17/6/2021 Examen: [AAB02] Cuestionario 3: Unidad 6

[AAB02] Cuestionario 3: Unidad 6

Comenzado:
17 de jun en 23:45

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (    )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (    )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     ( X )

Realice el cuestionario en línea correspondiente a las Unidad 6 

Actividad de aprendizaje:
(Evaluación parcial 3)

Tipo de recurso: Cuestionario 3

Tema de la unidad: Intervalo de confianza (Unidad 6)

Resultados de aprendizaje
Aplica los conceptos adecuados para almacenar y procesar datos.
que se espera lograr:

 Repasar los contenidos de la Unidad 6. Realizar el cuestionario en

Estrategias didácticas:
CANVAS.

Pregunta 1 1 pts

La estadística inferencial tiene como propósito:

a. Hacer conclusiones basadas en datos que pueden ser aplicadas a otros casos

b. Presentar información númerica gráficamente

c. Resumir y describir las características importantes de un conjunto de mediciones

d. Sacar conclusiones acerca de las características de una muestra a partir de información

contenida en una población

e. Sacar conclusiones acerca de las características de una población a partir de información

contenida en una muestra
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f. Respuestas a y b son correctas

g. Respuestas a y e son correctas

h. Todas las respuestas son correctas

Pregunta 2 1 pts

¿Cuál de las siguientes variables, se expresa en escala numérica continua?

a. La presión que se require para una reacción de organofosfatos

b. La concentración de mercurio en el suelo

c. El número de variedades de cacao

d. El tiempo que reduce la fiebre en pacientes con diferentes dosis de acetaminofeno

e. Respuestas a, b y c son correctas

f. Respuestas a, b y d son correctas

 g. Todas las respuestas son correctas

Pregunta 3 1 pts

¿Cuál es el mejor estimador puntual de la diferencia entre dos proporciones

poblacionales p1 – p2?

a. La desviación estándar de la muestra: s

b. La puntuación: zα

c. La diferencia entre dos proporciones muestrales: p̂ 1 – p̂ 2

d. La diferencia entre dos medias muestrales: x1 – x2

e. Ninguna respuesta es correcta

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Pregunta 4 1 pts

La distribución de la proporción muestral se aproxima a una distribución normal

cuando:

a. Para cualquier tamaño de muestra

b. El tamaño de muestra n < 30

c. El tamaño de muestra es pequeño

d. El tamaño de muestra es grande

e. El tamaño de muestra es representativo

Pregunta 5 1 pts

La amplitud del intervalo de confianza para la media:



a. Es independiente del tamaño de la muestra

b. Disminuye conforme la desviación estándar de la muestra aumenta

c. Disminuye conforme el tamaño de la muestra disminuye

d. Es la misma para cualquier tamaño de muestra

e. Ninguna respuesta es correcta

Pregunta 6 1 pts

Lecturas de la materia. Para determinar si los/las estudiantes que leen las lecturas
asignadas de los textos de bioestadística mejoran su rendimiento académico (hay un

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mensaje indirecto aquí), se tomaron dos muestras aleatorias de 35 y 45 estudiantes.

Las calificaciones para los 35 estudiantes que no leían las lecturas tuvieron un
promedio y varianza igual a x1= 7.6 y s12 = 1.86, en contraste a las calificaciones de
los 45 estudiantes que leían las lecturas con un promedio y variancia igual a x2= 8.4
y s22 = 2.14.

¿Los datos presentan suficiente evidencia para indicar que el rendimiento de los
estudiantes que leían las lecturas es superior a los que no las leían?  

Pruebe usando el método de intervalo de confianza de 95%. El error estándar (SE)

para la diferencia entre dos medias es:   √( s12 / n1)  + ( s22 / n2)    

Usando el formato que aplicamos en clase, ¿cuál es la hipótesis alternativa?

a.  Ha: µ1 = µ2

b.  Ha: µ1 ≠ µ2

c.  Ha: µ1 < µ2

d.  Ha: µ1 ≥ 0

e.  Ha: µ1 - µ2 = 0

f. Ninguna respuesta es correcta

Pregunta 7 1 pts

Usando el ejemplo de Pregunta 6, ¿cuál es el límite inferior del intervalo? Exprese su

respuesta como número con 3 decimales y la separación decimal con punto (p.e. 
2.452).

-1.423

Pregunta 8 1 pts

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Usando el ejemplo de Pregunta 6, ¿cuál es el límite superior del intervalo? Exprese

su respuesta como número con 3 decimales y la separación decimal con punto.

-0.177

Pregunta 9 1 pts

Usando el ejemplo de Pregunta 6, ¿se debe rechazar la hipótesis nula?

a. Sí

b. No

c. No se puede comprobar la hipótesis debido al tamaño muestral

Pregunta 10 1 pts


La razón por la respuesta de la pregunta anterior es porque:

a. El intervalo contiene el valor 0, entonces se puede asumir que μ1 - μ2 = 0

b. El intervalo no contiene el valor 0, entonces no se puede asumir que μ1 - μ2 = 0

c. El intervalo no contiene el valor 0, entonces se puede asumir que μ1 - μ2 = 0

d. El intervalo no contiene el valor 0, entonces se puede asumir que μ1 = μ2

No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 23:47

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