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Ejercicio Virtual Grados 10 Y 11 Ciencias Politicas Y

Economia
Introduccion a la Ciencia Politica (Universidad de la Sabana)

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CRITERIOS DE PRESENTACIÓN

Las actividades deben presentarse de forma virtual y a través del correo electrónico que fue creado para el
mismo; la fecha máxima de entrega será el próximo jueves 26 de marzo; en este sentido las dudas,
preguntas y sugerencias se recibirán por este mismo medio.

EJERCICIO COMPLEMENTARIO 1
CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONOMÍA GRADO 10 Y 11

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS POLÍTICAS

Significado y funciones de la política
Política viene del griego politiké que significa "arte, doctrina u opinión referente al
gobierno de los Estados Asuntos que interesan a los Estados”.
Desde la existencia del ser humano, éste ha tenido que socializar, siendo la interacción con
el resto de los hombres uno de los más importantes elementos para su supervivencia. La
política no es solo el gobierno de los Estados, es, precisamente, el juego de dominación y
poder que ha asignado al hombre desde el comienzo de su existencia como ser sociable.
La política es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un
grupo para alcanzar ciertos objetivos. También puede definirse como el ejercicio del
poder para la resolución de un conflicto de intereses. La utilización del término ganó
popularidad en el siglo V A.C., cuando Aristóteles desarrolló su obra titulada justamente
“Política”.
La función principal de la política en las sociedades es la organización de unos por otros;
hay que tener en cuenta que esta organización concentra el poder en unos pocos, lo cual
genera un dominio y un cierto orden que se define como una política de dominación válida
para toda la sociedad.
ORIGEN DE LA POLÍTICA EN EL MUNDO
El hombre es un ser social; por sus características y necesidades, es indispensable para él
vivir con otras personas. Desde hace miles de años, cuando las cavernas eran el refugio del
hombre, éste vivía en compañía de otros. La primera sociedad que existió fue la familia,
que no necesariamente tenía una conformación típica de un padre, una madre y unos hijos;
sin embargo, en ese momento se convirtió en el núcleo de la sociedad, siendo este el punto
en el que aparece la necesidad de encargar a una persona de dirigir y organizar a las otras;
es decir, la necesidad de un gobierno.

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Con el paso del tiempo, las familias se agruparon para ayudarse mutuamente en la
recolección de alimentos y en la defensa de otras familias; a esto se le llamó tribu, en la
cual era necesario escoger a alguien que se hiciese cargo del gobierno (esta persona
habitualmente era escogida entre los más sabios, los más viejos o los más fuertes). Estas
tribus, con el paso del tiempo, fueron creciendo en población, de modo que algunas se
unieron con otras para gobernar tribus más pequeñas y débiles; de este modo, el gobernar a
toda la sociedad se hizo cada vez más difícil, ya que, a la muerte del gobernante, se
desencadenaban guerras para definir al sucesor. Debido a lo anterior es que comienzan a
aparecer las dinastías y los linajes, con los cuales el jefe del clan, antes de morir, podía
designar a quien había de reemplazarlo en el mando (en la mayoría de las ocasiones el
elegido era el primogénito del gobernante).
Hace unos 9.000 años se crearon las primeras ciudades, por lo cual las dinastías se
convirtieron en monarquías en las que el poder lo ejercía un rey o monarca y el pueblo era
considerado súbdito y con obligación de pagar tributos al rey. Estas sociedades eran
llamadas Estados, los cuales, al expandir su poderío a otras regiones, se convirtieron en
imperios.
En Grecia, la política tuvo una gran transformación, pues fue allí donde nació la
democracia, lo que implicaba que el gobierno no era ejercido por un rey o jefe sino por un
consejo que era elegido entre los ciudadanos. Siglos después, los romanos invadieron
Grecia, y a pesar de que trataron de establecer la democracia como forma de gobierno, ésta
terminó degenerando en dictaduras.
Después de la caída de los imperios Romano y Griego, la democracia fue olvidada, y las
personas con poder político y militar conformaron una nueva clase: la nobleza. Estas
personas eran dueñas de grandes territorios en los cuales el resto de la población era sierva
y se encargaba exclusivamente de trabajar la tierra. Este periodo duro casi 1.000 años, años
durante los cuales la política estuvo casi muerta, hasta que en los siglos XV, XVI y XVII
nace una nueva clase: la burguesía, la cual no estaba de acuerdo con el poderío de la
nobleza y reclamaba un derecho de oportunidades para todos los hombres. Esta
inconformidad dio lugar a la Revolución Francesa, la cual impuso de nuevo la democracia
en el mundo Occidental.
El Estado Moderno: Conceptos básicos.
Concepto de Estado:
"Agrupación humana, fijada en un territorio determinado y en la que existe un orden
social, político y jurídico orientado hacia el bien común, establecido y mantenido por una
autoridad dotada de poderes de coerción." (Derecho Constitucional e Instituciones
Políticas, AndreHauriou, Editorial Ariel, 2ª Edición, 1980, pág. 118).
Este concepto puede ser analizado en sus distintos elementos:

