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Pauta de Cotejo
Administración de medicamentos por vía intramuscular
NOMBRE ESTUDIANTE:
NOMBRE EVALUADOR:
1
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería- EFER 402
Viña del Mar Santiago Concepción
ESTACION: Preparación y Administración de medicamentos vía
Intramuscular
PAUTA DE COTEJO
Valor
CONDUCTA A EVALUAR Si No Pje.
asignado
Comprueba indicación médica, revisa que el paciente sea el correcto
1 10
con el brazalete o verbalmente.
2 Realiza higienización de manos de manera correcta. 10
Observaciones:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Escuela de Enfermería
Santiago- Viña del Mar- Concepción
EFER 402 / 2022
Valor
CONDUCTA A EVALUAR Pje.
asignado
Comprueba indicación médica revisa que el paciente sea el correcto de
1 5
manera verbal o revisa brazalete.
2 Realiza higienización de manos 5
Selecciona todos los materiales para el procedimiento: jeringa,
3 medicamento correcto, aguja N° 23, antiséptico, riñón, guantes de 10
procedimiento, tórulas de algodón.
Prepara medicamento con dosis indicada, respetando las normas de
4 10
asepsia. Rotula el medicamento .
5 Se presenta, saluda y explica el procedimiento al paciente. 5
6 Se coloca guantes 5
Toma una tórula, la embebe en alcohol al 70% y desinfecta el sitio de
punción realizando un movimiento circular, espera que seque . (Heparina)
7 10
Toma una tórula, limpia el sitio de punción realizando un movimiento
circular. (Insulina)
Sostiene con su mano no dominante la zona a puncionar, elevando el
8 5
tejido subcutáneo (pellizco)
9 Punciona en ángulo de 45° a 90° de acuerdo a la aguja seleccionada. 10
Espera 10 segundos y retira la aguja en el mismo ángulo que se insertó.
10 5
Aplica presión suave con tórula luego de retirar aguja.
Elimina aguja en caja de corto punzante, y elimina material en bolsa de
11 10
desechos.
12 Se retira los guantes. Realiza higiene de manos. 10
Realiza registro de enfermería: sitio de punción, medicamento, dosis,
13 10
fecha, hora, responsable.
TOTAL 100%
100
NOTA 7.0
Observaciones:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Manual de Habilidades
Escuela de Enfermería
Santiago- Viña del Mar- Concepción
NOMBRE ESTUDIANTE:
NOMBRE EVALUADOR :
FECHA:
Valor Valor
CONDUCTA A EVALUAR
asignado obtenido
1. Menciona que Explica el procedimiento al usuario. 5
2. Reúne el material (Tórulas, Lancetas, Cintas Reactivas y Equipo,
5
Cortopunzante, Bolsa de desechos)
3. Revisa calibración del equipo 5
4. Se realiza lavado de manos 5
5. Pide al paciente que se lave las manos con agua y jabón. Si no está en
5
condiciones de hacerlo ,lo limpia con agua y jabón
6. Retira cinta reactiva del frasco y lo tapa bien 5
7. Pone en marcha el medidor 5
8. Se coloca guantes de procedimientos 5
9. Elige un sitio de punción (En adultos preferentemente en el borde
lateral de dedos anular o meñique y RN y Lactantes talón de pies) y 5
dejar el dedo mirando hacia abajo
10. Encienda el equipo 5
11. Inserta la tira reactiva en el equipo. 5
12. Retira el capuchón de la lanceta 5
13. Punciona con la lanceta en forma perpendicular al sitio de punción. 5
14. Comprime ligeramente la yema del dedo elegido o el talón del RN o
Lactante hasta obtener 1 gota grande de sangre (dirige el dedo o 5
talón hacia abajo).
15. Menciona que deja caer 1 gota de sangre en el extremo de la cinta reactiva. 5
16. Presiona el sitio de punción con tórula seca. 5
17. Menciona que lee la información del valor obtenido 5
18. Elimina Lanceta usada en caja de cortopunzante 5
19. Menciona que apaga el equipo, retira la cinta reactiva y la elimina en caja
5
cortopunzante.
