SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Ruiz Pinedo, Luis Antony ID: 1384689

Dirección Zonal/CFP: Cajamarca – Amazonas – San Martín / Sede Tarapoto
Carrera: Administración de Empresas Semestre: IV
Curso/ Mód. Formativo Código de Ética
Tema del Trabajo: La ética y los valores

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

01 Introducción al tema 22 – 11
02 Investigación del tema 22 – 11
03 Desarrollo del tema 24 – 11
04 Proceso de ejecución 29 – 11
05 Conclusión 07 – 12

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1 ¿Qué es la ética académica?

2 ¿Qué son los valores, que es moral?

3 ¿Qué es el respeto?

4 ¿Qué diferencia hay entre respeto y amistad?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Qué es la ética académica?

La ética académica es un conjunto de principios y normas que conducen a prácticas

académicas responsables, justas, honestas y rigurosas en el ámbito profesional.

La ética académica se trata, en muchos sentidos, de las personas, pero se ve

socavada por algo que exige un replanteamiento de la ética y los principios morales
que se ganan la confianza en la academia.

La ética académica sigue una serie de normas y reglamentos que involucran directa
o indirectamente tanto a los docentes y personal de las instituciones educativas,
como a los estudiantes y padres de familia; porque juega un papel muy importante en
la relación profesor-alumno, donde se deben aplicar valores mutuos.

2. ¿Qué son los valores, que es moral?

Los valores: son virtudes, principios o características que definen a una persona,
objeto o comportamiento y se consideran particularmente positivas o muy comunes
en los grupos sociales. La definición de valores muestra que estas son las cualidades
que se destacan en toda persona y que a su vez hacen que se comporte de una
forma u otra porque forma parte de sus creencias, caracteriza su comportamiento y
expresa cómo se siente y percibe el interés.

La moral: es un conjunto de normas, valores y creencias que existen y son

aceptados por la sociedad como un patrón de comportamiento y juicio para
determinar lo que está bien o mal. Según otra definición, la moral es la suma más
noble y noble de conocimientos que una persona respeta en su comportamiento. Las
creencias sobre la moralidad son ampliamente compartidas y codificadas dentro de
una cultura o grupo social en particular, de modo que la moralidad regula el
comportamiento de sus miembros. La moralidad, por otro lado, generalmente se
considera que son los principios religiosos y éticos que la sociedad se compromete a
seguir.

3. ¿Qué es el respeto?

El respeto es una especie de valor, una cualidad positiva y se refiere a la dignidad;

corresponde a la reverencia, aprecio y reconocimiento de una persona o cosa.

El respeto es uno de los valores morales más importantes de las personas, ya que es
la base de una interacción social armoniosa. El respeto debe ser mutuo y nacer de
un sentido de reciprocidad.

Respeto significa tratar a las personas con amabilidad y respeto, e incluye aceptar y
comprender las similitudes y diferencias con otras personas, así como su
comportamiento, creencias, opiniones y actitudes.

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4. ¿Qué diferencia hay entre respeto y amistad?

Primeramente, conozcamos brevemente el concepto de respeto y amistad para

poder diferencias su definición de ambos.

RESPETO
El respeto es una especie de valor, una
cualidad positiva y se refiere a la
dignidad; corresponde a la reverencia,
aprecio y reconocimiento de una
persona o cosa.
AMISTAD
La amistad es una relación afectiva
entre dos o más individuos basada en
valores fundamentales como el amor, la
lealtad, la unión, la incondicionalidad, la
sinceridad y el compromiso.

Por lo tanto, podemos decir que las similitudes entre el respeto y la amistad radican
en el valor que le otorgan al individuo, la facilidad con la que pueden ejercerse y la
forma en que son aceptados en la sociedad, ya que ambos son principios que las
personas deben poseer.

La diferencia entre la amistad y el respeto es que este último se aplica a todas las
personas y animales, pero la amistad no siempre se da a todas las personas.

Otra diferencia entre el respeto y la amistad es que es fácil aplicar el respeto incluso
a los extraños, pero este no es el caso en la amistad porque necesitamos un proceso
constante para desarrollar la amistad.

