Actividad Semana 5 – El estado paternalista “parcial”

Edgar Eduardo Torres Cuadro

Docente: Yicera Ferrer Mendoza

Corporación Universitaria Americana

VN3 - 20231

Estimado estudiante, en este parcial, estaremos evaluando el artículo de opinión y las estrategias
argumentativa. Para ello deberás:
1. Trabajar en PAREJAS
2. Identificar y JUSTIFICAR desde la relación de su definición con la intención del autor: cada
numeral del texto adjunto.
3. Subirlo LINK CON PERMISO DE EDICIÓN, UNO solo del grupo, indicando los nombres y
apellidos de quienes trabajaron de forma conjunta.
https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/alejandro-gaviria/estado-paternalista-column-368445/

4. En el ARCHIVO ADJUNTO hay unos fragmentos enumerados, es allí donde deben indicar la
estrategia argumentativa que se esté dando con la debida justificación.

EL ESTADO PATERNALISTA: TEXTO DEL PARCIAL

Por: Alejandro Gaviria
1. EL ESTADO PATERNALISTA TIENE cada vez más promotores. Unos lo defienden en nombre de
las buenas costumbres y los valores éticos; otros en nombre de la salud pública y el bienestar
general. Los primeros quieren controlar las mentes de los jóvenes; los segundos aspiran a proteger
sus cuerpos. 2 Pero más allá de estas diferencias, unos y otros pretenden regular el comportamiento
privado, sustituir a los padres de familia y en últimas usar el poder estatal para promover una forma
de vida particular: la suya.

3.Como ha informado la prensa nacional, el gobernador de Antioquia, Sergio Fajardo, decidió hace
unos días prohibir los concursos de belleza y los desfiles de moda en los colegios públicos del
departamento, pues, en su opinión, 4. “nada aportan a la formación ética... y constituyen una
actividad discriminatoria, humillante y atentatoria de la dignidad femenina”. El procurador Alejandro
Ordóñez respaldó la decisión del gobernador con argumentos similares. 5. “Me gusta la idea”, dijo.
“La cultura hedonista, la vida fácil, es una de las causas del progresivo deterioro de las ideas y de los
valores”, enfatizó. 6 “Ipsedixistas” llamaba el filósofo Jeremías Bentham a los reformadores sociales
que pretenden convertir sus prejuicios personales en imperativos categóricos, en decretos, leyes o
mandatos. 7. La palabreja ya se olvidó (con razón). Pero el concepto es ahora más relevante que
nunca.

8. El Estado paternalista no sólo es promovido en nombre de la moral o la ética. Muchas veces se

justifica con base en fines más concretos, la salud pública, por ejemplo. En Nueva York se prohibió
recientemente la venta de gaseosas de más de medio litro con el fin de proteger la salud de jóvenes
y niños. En Francia los cigarrillos de chocolate fueron prohibidos hace unos años con el mismo
objetivo.

9. Esta semana, en un debate sobre el consumo de drogas que tuvo lugar en la Universidad de los
Andes, un funcionario del gobierno colombiano mencionó una estadística, producida por la
Organización Mundial de la Salud (OMS), según la cual la mitad de las muertes en el mundo tienen
como causa probada algún tipo de adicción. 10.Si buena parte de la población es adicta o enferma,
dirán algunos apoyados en la ciencia médica, el Estado debería, entonces, regular la dieta y las
formas de vida de todo el mundo. Hacia allá vamos aparentemente.

11.No es fácil definir los límites del Estado paternalista. Su lógica es expansiva, un paso lleva al
siguiente, al otro, al próximo, etc. 12. “¿Será entonces que se prohibirá ahora la gimnasia con sus
uniformes ceñidos al cuerpo o el uso de falditas? ¿Se prohibirán también ciertos bailes y danzas
donde las niñas dejan ver sus piernas y brazos? ¿Se promoverá el vestido largo o la camiseta cuello
tortuga?”, preguntaba esta semana el abogado David Suárez. Otras preguntas vienen al caso: 9.
¿por qué no prohibir también las papas fritas? ¿O las hamburguesas? ¿O los dulces? 13. Al fin y al
cabo la obesidad es un problema creciente y muchos estudios señalan, sin dejar lugar a dudas, que
los jóvenes deberían comer más frutas y vegetales.
14. Un mundo de jóvenes bien vestidos y nutridos, que se dedican a cultivar las virtudes duraderas
de la sabiduría y la solidaridad parece un ideal atractivo. 15. Pero puede ser también una gran
pesadilla. 16. Sea lo que sea, no justifica la expansión del Estado paternalista y el consecuente
menoscabo de las libertades individuales.

Definición con intención del autor:

1. En el texto expuesto anteriormente los promotores quieren, unos cuidar la mente de los jóvenes y
otros el cuerpo, por ende hace referencia a un argumento de analogía.
2. en el texto expuesto anteriormente se ve un argumento de analogía, ya que se están
identificando relaciones semejantes.
3. En el anterior texto se da un argumento de hecho, ya que el autor está manifestando a través de
un medio de comunicación algo que se debe ejecutar por ser una persona con mando ante la
sociedad.
4. El tipo de argumento que se utiliza en este caso es un contraargumento, ya que se esta refutando
el argumento anterior.
5. Se esta presentando un contraargumento ya que se esta refutando el texto antes expuesto.
6. El autor está enunciando una citación de autoridad, por ende, el argumento utilizado en el texto es
argumento de autoridad.
7. El autor está utilizando un tipo de sarcasmo e ironía, ya que se expresa algo distinto a lo que se
dice.
8. En el texto se esta viendo un argumento de autoridad, ya que se está haciendo una prohibición de
bebidas gaseosa y de cigarrillos de chocolates con el fin de proteger la salud de los jóvenes y niños.
9. Se está utilizando un argumento de ejemplificación, ya que el autor está ejemplificando situaciones
para ilustrarle al lector.
10. Se maneja en el texto un argumento de concesión ya que se le esta pidiendo al estado algo que
la persona piensa que seria lo correcto.
11. Se maneja un argumento de ejemplificación ya que se habla de algo que no es tan fácil de hacer.
12. para mi concepto a qui se maneja un argumento de Ironía por la forma en la que se hace la
pregunta, ya que no es la adecuada.
13. El argumento que se presenta es de autoridad, ya que se habla de un problema de obesidad,
pero se basan en estudios realizados que afirman lo expresado.
14. Se presenta un argumento de ejemplificación ya que muestran un claro ejemplo de algo que es
verdad.
15. En el texto se presenta un argumento de concesión, ya que se esta contradiciendo el argumento
que primero se había dicho.
16. En el texto se presenta un argumento de concesión, ya que se está contradiciendo el argumento
que primero se había dicho.