y las actividades en las juntando”
Matemática 100 secciones Matemática-Pag. 83 y 84

SEMANA 03: DEL 18 de julio al 22 de julio

ACTIVIDAD N° 03: “Conocemos diferentes formas de medir”

En esta actividad, deberás orientar a tus estudiantes a leer una lectura: “Benito y Gustavo” donde conocerán las consonantes B y G, formarán oraciones
con palabras nuevas, conocerán a la familia del 30, aprenderán a medir longitudes de diferentes maneras y conocerán sobre las vacunas,
Lunes 20 de junio Martes 21 de junio Miércoles 22 de junio Jueves 23 de junio Viernes 24 de junio
S-18 Leemos la S-20 “Escribimos S-22 “Escribimos y leemos S-23 “Conocemos sobre las S-25 “ Medimos de muchas
lectura: “Benito y palabras nuevas con B oraciones con las palabras vacunas” formas”
Gustavo” B y G y G” nuevas” Ciencia y Tecnología Matemática-pág 142,142,142
Comunicación y 144
Comunicación Comunicación
S- 19 “Conocemos a la S-21 “Representamos Educación Física S-24 “ Organizamos la S-26 “Nos escuchamos para
familia del 30” números de diferentes Por el horario de física varían información en tablas” comprendernos”
(ascendente y formas” las actividades en las Matemática-pág 55 y 56 Tutoría pag. 23 al 27
descendente) Matemática-Pag.93 y 94 secciones. Tutoría
Matemática

SEMANA 04: DEL 25 de julio al 29 de julio

ACTIVIDAD N° 04: “Celebramos las fiestas patrias”
En esta actividad, deberás orientar a tus estudiantes a leer una lectura: “Perú con tradiciones y costumbres”, donde conocerán las sílabas trabadas tr
y br, además celebrarán las fiestas patrias danzando y compartiendo con sus compañeros y docente.
Lunes 25 de julio Martes 26 de julio Miércoles 27 de julio Jueves 28 de julio Viernes 29 de julio
S-27 Leemos y dialogamos: S-29 Conocemos S-31 “ Danzamos y
“Perú: país con tradiciones y palabras con tr y br” celebramos las fiestas
costumbres” Tr y br Comunicación patrias”
Comunicación Arte y cultura FERIADO FERIADO
S-28 “Quitamos S-30 “Restamos con Educación Física
cantidades” estrategias” Por el horario de física varían
Matemática - Pag. 145 y 146 Matemática - Pag. 149 las actividades en las
y 150 secciones.
Tito
Tito

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