1.

ELABORA LOS PASOS MÁS RELEVANTES EN UN PPT PARA UNA BUENA

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CON TICS

1. Definir objetivos claros: Antes de empezar a crear la presentación,

establece los objetivos de aprendizaje específicos que deseas lograr. Estos
objetivos deben ser medibles y claros.
2. Conocer a tu audiencia: Comprende las necesidades, el nivel de
conocimiento y las preferencias de tu audiencia. Esto te ayudará a adaptar el
contenido y el enfoque de tu presentación.
3. Estructurar el contenido: Organiza el contenido de manera lógica y
secuencial. Divida la presentación en secciones o módulos para facilitar la
comprensión.
4. Seleccionar el diseño de diapositivas: Elige un diseño de diapositivas
coherente y atractivo. Asegúrese de que el diseño sea limpio y que haya
suficiente espacio en blanco para que la información sea fácil de leer.
5. Incluir contenido multimedia: Utiliza imágenes, gráficos, vídeos y
animaciones para ilustrar tus puntos y hacer la presentación más atractiva.
Asegúrese de que los medios sean relevantes y de alta calidad.
6. Limitar el texto: Evite el exceso de texto en las diapositivas. Utiliza viñetas,
frases cortas y palabras clave para resumir conceptos. La presentación debe
complementar tu discurso, no sustituirlo.
7. Utilizar fuentes legibles: Escoge fuentes de texto legibles y mantén un
tamaño de letra adecuado para que sea fácil de leer incluso desde la parte
trasera de la sala.
8. Añadir interactividad: Incorpora elementos interactivos como hipervínculos,
botones de navegación o actividades en línea que permitan a los estudiantes
participar activamente.
9. Promover la participación: Incluye preguntas de reflexión o discusión en la
presentación para fomentar la participación y el pensamiento crítico.
10. Usar TIC relevantes: Integra herramientas y recursos tecnológicos que sean
relevantes para el contenido y los objetivos de aprendizaje, como plataformas
de colaboración, simulaciones o aplicaciones educativas.
11. Diseñar una navegación clara: Si tu presentación es interactiva, asegúrate
de que la navegación sea intuitiva y que los estudiantes puedan moverse
fácilmente entre las diapositivas o actividades.
12. Probar la presentación: Antes de usarla en clase, prueba la presentación
para asegurarte de que todos los elementos funcionen correctamente y que
no haya problemas técnicos.
13. Ofrecer soporte técnico: Proporciona información de contacto para obtener
ayuda técnica en caso de problemas durante la presentación.
14. Solicitar retroalimentación: Después de la presentación, pide a los
estudiantes que proporcionen retroalimentación sobre la efectividad de la
presentación y cómo podrían mejorarse.
 15. Evaluar el aprendizaje: Realiza una evaluación de los objetivos de
aprendizaje para medir el impacto de la presentación en el aprendizaje de los
estudiantes.
16. Actualizar y mejorar: Basándote en la retroalimentación y la evaluación,
realiza mejoras en la presentación para futuras ocasiones.

2. ELABORA EN 10 PASOS LA MEJOR FORMA DE GENERAR UNA BÚSQUEDA

Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
3. ELABORA UN DIBUJO A MANO MOSTRANDO LO MEJOR DE
COMUNICACIÓN Y TIC

4. ENLISTA ACTIVIDADES COLABORATIVAS QUE DESARROLLAN EL

PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR

1.Que desarrollen un producto original (seppo)

2.Que plantee conjeturas o hipótesis (ABP)

3.Que resuelvan problemas novedosos (webchincana)

4.Que desarrollen múltiples formas de llegar a una respuesta (CLASE INVERTIDA)

5.Que los estudiantes argumenten sus puntos de vista (FOROS)

6.Que los estudiantes desarrollen sus propias ideas (GAMIFICACIONES)

7.Que realicen la creación de mapas conceptuales y colaborativos (mapas mentales

y conceptuales)

5.DESCRIBE CÓMO REALIZAR UN PROCESO DE EVALUACIÓN POR

COMPETENCIAS

1.-Definir las competencias que quieres evaluar tomando en cuenta los elementos
cognoscitivos,actitudinales y procedimentales

2.-Decidir que necesitas de tus estudiantes en cuanto a esas competencias

3.-Observa a tu equipo

4.-Entender las conclusiones y desarrolla un plan de acción

5.-Comunicar a los estudiantes los resultados

Grupo 1

NOMBRES: Marcela Tapia

Daniela Cespedes
Gueyder Giussepe Ramirez
Kattya Otazo
Carla Carballo