Facultad de Humanidades

Carrera: Licenciatura en Psicología

Asignatura: METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS
Profesora: Mg. Diana Atar

TEMA 11: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS CUANTITATIVO DE LOS DATOS

EJERCICIOS CON RESPUESTA

Ejercicio 1

La presente serie de datos muestra los resultados de un test de comprensión de

textos realizado a alumnos de 5to. Año, de una escuela de enseñanza media.

1, 2, 5, 4, 8, 1, 0, 5, 7, 7, 2, 4, 9, 10 ,8, 9, 6, 3, 8, 6, 7, 9

Preguntas:
a. Construir una distribución de frecuencias.
b. Indicar tamaño de la muestra
c. amplitud de la distribución
d. Calcular cantidad de alumnos que obtuvieron resultado menor a 6
e. Porcentaje de alumnos con resultado mayor o igual a 6.

Respuestas:
a.
resultado f
0 1
1 2
2 2
3 1
4 2
5 2
6 2
7 3
8 3
9 3
10 1

b. n = 22
c. Amplitud = 10
d. F (frecuencia acumulada, x < 6) = 10 alumnos
e. Porcentaje (x ≥ 6) = 55%

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Ejercicio 2

La presente serie de datos muestra las edades de alumnos de una escuela rural.

3, 6, 6, 10, 12, 12, 13, 7, 8, 5, 4, 4, 9, 10, 5, 6, 7, 7, 8, 3, 4, 7, 6, 4,10

Preguntas:
a. Construir una distribución de frecuencias.
b. Indicar tamaño de la muestra
c. amplitud de la distribución
d. calcular cantidad de alumnos de preescolar (5 años o menos)
e. porcentaje de alumnos con 10 años o más.

Respuestas
b. n = 25.
c. Amplitud = 10
d. F(x<6) = 8 alumnos
e. Porcentaje(x≥10) = 24%

Ejercicio 3

La siguiente es una distribución de postulantes a un puesto de trabajo, según el

puntaje de un test de aptitud, en una escala de 0 a 5:

X f
0 10
1 28
2 42
3 30
4 18
5 12

Preguntas:
a. ¿Qué representa la X?
b. ¿qué representa la f
c. Amplitud de la distribución
d. Cuál es la muestra
e. ¿Cuántos postulantes obtuvieron menos de 2 puntos?
f. ¿Qué porcentaje de postulantes obtuvo 4 puntos o más?
g. ¿Cómo graficaría esta distribución de frecuencias?

Respuestas:
a. X es la variable y representa el puntaje del test de aptitud;
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b. f es la frecuencia absoluta y representa el número de postulantes por
puntaje.
c. Amplitud = 5 puntos
d. 140 postulantes
e. Frecuencia acumulada, F (x<2) = 38 postulantes
f. Porcentaje (x≥4) = 21,43%
g. Gráfico a bastones o un gráfico de sectores (o circular)

Ejercicio 4

Un reciente estudio llevado a cabo con mujeres profesionales que trabajan,

arrojó los siguientes resultados en relación a la satisfacción laboral, que se
muestran la siguiente tabla.

Satisfacción laboral
Edad Mucha Media Poca
Menos de 30 años 70 79 54
30 – 45 años 45 75 77
Más de 45 años 35 51 14

Preguntas:
a. ¿Cuáles son las variables y cómo se clasifican?
b. ¿Cómo se compone la muestra?
c. ¿Cuántas mujeres menores de 30 años han sido encuestadas?
d. ¿Qué porcentaje de mujeres manifiesta poca satisfacción en su trabajo?
e. Dentro del grupo de mayor edad, ¿qué porcentaje de mujeres manifiesta
mucha satisfacción?
f. ¿Cuántas mujeres mayores de 30 años han sido encuestadas y qué
porcentaje representan?
g. ¿Qué porcentaje de mujeres manifiesta media o poca satisfacción?

Respuestas
a. Edad (cuantitativa, de razón); Satisfacción laboral (cualitativa ordinal)
b. 500 mujeres profesionales que trabajan
c. 203 mujeres
d. 29%
e. 35%
f. 297 mujeres y representan el 59,4%
g. 70%

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