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HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
OPERACIÓN: ANALIZAR E IDENFICAR EL Revisión de archivos o formato
OBJETIVO DEL TRABAJO FINAL del trabajo.
 Leer material completo acerca del trabajo final. - Subrayar palabras.
 Resaltar o destacar el objetivo del trabajo final. - Cronograma de actividades.
 Analizar información respecto a las preguntas - Anotar unas de las partes
guías. más importantes del tema.
OPERACIÓN: BUSCAR MÁS INFORMACIÓN Tomarse un descanso,
ADICIONAL DEL TRABAJO FINAL alimentarse y ahorrar energía,
 Buscar información vía Web a través de los - Guardar algunas páginas con
navegadores de búsqueda. información viable.
 Buscar información del curso en la plataforma - Seleccionar los materiales
blackboard. del tema de nuestro trabajo.
 Rescatar imágenes/vídeos con texto - Páginas web o/y vídeos de
argumentativo o expositivo. Youtube con conceptos.
 Buscar guías o revistas informativas de - Complementar de
ejemplos acerca del tema a elaborar. información que sea
necesaria.
OPERACIÓN: DESARROLLAR EL TRABAJO Tomarse un descanso,
FINAL DEL CURSO alimentarse y ahorrar energía,
 Completar la información personal con los - Seguir las normas de
datos respecto a la persona y carrera acuerdo con las indicaciones
profesional. del profesor, por ello, la
 Colocar las fechas de entregas por secciones información debe ser muy
del trabajo del curso. detallada.
 Responder las preguntas guías con la - Usar las herramientas TI para
investigación obtenida de las otras responder con opinión propia
operaciones. las preguntas concretas.
 Realizar la hoja de planificación de todo el - Proceso de ejecución del
proceso de ejecución del trabajo final. trabajo final del curso.
 Realizar un resumen incluyen esquema o un - Desarrollar este trabajo de
diagrama como práctica de lo aprendido. acuerdo a lo aprendido.
 Completar la lista de recursos con el que se ha - Listar todos los materiales
trabajado en el trabajo final. usados en el proceso.
OPERACIÓN: DETALLES DEL TRABAJO FINAL Tomarse un descanso,
DEL CURSO. alimentarse y ahorrar energía,
 Implementar colores para que sea más - Diseñar la tabla con colores
presentable. opacos como detalle personal.
 Revisar el proyecto del trabajo final para evitar - Corregir algunos errores que
fallas de ortografía, diseño, etc. salteé por equivocación.

OPERACIÓN: CONCLUIR TRABAJO FINAL.

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INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

LA ÉTICA Y LOS VALORES

OBJETIVO DEL TRABAJO

- Realizar un análisis de situaciones encontradas en la vida laboral para

establecer normas y valores de convivencia en la sociedad donde se
desarrolla, generando propuestas de integración para una buena
convivencia con la diversidad de personas.

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Ética y moral
En contexto filosófico, la ética y la moral tienen diferentes significados. La ética
está relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían
el comportamiento humano en la sociedad, mientras que la moral son las
costumbres, normas, tabúes y convenios establecidos por cada sociedad.

La ética académica
El juego no es malo, al inició de este espacio se propone como una alternativa
de la educación integral, lo malo del juego es que se quiera realizar, cuando
tengas clases o invites a un compañero a jugar, si él tiene que cumplir con sus
actividades académicas.

Para esto se menciona un caso de: “Cuando se estaba impartiendo una clase
de
Remediación de Suelos, llega un jefe de División a solicitar permiso para que
dejará salir a un estudiante a jugar básquetbol”. El estudiante es de los más
malos en la asignatura, debido a sus constantes faltas.

Analiza el texto y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿El proceder del jefe de la división es la correcta?

2. ¿El estudiante se sale de clase? ¿Es correcta, su actitud?

3. ¿Quién tiene mayor responsabilidad en el pasaje mencionado? ¿El

estudiante? o ¿El jefe de la división?

4. ¿Mencione quiénes participan en la ética académica, dentro de las

instalaciones del instituto Tecnológico?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS

1. No, no es la correcta porque el jefe de la división está solicitando retirar

al estudiante sin saber si este está yendo bien en su asignatura, lo cual
está afectando sus notas académicas, y en caso de que, si supiera que
está yendo mal el estudiante, estaría totalmente antiético hacer esa
solicitud.

2. Sí, el estudiante se sale de clase, su actitud no es la correcta porque no

cumple con sus responsabilidades, por lo tanto, esto hace que el
estudiante tenga una falta de educación.

3. El que tiene mayor responsabilidad es el alumno ya que tiene

actividades académicas y por otro lado actividades de deporte
(basquetbol), por ello el alumno debe ser muy responsable en cualquiera
de sus actividades para que no tenga problemas con problemas en
ninguna de sus asignaturas.

4. Los que participan en la ética académica el profesor y/o personal

docente de la institución como a los alumnos y padres de familia directa
o indirectamente, estos siguen una serie de reglas y normas al estar
involucrados a este tipo de ética.

LA ÉTICA Y LOS VALORES

RUIZ PINEDO, LUIS ANTONY IV

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LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

 Computadora HP – Oficina. (Material base de trabajo)

 Teclado (Escritura)
 Mouse (Puntero)
 CPU – Intel Core i7. (Base fundamental de la PC)
 WIFI/Router – (Conexión a red de internet)
 Monitor – 1920 x 1080. (Pantalla táctil)
 Móvil/Celular – Samsung J7 Neo. (Material de refuerzo en el trabajo)

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

 Manual de aprendizaje. (Libros del curso)

 Microsoft Word. (Trabajo de Texto)
 Navegador Google. (Navegación a internet de búsqueda)
 Youtube. (Videos de aprendizaje acerca del tema)
 Blackboard. (Página de archivos de los Cursos)

5. MATERIALES E INSUMOS

 Cuaderno de apuntes. (Borrador de notas)

 Bocaditos. (Insumos)
 Agua (Insumos)
 Alcohol en gel. (Protección antibacterial)
 Alfombrilla de Mouse. (Protección manual)
 USB – 16 Gb. (Guardar archivos)