DESARROLLO DE EJERCICIOS

SEMANA 2

PROBLEMA 1

N° De días de viaje CUANTITATIVA DISCRETA

Dinero empleado CUANTITATIVA CONTINUA

N° de bultos CUANTITATIVA DISCRETA

Zonas geográficas CUALITATIVA NOMINAL

Medio de transporte CUALITATIVA NOMINAL

Naturaleza del viaje CUALITATIVA NOMINAL

N° de personas. CUANTITATIVA DISCRETA

PROBLEMA 2

Considerando los datos: 8; 5; 3; 5; 6; 4; 6 :7; 5; 6; 6; 4; 8; 7; 3; 5; 6; 6; 7; 4 . ¿Cuál es el

recorrido o Rango?
RANGO= 5

PROBLEMA 3

Halle la frecuencia absoluta

PROBLEMA 4

a) Identifique la unidad elemental, la variable en estudio, tipo de variable y escala de

medición.
Unidad elemental: niño
Variable: Relación de los niños con los padres
Tipo de variable: Cualitativa nominal
Escala de medición: Buena, Regular y Mala
b) Elabore la tabla de frecuencias
 PROBLEMA 5

Los resultados del estudio realizado por el grupo de nutricionistas sobre la

actividad física que realizan los empleados de la empresa Turim-Perú son los
siguientes:
17 empleados trotan.
14 empleados practican el Tai chi.
39 empleados van al gimnasio
12 empleados caminan y
8 realizan otro tipo de ejercicio.

Se pide elaborar el cuadro de Distribución de Frecuencias.

PROBLEMA 6
Agrupa los siguientes datos en 10 grupos. Agrupa los mismos datos, ahora, en 5
grupos.
Ahora en 5
 SEMANA 3

1) Hemos preguntado a los 18 alumnos/as de la clase de Psicología, cuantos

hermanos/as tienen y estas son sus respuestas:
0,1,2,0,2,1,3,1,0,1,0,2,2,1,0,0,3,2
Se pide:

a) Tabla de frecuencias

b) Variable: N° de hermanos
c) Tipo de variable: cuantitativa discreta
d) Tipos de gráficos: Barras
e) Diagrama o gráfico de barras en Excel

FRECUENCIA ABSOLUTA DE HERMANOS

7

5
FRECUENCIA

0
0 1 2 3
N° DE HERMANOS

f) Alumnos que no tienen ningún hermano: 6 alumnos que no tienen ningún hermano,
esto hace a un 33.3% de la muestra.
g) Alumnos tienen más de 3 hermanos: El 11.1% de la muestra.
2) Estas son las alturas de los alumnos/as de la clase de Psicología:

1,61 1,50 1,72 1,55 1,68 1,54 1,70 1,78 ,1,2,0,2,1,3,1,0,1,0,2,2,1,0,0,3,2

Se pide:
a) Resumir la información en una tabla de frecuencias

b) ¿Cuál es la variable?
Talla
c) ¿Qué tipo de variable es?
Cuantitativa continua
d) ¿Qué tipos de gráficos se puede hacer con esta variable?
Gráficos de barras, pastel
e) Haga un diagrama o grafico de barras en Excel

FRECUENCIA DE TALLAS
8
7
6
FRECUENCIA

5
4
3
2
1
0
1.57 1.64 1.71 1.78
1.5 1.57 1.64 1.71
TALLAS
3) Elaborar la tabla de frecuencias con datos en serie agrupada y su grafico en
histograma y polígono de frecuencia en excel con las siguientes edades de 40
estudiantes:
 SEMANA 04
MUESTREO
1) De los 450 estudiantes matriculados en un instituto se quiere tomar una muestra
de 15 de ellos. Indica cómo hay que hacerlo:

a) Mediante muestreo aleatorio simple.

Se comienza numerando a los estudiantes del 1 al 450. Después, se utiliza la secuencia

x * 450 + 1 = quince veces para obtener la muestra. Como x es un decimal con tres
cifras decimales, en algunos casos será necesario redondear. Si aparece algún número
repetido, se suprime y se obtiene otro.

En Excel se puede poner los 450 de los estudiantes y después hacer la formula
=Aleatorio()

b) Mediante muestreo aleatorio sistemático.

Coeficiente de elevación: K = 450/ 15 = 30

Tenemos que seleccionar una persona de cada 30.
Por ejemplo, seleccionamos el primero mediante la expresión n * 30 + 1 = 25,42

.
2) Para una población de 120 individuos, se define una muestra integrada por
30 sujetos. Aplicar el muestreo sistemático.

Coeficiente de elevación: K= 120/30 =4

Tenemos que seleccionar una persona de cada 4
Los números seleccionados serían:

60 64 68 72 76 80 84
88 92 96 100 104 108 112
116 120
CALCULO DE MUESTRA
3) Se desea estimar la proporción de familias que prefieren consumir cierta
marca de pañal para bebe. Para ello se requiere calcular cuántas familias se
deben tomar como muestras, con un nivel de confianza de 99% y un error o
precisión del 3%.

4) Se desea estimar la proporción de amas de casa de una ciudad que

prefieren consumir el nuevo detergente AAA con una confianza de 95% y un
error de 5%.
a) No se conoce el tamaño de la población y no hay encuesta anterior.
b) En la ciudad hay 2500 familias y en una encuesta anterior, solamente el 12% de amas de
casa manifestaron consumir el producto.