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1º Agrupación Humana: término sociológico que se refiere a un grupo complejo, en el

sentido que es un grupo que comprende muchos otros. El Estado es una sociedad de
personas naturales que constituyen el elemento humano o poblacional del mismo.
2º Territorio: el Estado lo requiere como condición, es determinado, mutable, conocido y
con cierta delimitación.
3º Regido en asuntos de interés común: Se definen una serie de materias o temas públicos,
que son aquellos que interesan a toda la comunidad.
4º Conjunto de autoridades dotadas de poder de coerción: se advierte una diferenciación de
funciones al interior del Estado: Gobernantes (autoridades) y Gobernados (confieren
legitimidad a los gobernantes). Los Gobernantes tienen facultades para hacerse obedecer en
caso de no acatamiento, en último término por la fuerza (por medio de sanciones).
Elementos del Estado.
Los elementos básicos de cualquier Estado son:
1º Población (elemento humano del Estado);
2º Territorio (espacio físico);
3º Poder Político (forma de organización colectiva para lograr sus fines).
Fines y Funciones del Estado.
Si consideramos al Estado como una forma de vida social humana, políticamente
organizada, resulta entonces que el Estado tiene como fin propio la construcción,
conservación y mantenimiento de la comunidad política, es decir, proporcionar las
condiciones necesarias para que pueda darse y subsistir la convivencia humana. En otras
palabras, el fin propio y objetivo del Estado es el bien común, esto es, la satisfacción de las
aspiraciones e intereses colectivos y permanentes de la comunidad.
A su vez, el Estado, en cuanto estructura cuyos elementos esenciales son el poder público,
la población, el territorio y el ordenamiento jurídico, debe ejercer determinadas funciones
para alcanzar la realización de sus fines, distinguiéndose tradicionalmente tres funciones
fundamentales: la función administrativa o ejecutiva, la función legislativa y la función
jurisdiccional.
Es importante señalar que el poder estatal es uno solo, y por ello no puede hablarse de
división de poderes. Lo que sí es posible distinguir son diversas manifestaciones en que se
desarrolla dicho poder. Ellas son las funciones del Estado, que corresponden a las diversas
formas en que actúa el Estado en el plano jurídico, para el cumplimiento de sus tareas. Es
un concepto jurídico que se encuentra relacionado con el ejercicio del poder.
La función ejecutiva tiene por objeto poner en ejecución las leyes aprobadas en el
Parlamento. Esta función puede subdividirse en una función administrativa -que es aquella
que ejecuta las resoluciones adoptadas en ejercicio de las competencias de gobierno, y que

