TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Instituto Tecnológico de Durango

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA

TUTORÍA 2

Estrategia integral para el desarrollo personal y

la formación profesional

ESTUDIANTE: ADRIAN ROLDAN

PALACIOS

Tutor: ING. GERARDO QUEVEDO

Grupo:2 H

Victoria de Durango, Dgo. Fecha:

Tu foto

Nombre del estudiante:

Adrian Roldan Palacios
A
 CONTENIDO

1. Administración del tiempo .................................................................................................................................... 4

2. El ser humano integral ............................................................................................................................................. 6
3. Habilidades del pensamiento............................................................................................................................... 7
4. Inteligencias múltiples............................................................................................................................................. 8
5. Habilidades de estudio efectivo ....................................................................................................................... 10
6. Elementos adicionales........................................................................................................................................... 11

Nota: En la página del ITD http://www.itdurango.edu.mx/ en el recuadro correspondiente al

Programa Institucional de Tutorías se encuentran lecturas y materiales de apoyo para las
actividades a realizar.
 1. Administración del tiempo

Ideas principales:

• Establecer prioridades
• Organizar tus pendientes
• Fija los objetivos a los que quieres llegar y proponte un tiempo para
lograrlo
• Respetar los tiempo para cada cosa

Descripción de lo que hacías en el bachillerato, con respecto a cada una de las

ideas principales:
• En bachillerato hubo un tiempo donde no tenia bien establecidas mis
prioridades y mi desempeño académico se vio afectado.
• En bachillerato si era organizado ya que tenia bastantes cosas o
actividades y por lo regular si cumplía con la mayoría
• Por lo regular hago lo mayor posible para cumplir los objetivos que me
propongo
• En bachillerato respetaba los tiempos para cada actividad excepto en una
temporada donde se vio afectado mi aprovechamiento académico.

Descripción de cambios que harás para construir tu estrategia integral para el

desarrollo personal y la formación profesional.

Respetar los tiempos que son para cada cosa y dar prioridad a lo que es mas
importante como lo es la escuela.
Ser responsable y cumplir con los pendientes en tiempo y forma.

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las

estrategias del libro Constructivismo).

Darme cuenta de lo que es

Dar y respetar las importante tanto para ahora
prioridades como para mi futuro y darle
Cambios esceciales prioridad a ello.

Cumplir los pendientes Ser responsable con respecto

que tenga de manera a las actividades que tenga
correcta y en el tiempo que cumplir.
que debe de ser

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 2. El ser humano integral

Ideas principales:

Toda persona se define por sus propias características individuales y por su

relación y experiencia con el mundo.
Un ser humano integral también se define por la manera en que se relaciona con
los demás
Llevar una relación saludable con uno mismo y con los demás

Descripción de lo que hacías en el bachillerato, con respecto a cada una de las

ideas principales:

En el bachillerato intentaba respetar a los demás en todos los sentidos y

mantener una buena relación.
En el bachillerato a veces no me sentía muy conforme conmigo mismo y es algo
en lo que trabajo para cambiarlo.

Descripción de cambios que harás para construir tu estrategia integral para el

desarrollo personal y la formación profesional.

Sentirme bien conmigo mismo

Respetar el punto de vista de los demás para mantener una buena relación
Realizar actividades que me hagan sentirme completo y feliz.

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las

estrategias del libro Constructivismo).
Realizar actividades Mantener una
que me hagan sentir buena relación
completo con los demás
Respetar el
Sentirme bien punto de vista
conmigo de los demás
mismo SER HUMANO
INTEGRAL

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 3. Habilidades del pensamiento

Ideas principales:

La destreza de pensamiento es la capacidad y disposición para el desarrollo de

procesos mentales, que contribuyan a la resolución de inconvenientes de la
cotidianidad. Las capacidades de pensamiento permanecen de manera directa en
relación con la cognición entendida como la facultad de procesar información,
desde la percepción, el razonamiento adquirido y propiedades subjetivas que
permiten apreciar la información.