20. Reúne material, elimina tórula sucia en basura común 5
21. Se retira los guantes de procedimientos 5
22. Se lava las manos 5
23. Informa al usuario el valor del examen. 5
24. Registra el procedimiento 5
TOTAL 120
Escuela de Enfermería
Santiago- Viña del Mar- Concepción
EFER 402
Estación
Toma de muestra a través de punción venosa
PAUTA DE COTEJO
Nombre
Fecha
Actividad Ponderación
Puntaje
Observaciones:
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Carrera Enfermería
EFER 402
Actividad Puntaje
Ponderación
OXIGENOTERAPIA
PAUTA DE COTEJO
Nombre: ________________________________________________________________________
Fecha: __________________
Observaciones:
Escuela de Enfermería
Santiago- Viña del Mar- Concepción
EFER 402/ 2022
TÉCNICA DE NEBULIZACIÓN
PAUTA DE COTEJO
Nombre: ________________________________________________________________________
Fecha: _____________
Observaciones:
Universidad Andrés Bello
Viña del Mar Santiago Concepción
EFER 402/202220
OBS:
______________
NOMBRE DOCENTE
Universidad Andrés Bello
Viña del Mar Santiago Concepción
EFER 402/202220
OBS:
______________
NOMBRE DOCENTE
Universidad Andrés Bello
Viña del Mar Santiago Concepción
EFER 402/202220
OBS:
______________
NOMBRE DOCENTE
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602-2022
PAUTA DE COTEJO
ASPIRACIÓN DE SECRECIONES BRONQUIALES
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño
del estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el
desarrollo de la habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del
Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
PAUTA DE COTEJO
ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS Y/O FLUIDOTERAPIA POR SISTEMA
DE BIC
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
TOTAL 26
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
PAUTA DE COTEJO
CURACION AVANZADA
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
2. Higienización de manos. 1
6. Higienización de manos. 1
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
PAUTA DE COTEJO
CURACION OSTOMÍA CON INSTALACIÓN DE BOLSA
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
2. Higienización de manos. 1
6. Higienización de manos. 1
9. Higienización de manos. 1
Puntaje Total 26
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
PAUTA DE COTEJO
PUNCIÓN ARTERIAL
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
NRC Fecha
Estudiante evaluador
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
PAUTA DE COTEJO
MEDICION DE DRENAJE HEMOVAC
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
TOTAL 21
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
PAUTA DE COTEJO
MEDICION DE DRENAJE JACKSON-PRATT
Estimado Docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
estudiante para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
habilidad. Puede anotar observaciones al final de la hoja.
Nombre del Estudiante
NRC Fecha
Estudiante evaluador
TOTAL 18
OBSERVACIONES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Escuela de Enfermería
EFER 602
202210
NRC Fecha
Estudiante evaluador
2. Reunir material 1
9. Revise la piel 1
OBSERVACIONES
EQUIPO DOCENTE EFER 703 2022
PAUTA DE COTEJO INSTALACION DE OXIGENOTERAPIA
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo al desempeño del
alumno para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo
de la estación. Puede anotar observaciones en la columna correspondiente.
SI NO PUNTAJE OBSERVACIÓN
ACCION
1. Confirma indicación médica y verifica identidad del paciente 4
2. Selecciona el equipo adecuado de acuerdo a edad, características, y 6
requerimientos de O2 del paciente
3. Explica procedimiento al cuidador, y al niño si corresponde 4
considerando sus características de desarrollo.
4. Realiza higienización de manos con alcohol gel 4
5. Reúne TODO el equipo necesario en su bandeja y lo lleva de una sola 8
vez a la unidad
6. Realiza higienización de manos de acuerdo a norma vigente. 4
7. Ubica al niño en posición SemiFowler- Fowler. 6
8. Menciona que realiza aseo de cavidades según necesidad 4
9. Deposita agua bidestilada hasta los dos tercios o hasta nivel señalado 6
en el frasco humidificador
10. Conecta o verifica que el flujómetro se encuentre conectado a red de 4
oxigeno
11. Instala el frasco humidificador al flujómetro y conecta el sistema de 6
oxígeno escogido según los requerimientos e indicación médica
12. Dosifica el oxígeno de acuerdo a la indicación médica y 8
requerimientos.