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se relaciona con el funcionamiento de los servicios públicos, la cual se halla

constitucionalmente obligada, y sólo puede ejercerse bajo el imperio de las leyes, que la
dominan y limitan jurídicamente-, y una función política -o de gobierno, que es aquella
vinculada a las decisiones más relevantes en la conducción del aparato público-. La función
de gobierno consiste en fijar las grandes directrices de la orientación política, mediante la
gestión de asuntos que afectan los intereses vitales de la comunidad, respecto de su
seguridad interna, relaciones internacionales y relaciones intraorgánicas o entre poderes,
actividad estatal que es discrecional, es decir, sin límites jurídicos.
La función legislativa es aquella que produce la ley, la cual se encuentra radicada en el
Parlamento, órgano donde se desarrollan el debate y aprobación de los cuerpos legales, y
que se estima representativo de la voluntad ciudadana, por cuanto sus miembros son
elegidos por elección popular.
La función jurisdiccional tiene por finalidad expresar el Derecho, correspondiendo a los
Tribunales la misión de hacer justicia resolviendo conflictos, declarando derechos y
castigando a los delincuentes.
EJERCICIOS PRÁCTICOS:

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Qué es la política?
2. ¿Cuáles son las funciones de la política?
3. ¿Cuáles son las políticas mundiales que se dan hoy en día? ¿estas políticas cumplen
las funciones para un bien común?
4. De las tres funciones específicas del Estado Colombiano ¿en cuál presenta mayores
fallas y por qué? Y ¿en cuál mayores aciertos?
5. En la famosa sentencia de Lord Acton, según la cual “el poder corrompe y la
posesión del poder absoluto corrompe absolutamente” ¿Estás de acuerdo con esta
afirmación?¿ Por qué?
6. Algunas personas dicen con frecuencia que en nuestro país hace falta un gobierno
con “mano fuerte”. ¿Se resolverían así verdaderamente los problemas políticos o,
más bien se expresa la añoranza de formas de autoridad inaceptables en el presente?

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EJERCICIO COMPLEMENTARIO 2

El capitalismo: La Globalización y sus características.

Instrucciones:

 Lee atentamente los siguientes documentos subrayando las ideas que consideres
importantes.
 Busca en el diccionario las palabras que no conozcas.
 Desarrolla las actividades que aparecen a continuación del texto.

TEXTO 1

“La globalización es el proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia

entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una
serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
Así, los modos de producción y de movimientos de capital se configuran a escala
planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado
la "sociedad en red". En este marco se registra un gran incremento del comercio
internacional y las inversiones debido a la caída de las barreras arancelarias y la
interdependencia de las naciones.

La globalización se produce a partir de la confluencia de una compleja serie de procesos

sociales, políticos, económicos y culturales. Los principales son:

 Sociedad de la Información como superadora de la Sociedad Industrial.

 Las Empresas Multinacionales (EMN) y su influencia creciente en la economía
mundial.
 La integración de los mercados de capital

La globalización en sí misma es un proceso continuo, dinámico y progresivo

También, la intercomunicación física y virtual, han ayudado en este proceso de

globalización con un porcentaje muy importante. La interconexión física se basa en los
medios de transporte. Un ejemplo pudiese ser: Hace unos siglos, los viajes demoraban
meses en barco, hoy solamente toma unas horas, un viaje en avión. La interconexión virtual
se basa exclusivamente en la tecnología. Un medio ya "común" de información ha sido el

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Internet. Internet es una red mundial que permite la conexión de varias personas a ella a
través, lógicamente, de una Pc/s.(PCs más modernos)”