Descripción de lo que hacías en el bachillerato, con respecto a cada una de las

ideas principales:

En el bachillerato mi forma de pensar era muy diferente a la que tengo ahora. En

esta etapa de mi vida puedo decir que veo las cosas con mas madurez y claridad.

Descripción de cambios que harás para construir tu estrategia integral para el

desarrollo personal y la formación profesional.

Buscaré la forma de tener un mejor pensamiento para el desarrollo de mis

capacidades, además de la manera en que veo las cosas, para llegar a fomentar
mi bien personal.

Además de pensar plenamente para procesar la información y describir la forma

en cómo suceden los hechos, para, tal cual, ofrecer el motivo de lo cual se hace y
lo cual se siente.

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las

estrategias del libro Constructivismo).

Pensar con PENSAMINETO Tener

madurez claras mis
ideas

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 4. Inteligencias múltiples

Ideas principales:

La teoría de las inteligencias múltiples es una propuesta del campo de la

psicología cognitiva que rechaza el concepto tradicional de inteligencia y los
métodos para medirla.
Las inteligencias diversas, son el reconocimiento de la pluralidad de capacidades
y habilidades. A inicios de los años ochenta el psicólogo de Estados Unidos
Howard Gardner planteó una teoría que revolucionó la enseñanza en todo el
mundo: la teoría de las inteligencias diversas.

Descripción de lo que hacías en el bachillerato, con respecto a cada una de las

ideas principales:

La sabiduría es una capacidad.

La sabiduría es congénita. De esta forma puesto que, ahora entendemos que la

enseñanza puede cambiar las inteligencias y todos podemos entrenarlas y
desarrollarlas.

Las inteligencias diversas promueven desarrollar distintas capacidades y

habilidades.

Descripción de cambios que harás para construir tu estrategia integral para el

desarrollo personal y la formación profesional.

Poner en práctica las inteligencias múltiples, con el fin de crear una red de
conjuntos autónomos de aprendizaje, para que el desarrollo del individuo sea de
una mejor manera.

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las

estrategias del libro Constructivismo).
Analiza el pensamiento y comportamiento,
Propósito para promover el bien y el desarrollo cultural,
Inteligencias político, social y económico de los individuos
múltiples como sociedad.
Me esforzare por mantener una buena
Cambios relación con los demás para tener un
que hare bienestar propio también.

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 5. Habilidades de estudio efectivo

Ideas principales:

Para aprender de manera eficaz se necesita consumar con una secuencia de

requisitos, o sea se debería tener claro los fines de análisis, una buena salud,
disposición y la motivación, disponer de un ambiente conveniente para el
aprendizaje, regir correctamente la época y disponer de los recursos primordial.
Dichos requisitos posteriormente se muestran.

Descripción de lo que hacías en el bachillerato, con respecto a cada una de las

ideas principales:

En el bachillerato no estudiaba de la manera correcta, y no me esforzaba para

que las cosas salieran bien. Prefería enfocarme en otras cosas y no en lo
realmente importante.

Descripción de cambios que harás para construir tu estrategia integral para el

desarrollo personal y la formación profesional.

Fijare bien mis prioridades.

Dedicare tiempo y esfuerzo a estudiar.
Tendré una mejor administración del tiempo.

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las

estrategias del libro Constructivismo).

Estudiar solo Estudiar en grupo

Puedes concentrarte solo en estudiar Un compañero o un grupo pueden

sin distracciones. ayudarte a aclarar dudas.

Te enfocas solamente en ti El estudiar en grupo te ayuda en ver

los diferentes puntos de vista de tus
compañeros y así puedes armar una
conclusión propia.

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 6. Elementos adicionales

Anotar al menos tres elementos a integrar en la estrategia para el desarrollo personal y la

formación profesional que te apoyarán para llegar a ser un profesionista.
La habilidad de pensamiento influye de manera directa para desarrollar actividades y acciones de una
mejor manera.

Buscar la manera de organizar mi tiempo de la mejor manera posible, para aprovechar cada actividad que
haga.

Desarrollar las inteligencias múltiples que me servirán en mi desarrollo profesional.

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