Construcción social del concepto de niñez

( ensayo)

Autores:

Yessica Paola Ortega García

Everlides Martínez Carreazo
Yuliana Morales García

Fundación Universitaria Colombo Internacional

Cartagena de Indias

Desarrollo psicosocial

3 de septiembre de 2023
 El concepto de la niñez ha evolucionado considerablemente a lo largo de la historia,

como pudimos aprender en las clases y con las revisiones bibliograficas que hicimos al igual

que nuestros compañeros observamos que ha pasando de ser considerada una etapa de

preparación para la vida adulta a ser vista como una etapa con derechos propios que deben

ser protegidos. Mencionaremos algunos temas importantes en la evolución del concepto de

la niñez:

 Declaración de los Derechos del Niño: En 1959, la Asamblea General de las

Naciones Unidas adoptó la Declaración de los Derechos del Niño, reconociendo la

importancia de proteger los derechos de los niños en todo el mundo. Esta declaración sentó

las bases para el posterior desarrollo de otros instrumentos jurídicos internacionales y

legislaciones nacionales destinadas a proteger los derechos de la infancia.

Contenido de la Declaración de los Derechos del Niño

“El niño es reconocido universalmente como un ser humano que debe ser capaz de

desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad”

Cabe destacar que ni la Declaración de Ginebra de 1924, ni la Declaración de los

Derechos del Niño de 1959, definen qué periodo comprende la infancia, es decir la edad de

cuándo empieza y termina la infancia, esto es principalmente con el fin de evitar

pronunciarse sobre en el tema del aborto.

Sin embargo, el Preámbulo de la Declaración de los Derechos del Niño, resalta la

idea de que los niños necesitan protección y cuidado especial , “incluyendo una protección

legal adecuada, antes del nacimiento y después del nacimiento”.

 La Declaración de los Derechos del Niño establece diez principios (2):

1. El derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad.

2. El derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y

social del niño.

3. El derecho a un nombre y a una nacionalidad desde su nacimiento.

4. El derecho a una alimentación, vivienda y atención médicos adecuados.

5. El derecho a una educación y a un tratamiento especial para aquellos niños que

sufren alguna discapacidad mental o física.

6. El derecho a la comprensión y al amor de los padres y de la sociedad.

7. El derecho a actividades recreativas y a una educación gratuita.

8. El derecho a estar entre los primeros en recibir ayuda en cualquier

circunstancia.

9. El derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad y

explotación.

10. El derecho a ser criado con un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad

entre los pueblos y hermandad universal.

 Convención sobre los Derechos del Niño: En 1989, la Convención sobre los

Derechos del Niño fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Esta

convención es el tratado internacional de derechos humanos más ampliamente ratificado en

la historia y establece los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales de

todos los niños. Hasta la fecha, todos los países del mundo, excepto Estados Unidos, han

ratificado esta convención.

Según informes y estudios de organismos internacionales, como UNICEF, la

situación de la niñez varía según el país y la región. A continuación, se presentan algunos

datos estadísticos relevantes:

 1. Mortalidad infantil: Según los datos de UNICEF, la tasa mundial de mortalidad

infantil ha disminuido significativamente en las últimas décadas. En 1990, la tasa global de

mortalidad infantil era de 93 por cada 1,000 nacidos vivos, mientras que en 2019 esta tasa se

redujo a 28 por cada 1,000 nacidos vivos.

2. Educación: Según el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de

la UNESCO, el número de niños fuera de la escuela primaria ha disminuido en los últimos

años, aunque persisten desafíos en términos de acceso, calidad y equidad educativa.

3. Trabajo infantil: Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se

estima que aproximadamente 152 millones de niños son víctimas del trabajo infantil en todo

el mundo. Sin embargo, desde el año 2000, ha habido una disminución considerable en el

trabajo infantil, con una reducción del 38% en el número total de niños trabajadores.

La concepción de la niñez en el mundo actual ha evolucionado significativamente a

lo largo de los años, sobre todo cambios culturales. En la actualidad, se reconoce cada vez

más la importancia de garantizar los derechos y el bienestar de los niños, considerándolos

como individuos con necesidades y capacidades únicas, prima su protección, validación y

comprensión, que sean vistos como humanos que necesitan de una formación integral,

además, sean entendidos como humanos que están en proceso de conocer el mundo,

reconocer sus emociones y actuar frente a situaciones de manera pertinente, lo cual en los

primeros años de es un proceso complicado.

Se ha avanzado hacia una concepción de la niñez que enfatiza la protección de los

derechos fundamentales y la participación en la sociedad. Además, se reconoce la diversidad

cultural y la importancia de abordar las necesidades específicas de los niños de diferentes

contextos y realidades. Los esfuerzos internacionales están enfocados en lograr un desarrollo

sostenible y garantizar los derechos de todos los niños. Esto implica abordar desafíos como

la pobreza infantil, la violencia contra los niños, la exclusión social, la falta de acceso a

servicios básicos y la desigualdad de oportunidades. Los objetivos globales, como los

Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, contemplan la promoción y

protección de los derechos de la infancia como una prioridad.

 Referencias bibliográficas
UNICEF (2018). La infancia en peligro Sitio web. UNICEF https://www.unicef.org/es/informes/la-
infancia-en-peligro-emaciacion-grave.
https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino

Declaracion de los derechos del niño. Traducido por: Cristian Pérez y Laura Ibarrola
Corregido por: Brenda Martínez Reyes. Humanium ONG internacional de
apadrinamiento de niños.
https://www.humanium.org/es/presentacion-humanium/