13. Comprueba el correcto funcionamiento del sistema antes de instalarlo 6
14. Instala el sistema al niño en forma correcta
-Venturi o MAF: cubriendo nariz y boca, dispositivo correcto según
flujo indicado, menciona que protege zonas de apoyo.
-Naricera: Coloca en ambas fosas nasales, luego ajusta y fija si es 10
necesario, menciona que protege los sitios de apoyo.
15. Señala que controla Saturometría del paciente 2
16. Menciona que deja cómodo al paciente 2
17. Ordena y retira material, según corresponda 2
18. Menciona que realiza lavado clínico de manos. 4
19. Verbaliza el registro del procedimiento (fecha, hora, dispositivo 10
utilizado, flujo de O2(lts. x min), tolerancia del paciente, seguridad del
paciente y nombre)
TOTAL PUNTAJE 100
PUNTAJE OBTENIDO
Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo con el desempeño del
alumno para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo
de la estación. Puede anotar observaciones en la columna correspondiente.
ACCION SI NO PUNTAJE OBSERVACIÓN
Fija SNG con tela de seda, marca en caso necesario sonda en sitio de
17 1
salida.
Manual de Habilidades
Escuela de Enfermería
Santiago- Viña del Mar- Concepción
Ptje total 30
EQUIPO DOCENTE EFER 703 2022
PAUTA DE COTEJO INSTALACIÓN DE SONDA NASOGASTRICA
SI NO PUNTAJE OBSERVACIÓN
ACCION
1. Verifica indicación médica e identifica al paciente 4
2. Menciona que realiza lavado clínico de manos según norma. 4
3. Reúne TODO el equipo necesario en su bandeja 6
4. Explica procedimiento al cuidador, y al niño si corresponde, 4
considerando sus características de desarrollo.
5. Realiza higienización de manos de acuerdo a norma vigente. 4
6. Menciona que la técnica la debe realizar con ayudante (TENS). 4
7. Inmoviliza al paciente envolviéndolo en sabanilla. 4
8. Ubica al paciente en posición SemiFowler para disminuir riesgo 4
de aspiración
9. Prepara tela, sonda y jeringa antes de iniciar el procedimiento. 4
10. Se coloca guantes de procedimiento y valora la permeabilidad 8
de ambas fosas nasales
11. Mide la sonda correctamente de acuerdo a la técnica. 6
12. Lubrica la sonda con agua estéril y procede a introducir 10
suavemente, verificando el paso de la sonda hasta la vía
digestiva.
13. Menciona las manifestaciones del acceso accidental de la 4
sonda a la vía aérea.
14. Verifica que la sonda está bien posicionada utilizando la 8
técnica de auscultación.
15. Fija correctamente la sonda a la punta de la nariz. Deja punta 10
cerrada, para conectar jeringa de alimentación o a caída libre,
de acuerdo a la indicación.
16. Deja cómodo al paciente, resguardando que no se auto-retire 2
la sonda.
17. Elimina material de desecho de manera segura (respeta 2
normas de bioseguridad).
18. Menciona que realiza lavado clínico de manos. 2
19. Verbaliza el registro del procedimiento (fecha, hora, procedimiento, 10
N° sonda, fosa nasal, volumen y características del contenido
gástrico, complicaciones y tolerancia del paciente, seguridad del
paciente y nombre)
TOTAL PUNTAJE 100
PUNTAJE OBTENIDO
CONDUCTAS Si No
1. Saluda al paciente, su familia y cuidador/a
2. Informa el procedimiento a realizar al paciente, su familia y cuidador/a.
3. Realiza lavado de manos.
4. Reúne los materiales a utilizar:
- riñón limpio.
- 1 scalpvein 23-25G/1 o bránula 20-22G.
- 1 tapón heparinizado.
- 2 jeringas de 3 cc.
- 1 ampolla de 20 cc de suero fisiológico.
- guantes de procedimientos.
- alcohol al 70% o sachet de alcohol pad, tórula de algodón.
- apósito transparente mediano de 10x12 cms.
- tela adhesiva hipoalergénica.
- depósito de material cortopunzante.
- depósito de desechos.
