SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VILLAVICENCIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT

“Tejiendo la sociedad del futuro”
La Secretaria de Educación creo y concedió reconocimiento de carácter oficial a la Institución Educativa mediante Resolución
1500-67.10/040 con fecha 17 de enero de 2022. UDEL N° 5.

1.IDENTIFICACION: Docente de Aula GRADO: 3° PERIODO: IV FECHA: 11 a 15 de septiembre AÑO 2023 ASIGNATURA: Inglés HORA: 3 h

2. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS: Responde a preguntas sencillas sobre mí y mi entorno de manera verbal y no verbal

3. DBA: Responde, de manera oral o escrita, preguntas sencillas sobre textos descriptivos cortos y alusivos a temas conocidos y temas de clase
4. EJE TEMÁTICO: Technological devices
5. COMPETENCIA: Produce y presenta en inglés algunas buenas prácticas para el uso responsable de la tecnología en su medio.

6. OBJETIVO: identifica vocabulario de elementos tecnológicos en el idioma inglés.

INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO 1H___ 2H_X_ Dibujo estos elementos tecnológicos y escribo sus nombres en - Socializa sus dibujos de clase. - Cuadernos.
inglés.
SABERES PREVIOS: -USB o computador.
Televisor, computer, Mp3 Player, earphones, videogame, Tablet, -Diccionario de inglés.
Lluvia de ideas sobre que aparatos phone and cellphone.
tecnológicos hay en casa. TIEMPO: 25 minutos
Apoyo de video para pronunciación de
algunos aparatos tecnológicos. Luego traduce.

https://youtu.be/pF-jRCvoQAg? I use a computer to do my homework.

si=Aghr0TgbNp2k8ma-
(Yo uso una computadora para hacer mi tarea.) Dibuja la oración.

TIEMPO: 15 minutos
TIEMPO: 70 minutos
SEGUNDO ENCUENTRO 1H_X_ 2H Resuelven sopa de letras sobre aparatos tecnológicos. -Socializa sus actividades elaboradas en clase. -Cuadernos.
Repasamos pronunciación de aparatos TIEMPO: 10 minutos -USB o computador.
tecnológicos.
TIEMPO: 30 minutos -Diccionario de inglés.
TV, computer, mp3 player, earphones, videogame,
tablet, -Actividad sopa de letras
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
“Tejiendo la sociedad del futuro”
La Secretaria de Educación creo y concedió reconocimiento de carácter oficial a la Institución Educativa mediante Resolución
1500-67.10/040 con fecha 17 de enero de 2022. UDEL N° 5.
phone / cell phone.

TIEMPO: 15 minutos

INDICADOR DE EVALUACIÓN - Identifica vocabulario y expresiones en inglés relacionadas con la tecnología, en un texto corto.

1.IDENTIFICACION: Docente de Aula GRADO: 3° PERIODO: IV FECHA: 18 a 22 de septiembre AÑO 2023 ASIGNATURA: Inglés HORA: 3 h

2. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS: Responde a preguntas sencillas sobre mí y mi entorno de manera verbal y no verbal

3. DBA: Responde, de manera oral o escrita, preguntas sencillas sobre textos descriptivos cortos y alusivos a temas conocidos y temas de clase
4. EJE TEMÁTICO: Technological devices
5. COMPETENCIA: Produce y presenta en inglés algunas buenas prácticas para el uso responsable de la tecnología en su medio.

6. OBJETIVO: traducen oraciones cortas sobre diferentes usos del verbo Can.

INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO 1H___ 2H_X_ Traduce frase y pronuncia. Se socializa la actividad de clase. - Cuadernos.

I use a computer every day, but Juan uses a computer once a week. -USB o computador.
SABERES PREVIOS:
Vemos video donde reforzamos los aparatos (Yo uso una computadora todos los días, pero Juan usa una TIEMPO: 15 minutos -Diccionario de inglés.
tecnológicos con el: computadora una vez por semana.)
Luego hace el dibujo que represente la traducción.
what is?
TIEMPO: 80 minutos
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
“Tejiendo la sociedad del futuro”
La Secretaria de Educación creo y concedió reconocimiento de carácter oficial a la Institución Educativa mediante Resolución
1500-67.10/040 con fecha 17 de enero de 2022. UDEL N° 5.

