Carta Sesión 1

Subtema Estrategia Desarrollo y materiales Tiempo

Bienvenida y
Presentación de Agradecimiento a las Hoja de registro 10 min.
la sesión
participantes
Hoja de rotafolio o Pizarrón:
Presentación de la/s
facilitadora/s 1. Temas

Presentación general 2. Reglas de la sesión

Conocimiento y de la sesión.
romper el hielo:
Presentación de 3. Duración
las participantes
y la/s Cada participante se
facilitadora/s registra

Dinámica. Tarjetas u hojas de 20 min.

Quisiera tener… papel Plumones de

colores

Cada participante, incluyendo a la/s facilitadora/s, escribe

tres características de personalidad que considera no
tiene actualmente y que quiera tomar de tres animales
Herramientas de
comunicación distintos.

A continuación, se presenta ante el grupo: “Soy … y quisiera

tener la sensibilidad de un gato, la agilidad de un puma,
la tenacidad de la abeja”

Al concluir todas las participantes, la facilitadora

reflexiona en torno a que todas las mujeres tenemos
características, conocimientos y habilidades que pueden
ser enseñanza para otras. Con base en la dinámica, aún los
seres, más pe- queños (como la abeja), tienen algo qué
enseñarnos.

Dinámica: ¿Cómo te El sentido es fomentar la idea de la capacidad de todas 30 min.

lo digo? las participantes para aportar conocimientos, habilidades
y propuestas al grupo.

Se requiere una venda para los ojos; preguntar si alguien

habla otro idioma además de español.

Se divide al grupo en cuatro equipos. En cada uno, se se-

lecciona a una persona “C” a la que: 1. Se le vendan los
ojos.
2. Se le indica que diga No a todo 3. Se le indica que
hable en otro idioma (real o fingido). 4. Se coloque en un
lugar lejano.

El resto de las participantes de los equipos recibe una

tar- jeta con un mensaje sencillo que dé una indicación o
pe- tición de respuesta por parte de su compañera. El
objetivo es lograr que ella responda al mensaje.

Cada equipo tendrá que buscar las estrategias para lograr

su objetivo.

Al finalizar se hace un recuento de las estrategias que

die- ron resultado y las que no.

El grupo expone cómo se sintió. Las personas “C” señalan

si las formas de comunicación eran las que necesitaban.

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 Carta Sesión 1
Subtema Estrategia Desarrollo y materiales Tiempo

Herramientas de
comunicación La facilitadora hace una breve exposición sobre la diversi- 20 min.
asertiva,
inclusiva y dad de las mujeres que integran la Red –y la
respetuosa comunidad-; con necesidades, formas y actitudes
diversas.

Lograr respuestas a los mensajes requiere de estrategias

diversas.
La comunicación
que queremos Dinámica de
Ejemplifica con las estrategias presentadas por el grupo y
construcción de
acuerdos complementa con otras basadas en la inclusión de la
diver- sidad; la efectividad en el respeto. Coloca el
Receta para decirnos diálogo como la herramienta básica de la comunicación.
y escucharnos 30 min.
Hojas de rotafolio, plumones, masking tape

El grupo reflexiona sobre las estrategias de comunicación

presentadas y elabora de manera colectiva qué
ingredien- tes requiere para lograr en la Red una
comunicación en la que todas puedan decir y escuchar.

Se acuerdan los ingredientes y los procedimientos

(cuando alguna compañera no quiera escuchar
podemos…)

Se pega a la vista de todas y se acuerda que es la forma

como la Red establecerá sus dinámicas de comunicación
interna.

Cierre Agradecimientos
10 min.
Acuerdos de la
siguiente sesión

Fotografía grupal

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