Pensamiento Crítico para la Solución de Problemas - Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo
A01. Pensar, sentir, expresarse y actuar – A01-1. Red semántica
Nombre Couary Juárez Osvaldo, Martínez Hernández Miguel Ángel, Mora Guzman Isabella, Morales Alvarado Mayte. Red semántica u organizador visual de información. Criterios de evaluación . Lista de cotejo (autoevaluación) - Red semántica ✓ A01.1 Pensar, sentir, expresarse y actuar Elaboré una red semántica u organizador visual de información a partir de los contenidos de los recursos indicados. 0 Los conceptos derivados de las lecturas los relacioné coherentemente. 0 A partir de mi red semántica pude apoyar la respuesta a la pregunta problemática solicitada en la actividad. 0 Nombré mi archivo como se me indicó. 0 Me di cuenta de la relevancia y pertinencia de los contenidos y la importancia de haber realizado la tarea en tiempo y forma para 0 mi formación. Realicé los registros correspondientes en mi Bitácora COL del periodo. 0
Rúbrica (Heteroevaluación) - Red semántica Escala
A01.1 Pensar, sentir, expresarse y actuar 4 3 2 1 El contenido de la red semántica u organizador visual de información denota conceptos relacionados coherentemente y 3 2 1 0 derivados de los recursos indicados. Puntos para el producto 1 3 Escala: 4 - muy bien; 3 – bien; 2 – regular; 1 – insuficiente; 0 - no hay evidencia que evaluar