TEXTO 2

“Características de la globalización.
1. Se trata de un proceso universal, pues afecta a todos los países del planeta,
independientemente de la posición que ocupen dentro de la economía mundial y del
orden político.
2. Al existir un proceso irreversible de integración de los mercados, se parte de la
existencia de países mejor posicionados que otros, es decir que su naturaleza
económica es excluyente, porque aquellas naciones o regiones que no pueden ser
competitivas, quedarán a la saga del desarrollo,
3. al ser en mercado el elemento primordial de la globalización, el Estado como unidad
política y como espacio en el cual se desarrolla el gobierno y la soberanía de los
países, queda en segundo plano,
4. al ser el mercado el mecanismo que rige las relaciones entre los países y regiones, la
capacidad de consumo determinará su valor y no su condición humana. Por esa
razón se dice que la globalización es deshumanizante;
5. está cimentada por los Medios Masivos de Comunicación, y su influencia es sobre
los aspectos socio-culturales, políticos y económicos de los involucrados (el mundo
entero, en otras palabras), porque permiten difundir ideas a cientos o miles de
millones de personas.
6. Los mercados, el capital, la producción, la gestión, la fuerza de trabajo, la
información, el conocimiento y la tecnología se organizan en flujos que atraviesan
las fronteras nacionales.
7. La competencia y las estrategias económicas, tanto de grandes como de pequeñas y
medianas empresas, tienden a definirse y a decidirse en un espacio regional,
mundial o global.
8. La globalización empuja a las empresas y mercados a organizarse en redes
estrechamente hilvanadas a escala planetaria.
9. La ciencia, el conocimiento, la información, la cultura, la educación, etc. Tienden a
escapar de los límites o controles nacionales y ha asumir, al igual que los mercados,
una lógica de red transnacional y global.”

1. De acuerdo al texto nº 1, la “Globalización” sería:

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2. ¿Qué factores habrían ayudado al desarrollo de la globalización?

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3. ¿Cuáles son las principales características económicas, políticas y culturales de la

globalización?

Económicas:
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Culturales:
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Políticas:
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______________________________________________________________________
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4. A través de un mapa conceptual explica qué relación existe entre el capitalismo y la

globalización.

5. Menciona 5 ejemplos en el que se evidencie el proceso de globalización

6. Observa los siguientes videos y conteste:

https://www.youtube.com/watch?v=87gnE7fv-kE

https://www.youtube.com/watch?v=ZxLby_Ff-LU

Explica mediante una línea de tiempo como se llegó al estado Social de Derecho

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EJERCICIO COMPLEMENTARIO 3

Este taller tiene como objetivo contrastar dos discursos a partir de las declaraciones de
Adolph Hitler a las juventudes nazistas y el de Charles Chaplin en “El dictador” se dejan los
enlaces de los videos, además de identificar los elementos políticos que los discursos
contienen
Discurso de Adolph Hitler
https://www.youtube.com/watch?v=nkd16-bCmNo

Discurso de Charles Chaplin.

https://www.youtube.com/watch?v=_sdmM14vIsw

Video No 1
Discurso de Adolph Hitler a las juventudes Nazistas.
1. ¿Qué edades representan los muchachos de las imágenes? ¿Cómo van vestidos?
¿Cómo están formados? ¿Qué prototipo de raza representan?
2. ¿Crees qué están instruyéndolos para la paz cómo afirma Hitler? ¿Por qué?
3. Cuando dice Adolph Hitler de que quiere: “Una juventud de clases y de castas”. ¿A
qué crees que se refiere? ¿Qué ideología debe ocupar la mente de estos jóvenes?
Descríbela.

Video No 2.
Discurso de Charles Chaplin en el gran dictador.
4. ¿A qué valores se refiere Charles Chaplin al comienzo del discurso? ¿Qué significa
para Chaplin el progreso humano?
5. ¿A quién echa la culpa del mal de la humanidad? ¿Con qué cualidad nace el
hombre y es algo inherente a la vida humana?
6. ¿A qué políticos europeos se refiere cuando habla de fieras? ¿Cómo piensa el qué
han alcanzado el poder? ¿para qué deben luchar los soldados?
7. ¿quién tiene el poder? ¿Por medio de qué sistema político se desarrolla ese poder?

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