Alumna: Itzel Hernández Alva

Historia de Desarrollo
Datos del paciente:
Nombre: Alison Céspedes Andrade
Fecha de nacimiento: 14 de septiembre 2015
Sexo: Mujer
Escolaridad: Primaria
Escuela: Manuel José Othón
Religión: católica
Dirección: Francisco villa #8
No. Telefónico: 5544161307
¿Cuál es la ocupación de los padres?
Mamá: ama de casa
Papá: comerciante en la central de abastos
¿Cuál es la escolaridad de los padres?
Preparatoria.

1. Concepción del embarazo

Dentro de este rubro se menciona que el embarazo no fue planeado, pero si deseado al momento de
saber que se estaba embarazada.
Se comento que el papá siempre quiso tener un bebe de sexo masculino, por otra parte, la mamá
siempre quiso mujeres, sin embargo, siempre hubo apoyo y disposición de parte de él.
Por otra lado, la mamá dijo que durante el embarazo subió 7 kilos, no hubo ninguna enfermedad
durante este periodo y su salud mental fue estable durante y después del embarazo.
2. Nacimiento
Se menciono que tuvo que ir a un hospital particular ya que en el de gobierno no la atendieron.
Fue parto natural, tuvo una duración aproximada de 2 horas no hubo complicaciones, si se usó
anestesia.
Los recuerdos mas importantes es que tenia contracciones muy fuertes que le provocaron mucha
desesperación y alejo a su esposo.
También se explico que tuvieron que inyectar al bebé después del parto ya que no se habían
desarrollado bien sus pulmones, pesó 3.150kg.
La reacción de la madre al ver a su hija fue mucha emoción, pues ansiaba verla y conocerla.
Por su parte el padre siempre estuvo al pendiente de cualquier cosa y trataba de dar muchos ánimos a
su pareja.
3. Alimentación
Al nacer tuvieron que darle biberón, pero después se alimento con pecho. Se menciono que en
ocasiones el bebe presentaba mucho reflujo.
A los 2 meses se dejo de alimentarle con pecho y se cambio a biberón, no hubo ninguna reacción del
bebe a este cambio.
A los 5 meses de edad se empezaron a incorporar papillas de frutas y verduras. Hubo complicaciones al
quitarle el biberón, ya que se aferró a él hasta los 4 años.
Sus horarios siempre fueron contantes en la mañana, medio día, entre 2:00/3:00 y tarde-noche.
Alumna: Itzel Hernández Alva

4. Lenguaje
A la edad de 2 años comenzaba a hablar, dentro de este periodo dijo su primer palabra (“mamá”). A los
tres años ya podía decir más palabras.
Se menciona que tuvo problemas al pronunciar la R y que empezó a omitir palabras que llevaran esta
letra.
5. Desarrollo motor
A los 3 meses el menor pudo sostener la cabeza sin ningún problema, a los 4 meses aproximadamente
comenzó a voltearse y a sentarse con ayuda. A los 7 meses pudo sentarse sin que alguien lo sostuviera.
Empezó a gatear a los 8 meses hasta que pudo ponerse de pie a los 10 meses. Comenzó a caminar con
ayuda al cumplir un año; al año cuatro meses fue cuando pudo caminar sola
Al año 6 meses pudo subir escaleras alternando ambos pies.
Sus actividades favoritas eran abrir y cerrar cajones y puertas, subirse a las sillas y agitar los líquidos.
A los 2 años comenzó a subirse en triciclo y a los 6 años aprendió a estar en bici.
6. Desarrollo sexual
Nunca se le expreso la diferencia entre niño y niña, todo lo fue aprendiendo conforme la experiencia social
Presento curiosidad sobre el origen de los niñxs a los 4 años de edad, sin embargo, siempre se evadía el
tema o se le distraía con otras cosas. La manipulación de sus genitales comenzó entre 4 a 5 años.
Siempre logro identificarse y entenderse mas con su hermana mediana
Se menciona que hasta la fecha no se habla sobre la educación sexual, y no se a tocado el tema de la
menstruación ya que suponen que es un tema que ya sabe pues su hermana mayor habla abiertamente del
tema.

7. Historia escolar
Entro al kínder a los 4 años, se menciona que siempre ha sido una niña muy distraída y que en
ocasiones olvidadiza. Siempre se ha mostrado muy dispersa y “habla demás”.
Sin embargo, su trayectoria escolar a sido muy buena, no tiene dificultades para aprender, leer y
escribir.
No presenta problemas en el área de matemáticas ni problemas de conducta.
8. Historia de salud
No presento ninguna enfermedad hasta el momento más que miopía, por lo que se acudió a un
oftalmólogo
No ha tenido ningún accidente, hospitalizaciones ni operaciones

9. Desarrollo de la personalidad
Siempre se mostró muy cariñoso con sus padres y con otras personas sin embargo al entrar al la
primaria no quería que la tocaran.
Presento miedo a la obscuridad y comenzó a ser muy impulsiva.
Cuando se le obsequia algo muestra mucha emoción.
Alumna: Itzel Hernández Alva
No presento muchos berrinches, rara la vez, pero cundo los había se le regañaba, nunca presento que
el infante se dañara asi mismo
10. Patrones de juego

Le gustan mucho las muñecas y juegos de mesa, en especial el monopoly, presenta un juego normal;
usualmente juega a las barbies en el castillo con su hermana.
Presenta gran interés por dibujar.
Le gustan mucho los animales y los trata con mucho cariño.
No tuvo acceso a a la tecnología hasta que entro a la primaria, no suele jugar con el teléfono ni
consolas.
11. Relaciones y eventos significativos
La relacion mas cercana es departe de la madre, el papa trabaja.
Los padres nunca han estado separados.
Se pelea mucho con la hermana mayor, pero con la hermana mediana se entiende muy bien.
La abuela ha tenido mucha influencia en todo el desarrollo de la menor “casi si segunda madre”.
El menor no a vivido ninguna perdida, no muestra interés en actividades sociales que impliquen gran
cantidad de niños.
Tiene una amiga.
Nunca se ha cambiado de domicilio.
Durante la pandemia se alejo mucho de las personas.
12. Sueño
La menor comenzó a tener ciclos de sueño completos al año, durmiendo aproximadamente 8 horas por
la madrugada.
No presento resistencia al ir a la cama ni pesadillas.
En un inicio dormía con sus papas en la misma cama, a los 3 años comenzó a dormir en la misma
habitación con sus hermanas.
Por un tiempo presento miedo a dormir solo.
Tomaba siestas de medio día que duraban 1 hora aproximadamente.
Dejo de tomar esta siesta a los 5 años,
También se menciona que nunca mojo la cama.
13. Disciplina
Se menciona que al presentarse un berrinche se regaña a la menor
La madre es la que se hace mas responsable de la menor y en ocasiones el papá.
El padre es quien impone las órdenes.
Para que la menor obedezca también se le regaña.
No hay como tal una regulación de emociones de la menor ya que siempre se le alza la voz y después de
terminar el llanto se habla con ella.