Pensamiento Crítico para la Solución de Problemas - Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo

A01. Pensar, sentir, expresarse y actuar – A01-1. Red semántica

Nombre Patricia García Méndez

Red semántica u organizador visual de información

Observar. Habilidades del pensamiento. Comparar
 Creencias
 Prejuicios
Estereotipos Actuar Pensar Crítica Analítica Creativa Básica
Cerebro 🧠
Síntesis Inferir Identificar Observación

Formulación Abstraer Fantasear Descripción

Sentir Expresar
Comparación Analizar Diseñar Relación

Evaluación Argumentar Modelar Clasificación

Felicidad Preposición Crear y gozar

Emociones

Mentalidad

Episodios emocionales Pensamiento critico

 Adecuados
 Inadecuados

 Cognitivas
 No cognitivas

 Acciones
 Decisiones
Criterios de evaluación
.
Lista de cotejo (autoevaluación) - Red semántica
 
A01.1 Pensar, sentir, expresarse y actuar
Elaboré una red semántica u organizador visual de información a partir de los contenidos de los recursos indicados. ✔️
Los conceptos derivados de las lecturas los relacioné coherentemente. ✔️
A partir de mi red semántica pude apoyar la respuesta a la pregunta problemática solicitada en la actividad. ✔️
Nombré mi archivo como se me indicó. ✔️
Me di cuenta de la relevancia y pertinencia de los contenidos y la importancia de haber realizado la tarea en tiempo y forma para
✔️
mi formación.
Realicé los registros correspondientes en mi Bitácora COL del periodo. ✔️

Rúbrica (Heteroevaluación) - Red semántica Escala

A01.1 Pensar, sentir, expresarse y actuar 4 3 2 1
El contenido de la red semántica u organizador visual de información denota conceptos relacionados coherentemente y
3 2 1 0
derivados de los recursos indicados.
Puntos para el producto 1 3
Escala: 4 - muy bien; 3 – bien; 2 – regular; 1 – insuficiente; 0 - no hay evidencia que evaluar