5. Carga las 2 jeringas de 3 cc con suero fisiológico.
6. Purga el scalpvein con 1cc de suero fisiológico.
7. Realiza nuevamente higiene de manos.
8. Colocarse los guantes de procedimientos.
9. Determinar zona de punción, evitando las zonas contraindicadas.
10. Desinfecta la zona a puncionar con movimientos circulares desde adentro
hacia afuera.
11. Con su mano dominante toma el scalpvein/bránula y retira el protector de la
aguja.
12. Con la mano no dominante, realiza un pliegue en la zona de punción con los
dedos índice y pulgar.
13. Introduce la aguja del catéter en ángulo de 45° con el bisel hacia arriba.
14. Con una de las jeringas de 3 cc, aspira para comprobar que no puncionó un
vaso sanguíneo.
15. Administra 2 cc de suero fisiológico para verificar permeabilidad.
16. Fija el catéter a la piel con tela adhesiva.
11
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Carrera Enfermería
Viña del Mar Santiago - Concepción
EFER 702, Cuidados de enfermería en salud Familiar y Comunitaria
Elab.2019
Rev. 2020-2021-2022 MFN/mfn
12
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Carrera Enfermería
Viña del Mar Santiago - Concepción
EFER 702, Cuidados de enfermería en salud Familiar y Comunitaria
Elab.2019
Rev. 2020-2021-2022 MFN/mfn
Preparación
1. Informar el procedimiento a realizar al paciente, su familia y cuidador/a.
2. Realice lavado de manos, reúna los materiales y trasládelos cerca del paciente en la
habitación.
3. Cargue la jeringa con el medicamento a administrar. Preferir jeringas de 1 ó 2 cc.
NOTA: en este punto existe diferencia dependiendo si utiliza scalpvein o bránula como catéter:
Si utiliza scalpvein deje la jeringa sin aguja.
Si utiliza bránula deje la jeringa con aguja.
8. Conecte la jeringa cargada con suero fisiológico y lave la vía introduciendo 0,5 cc de suero
fisiológico. Si utiliza bránula, inyectar solamente 0,2 a 0,3 cc de suero fisiológico.
9. Registre el procedimiento realizado indicando: fecha, hora, medicamento administrado,
estado del sitio de punción, complicaciones que pudieron surgir durante el procedimiento y
nombre del responsable de la instalación.
13
Universidad Andrés Bello
Facultad de Enfermería
Carrera Enfermería
Viña del Mar Santiago - Concepción
EFER 702, Cuidados de enfermería en salud Familiar y Comunitaria
Elab.2019
Rev. 2020-2021-2022 MFN/mfn
14
Manual de Habilidades
Escuela de Enfermería
Santiago- Viña del Mar- Concepción
Puntaje Puntaje
CONDUCTA A EVALUAR
Esperado Obtenido
1 Explica el procedimiento al paciente 5
Recolecta los insumos necesarios para la curación, y los deja ordenados
2 5
respetando esterilidad.
3 Realiza higiene de manos según técnica 5
4 Acomoda al paciente decúbito supino. 5
Se coloca los guantes de procedimiento y retira el apósito lentamente
5 5
sin traccionar el catéter.
6 Elimina al apósito en la bolsa de desechos. 5
Inspecciona sitio de inserción, estado de piel circundante y punto de
7 5
fijación.
8 Elimina guantes de procedimiento y se realiza lavado de manos. 5
9 Se coloca guantes estériles y mantiene la esterilidad en todo momento. 10
Utilizando gasa o pincelador estéril con clorhexidina en base alcohólica al 2%
10 limpia con movimientos circulares de adentro hacia afuera, mencionando que 10
es por 30 segundos.
11 Desecha gasas o pincelador estéril. Menciona que repite el proceso anterior. 5
Cubre la zona con apósito estéril semipermeable o gasa según
12 10
disponibilidad.
13 Elimina el material en la bolsa de desechos. 5
14 Se retira los guantes y realiza higiene de manos. 5
15 Anota fecha y hora de inserción en lugar visible 5
16 Acomoda al paciente y retira el material. 5
Registra el procedimiento: Hora, fecha, características del sitio de inserción, piel
17 5
circundante y punto de fijación. Anota el responsable de la curación.
TOTAL 100% NOTA 7.0 100 pts
325