GUIA DEL TALLER

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD: “El regalo de la Alegría”

NRO. DE SESIÓN N°1

GRADO AL QUE ESTÁ DIRIGIDO: 4to

FUNDAMENTACIÓN: ¿Por qué es importante y necesario trabajar este tema?

Es importante ya que si los alumnos tienen baja autoestima no solo tienen baja capacidad de realizar actividades
sino bajo rendimiento ya que afecta en muchos aspectos de la vida, es necesario trabajarlo ya que podemos
brindarles seguridad y confianza en los alumnos para que se sientan capaces y animados de realizar cualquier
actividad o meta que se propongan.
OBJETIVO: ¿Qué quieres lograr? (solo un objetivo)

Promover un clima de confianza personal, de valoración de las personas y de estímulo positivo del grupo.

METAS: (solo una meta, máximo 2)

- Que los alumnos se identifiquen y se reconozcan como una persona única y maravillosas y puedan sentirse
motivados y capaces para realizar sus actividades.

METODOLOGÍA: (las necesarias)

-Brindar buenos ejemplos sobre la autoestima y como tener una buena autoestima
-Hacer un ambiente cooperativo donde todos puedan participar y dar sus puntos de vista

RECURSOS MATERIALES:
-Papeles
-Lapiceros
 DESARROLLO DE LA SESIÓN

-Motivación :La motivación no debe ser un video, sino se debe comunicar de manera verbal y no verbal,
prepare material complementario para captar la atención de los alumnos , puede poner música de fondo,
mostrar una objeto, hacer metáforas, llamar la atención y enfocar el tema.
Con una pelota en la mano les explico que se les pasará esta pelota a una voluntaria el cual deberá decir una
cualidad de si misma que más les gusta y así hasta terminar con el ultimo alumno

-Exposición: En esta parte se debe resumir lo esencial, EVITAR LA TEORIA utilizado creativamente los
recursos multimedia, puede usar para presentar esta parte : ppt. prezzi, powtoon, etc. SI ES VIRTUAL, y SI
ES PRESENCIAL, pueden usar letreros con ideas cortas e iconos y construir un mapa mental en la pizarra
(eviten papelotes con mucho texto)

Utilice imágenes bastante visuales y les hice preguntas sobre que era la idea que transmitía estas imágenes y con
sus respuestas le explique en pocas palabras que es la autoestima y porque es importante trabajarlo en nosotros
-Dinámica

Debes comunicar de manera verbal y no verbal, preparar material complementario para captar la
atención de los alumnos , puede poner música de fondo y hacerlos participar, entrenar, producir,
racticar alguna actividad y aplicar el REFUERZO POSITIVO)

Empezaremos la dinámica “El regalo de la Alegría” con una música de fondo y pasaremos a formar los
grupos y repartir el papel. Luego, haremos una breve presentación: "Muchas veces apreciamos más un
regalo pequeño que uno grande. Otras muchas, estamos preocupados por no ser capaces de realizar
cosas grandes y dejamos de lado hacer cosas pequeñas, aunque tendrían quizás un gran significado. En
la experiencia que sigue vamos a poder hacer un pequeño regalo de alegría a cada uno de nuestros
compañeros". Los invitamos a que escriban cada uno un mensaje de este tipo a cada compañero de su
subgrupo. Mensaje que tienda a despertar en cada persona sentimientos positivos respecto a sí mismo.
Presentamos sugerencias, procurando animar a todos los que envíen un mensaje a cada miembro de su
subgrupo, incluso por aquellas personas por las que puedan no sentir gran simpatía. Respecto al
mensaje, debe ser muy concreto, especificado y ajustado hacia la persona a la que va dirigido, y que no
sea válido para cualquiera; que cada uno envíe mensaje a todos, aunque alguno no le conozca a fondo,
en todos podrá encontrar algo positivo como sus mejores momentos, sus éxitos; di al otro lo que tú
encuentras en él que te hace ser más feliz. Escritos los mensajes, se doblan y se reúnen en una caja,
dejando los nombres a quienes se dirigen hacia fuera. Finalmente se dan a cada uno sus mensajes y
cuando todos hayan leído sus mensajes, se tiene una puesta en común con las reacciones de todos.

-Video
Debemos tener un pequeño de máximo 5 min, que consolide y complemente los puntos trabajados
anteriormente, que sea de acuerdo al tema trabajado y a los puntos tratados, así como a la edad de los
alumnos
Les hago ver un video titulado ¨el cazo de Lorenzo¨ para después hacerles preguntas del video como
¿Por qué las personas no quieren a Lorenzo?
¿Como se sentía Lorenzo, feliz o triste?
¿Qué habilidades tiene Lorenzo?
¿Quién y cómo ayudan a Lorenzo?

-https://www.youtube.com/watch?v=nSh_KGiYjqk

- Infografía:
Al término del taller se les alcanzará a los alumnos de manera virtual o física un flyer donde se resaltará
los puntos más importantes que les sirva como recordatorio de lo aprendido