https://youtu.be/He5YQxqh7dc?
si=Iak5wotyFy9ydIVs

TIEMPO: 15 minutos

SEGUNDO ENCUENTRO 1H_X_ 2H__ Copian algunos de los ejemplos dados en el video sobre el uso del - Se reúnen en grupos de 4 y socializan sus -Cuadernos.
verbo CAN. actividades.
SABERES PREVIOS: -USB o computador.
Dibujan ejemplos como:
Repasamos sobre verbos ya vistos en clase. -Diccionario de inglés.
1- I can use the cell phone at home. (Yo puedo usar el celular en TIEMPO: 10 minutos
Should / shouldn’t A / An I like- I don’t like / I casa).
have a 2- we can consult tasks on the computer. (Nosotros podemos
Debería / no debería un / un Me gusta- No me consultar tareas en el computador.)
gusta / Tengo un 3- My brother and I can listen to music with the headphones. (Mi
hermano y yo podemos escuchar música con los audífonos.)
Y pasamos a ver sobre el verbo CAN.

https://youtu.be/EAFQ9Pj_hSM?si=q96RFo7qjkG7Xu5d

TIEMPO: 35 minutos

TIEMPO: 10 minutos

INDICADOR DE EVALUACIÓN - Valora la importancia del buen uso de la tecnología y el manejo responsable de la información.

1.IDENTIFICACION: Docente de Aula GRADO: 3° PERIODO: IV FECHA: 25 a 29 de septiembre AÑO 2023 ASIGNATURA: Inglés HORA: 3 h

2. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS: Responde a preguntas sencillas sobre mí y mi entorno de manera verbal y no verbal
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
“Tejiendo la sociedad del futuro”
La Secretaria de Educación creo y concedió reconocimiento de carácter oficial a la Institución Educativa mediante Resolución
1500-67.10/040 con fecha 17 de enero de 2022. UDEL N° 5.
3. DBA: Responde, de manera oral o escrita, preguntas sencillas sobre textos
descriptivos cortos y alusivos a temas conocidos y temas de clase

4. EJE TEMÁTICO: Uso correcto de la tecnología.

5. COMPETENCIA: Produce y presenta en inglés algunas buenas prácticas para el uso responsable de la tecnología en su medio.

6. OBJETIVO: identifica como usar las tecnologías de manera adecuada.

INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO 1H___ 2H_X_ Traducción. - socializa sus actividades - Cuadernos.

1- I use a computer to do my homework. -USB o computador.

SABERES PREVIOS:
2- I use a computer every day, but Juan uses a computer once a
Lluvia de ideas. week. -Diccionario de inglés.
3- I use a computer more than Juan.
¿Qué uso debemos darle a la tecnología?
4- listen to music Play
5- Search for information
6- Do homework
TIEMPO: 15 minutos TIEMPO: 25 minutos

1- Utilizo una computadora para hacer mi tarea.

2- Yo uso una computadora todos los días, pero Juan usa una
computadora una vez a la semana.

3-Yo uso la computadora más que Juan.

4-Escuchar música y reproducir

5-Buscar información

6-Hacer los deberes

TIEMPO: 70 minutos
SEGUNDO ENCUENTRO 1H_X_ 2H__ Elaborar una lista, con texto e imágenes, de buenas prácticas en el uso - Socializan sus actividades. -Cuadernos.
de la tecnología.
SABERES PREVIOS: -USB o computador.
Don’t use your cellphone in class/ in a family meeting (no uses tu celular
Vemos video sobre uso responsable de la
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
“Tejiendo la sociedad del futuro”
La Secretaria de Educación creo y concedió reconocimiento de carácter oficial a la Institución Educativa mediante Resolución
1500-67.10/040 con fecha 17 de enero de 2022. UDEL N° 5.
tecnología para niños. TIEMPO: 15 -Diccionario de inglés.
en clase / en una reunión familiar). Watch TV for one hour every day minutos
https://youtu.be/tBObvkx_nOg? (Mira TV una hora cada día). Use the computer to learn new things (Usa
si=VpxTWb_VpUjBhPZM el computador para aprender cosas nuevas)

Dibuja lo que entendio del video presentado en clase.

TIEMPO: 20 minutos TIEMPO: 20 minutos

INDICADOR DE EVALUACIÓN - Valora la importancia del buen uso de la tecnología y el manejo responsable de la información.