Departamento de Lenguaje y Comunicació n

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE Y
APELLIDO
1 PUNTO

CURSO 1° BÁSICO A – B – C FECHA - 05 - 2023

PROFESOR Alejandra Calabrano

HABILIDAD (es) Leer – escribir – identificar – localizar - interpretar

CONTENIDO Vocales – consonantes m, p , l, s – comprensión lectora

PUNTAJE NOTA

Instrucciones generales

Instrucciones generales Estimados alumnos y alumnas, la presente prueba consta de 33

puntos en los cuales deberás demostrar tu nivel de aprendizaje y el esfuerzo que has puesto
en esta importante misión. Dispones de 90 minutos para responder la prueba y para
obtener la nota mínima 4,0 necesitas 20 puntos. Cada pregunta tiene indicado su puntaje.
Puntaje total 34 puntos.

I.- Escucha atentamente las palabras que dictará tu profesora y escribe.

(1 punto cada una/ 8 en total).

1.- __________________________ 5.- _________________________

2.- __________________________ 6.- _________________________

3.- __________________________ 7.- _________________________

4.- __________________________ 8.- _________________________

 A
2

II.- Lee cada palabra y une con la imagen que corresponda.

(1 punto cada una/ 6 en total).

pala

oso

mesa

sapo

Luisa

seis

III.- Escribe la sílaba que falta en cada palabra, guíate por las imágenes.
 A
3

(1 punto cada uno/ 9 en total).

sa na po

pu mi pul

pi mue so

IV.- Escribe el nombre a las siguientes imágenes, debes usar letra manuscrita.
(1 punto cada uno/ 4 en total).
 A
4

V.- Comprensión. (1 punto cada una/ 6 en total).

1.-
 A
5

Según el afiche ¿cuál es tu superponer?

a) Limpiar la casa.

e) Lavarte los dientes.

i) Lavarte las manos.

2.- Una escritora escogió el siguiente dibujo como portada de su

nuevo libro, pero aún no está segura de cuál título ponerle. Si te pide
ayuda para escoger el título que más se relacione con el dibujo, ¿cuál
escogerías?

a) Panchito el gatito.

e) De vacaciones con los abuelos.

i) Un inesperado viaje a la luna.

El cepillo de dientes amarillo

Javier, un cepillo de dientes amarillo, estaba feliz porque ahora
tenía casa y un compañero llamado Arturo de un brillante color
verde. Arturo le contó que en esa casa vivían dos niños muy
amorosos.
Tomás era un niño muy aplicado que todos los días le hacía
compañía en la mañana y en las noches, contándole lo que había
 A
6

soñado y lo que le había pasado durante el día, mientras se

cepillaba sus pequeños dientecitos. Ahora Javier sería el
compañero de historias del menor, Rodrigo, que, aunque no
hablaba mucho por su corta edad, igual lo pasarían muy bien, ya
que era muy cosquilloso y se reirían juntos todos los días,
cuando se cepillara los poquitos dientes de su boquita.

3.- En el relato ¿cómo se llaman los niños?

a) Tomás y Rodrigo.
e) Arturo y Javier.
i) Javier y Rodrigo.

4.- En el relato ¿de qué color es el cepillo de dientes llamado Arturo?

a) Amarillo
e) Rojo
i) Verde

5.- Según el cuento ¿cómo se llama el cepillo de dientes amarillo?

a) Arturo
e) Javier
i) Rodrigo

6.- ¿Por qué crees que es importante lavarse los dientes?

a) Para tener una linda sonrisa.
e) Para hablar bien.
i) Para tener unos dientes sanos y fuertes.