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DESARROLLO PSICOBIOLÓGICO Y COGNITIVO

Alejandra Luna
Lic. Psicología, Universidad Interamericana de Panamá
605-00030 Psicología del Desarrollo Infantil
Dayana González
09 de junio 2023
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ÍNDICE

DESARROLLO PSICOBIOLÓGICO Y COGNITIVO .................................................................................... 1

ÍNDICE.................................................................................................................................................. 2
INTRODUCTIÓN ................................................................................................................................... 3
DESARROLLO PSICOBIOLÓGICO Y COGNITIVO .................................................................................... 4
Proceso Del Nacimiento .................................................................................................................. 4
Etapas Del Parto .............................................................................................................................. 4
Etapa 2: Descanso Y Expulsión Del Bebé ..................................................................................... 4
Etapa 3: Expulsión De La Placenta............................................................................................... 5
Cesárea ............................................................................................................................................ 5
Cambio Durante El Primer Año De Vida .............................................................................................. 6
Aspectos Médicos Evaluados En El Infante ......................................................................................... 7
La Escala de Apgar ........................................................................................................................... 8
Valoración Del Estado Neurológico: La Escala De Brazelton........................................................... 9
Sistema Nervioso Autónomo ...................................................................................................... 9
Sistema regulador del estado.................................................................................................... 10
Motor-oral. ................................................................................................................................ 10
Troncal ....................................................................................................................................... 10
Vestibular .................................................................................................................................. 10
Social-Interactiva ....................................................................................................................... 10
Exploración Neonatal De Condiciones Medicas ............................................................................ 10
Atención Obligatoria En El Infante Y Entidades De Atención............................................................ 11
Cuadro De Vacunación ...................................................................................................................... 11
Desarrollo Por Etapas Físico, Cognitivo Y Psicosocial ........................................................................ 12
Conclusión ......................................................................................................................................... 14
Referencias Bibliográficas ................................................................................................................. 15
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INTRODUCTIÓN

Podremos ver por medio de esta investigación las diferentes etapas del parto, donde la
madre y los niños deben tener un trabajo de equipo. Estudiamos como existen
diferentes etapas del parto, sus virtudes tanto como sus desventajas. Desde mi
perspectiva siento que es un proceso algo doloroso ya que, si no se llega a
realizar el parto de manera natural, se debe escoger otra opción, igualmente por
las dos partes la madre queda con afectaciones Por otra parte, la parte linda como
le digo yo, es donde el bebe empieza a ser dependiente de si mismo, como por
ejemplo sus aparatos, su respiración, entre otras. También en esta etapa
importante logramos ver estudios donde se detecta si el bebé tiene afectaciones o
crece de una manera sana.
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DESARROLLO PSICOBIOLÓGICO Y COGNITIVO

Proceso Del Nacimiento

El inicio de todo es el trabajo del parto, ya que este es un proceso bastante complicado
para la madre y el bebé, los dos deben trabajar en equipo. Donde principalmente
se inicia el trabajo del parto es en una sucesión de cambios uterinos, cervicales,
otros más, este proceso se le llama la parición. Para dar una pequeña introducción
acerca de la parición, este es el acto donde se da a luz y donde normalmente
inician antes de las dos semanas del parto, en donde las concentraciones del
estrógeno se elevan de maneras fuertes y rudas provocando que las
contracciones del útero y el cuello de la matriz sea más flexible.

Etapas Del Parto

En este procedimiento tiene lugar a tres etapas superpuestas como lo son:

Etapa 1: Dilatación Del Cuello Uterino en este primer proceso, la dilatación del cuello
del uterino es una de las mas largas, ya que en las madres primerizas puede durar
aproximadamente 12 hasta 14 horas. Mientras que en otros partos pueden ser
mucho mas leves que los primerizos. Lo que pasa en esta etapa, es que las
concentraciones uterinas son mucho mas constantes y surgen con mas frecuencia
haciendo que el cuello del uterino se dilate y se ensanche mas de lo habitual,
preparándose así para el parto. Ya al final de la primera etapa, las contracciones
se presentan de 2 a 5 minutos seguidos. Ya en este punto el cuello se abre por
completo de modo que él bebe pueda descender en toda la trayectoria del parto.

Etapa 2: Descanso Y Expulsión Del Bebé en el descenso y expulsión del bebé se

aproxima que este proceso puede durar una o dos horas, dependiendo de la
persona. En esta etapa es donde la cabeza del bebé comienza a salir por el cuello
del útero hacia el canal vaginal y el proceso termina cuando este sale
completamente del cuerpo de la madre. Lo que pasa si el proceso dura mas de
dos horas, quiere decir que el bebe puede que necesite la ayuda para salir, lo que
le da a la entrada a el medico quien ayuda a el bebe sosteniendo su cabeza con
un fórceps o la extracción por vacío con una copa de succión, para así lograr
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sacarlo del cuerpo de la madre. En esta etapa ya se puede ver que el bebe ha
nacido, sin embargo, el bebe sigue unido a la placenta por medio del cordón
umbilical el cual se debe cortar.

Etapa 3: Expulsión De La Placenta En este proceso ocurre la expulsión de la placenta,

este proceso suele durar de 10 a 60 minutos, en este tiempo la madre empieza a
expulsar la placenta y el resto del cordón umbilical. Una vez el cordón umbilical es
cortado la placenta inmediatamente sale del cuerpo de la madre

El parto debe ser una experiencia segura para toda la familia, tanto para la madre como
para el bebé. Se recomienda que este proceso sea de una manera natural, que la madre
sea la única que tome la decisión de que el equipo de salud intervenga salvo que la
situación lo amerite. (Mariela G. Macías Intriago, 2018)

Cesárea

Hay otro método por el cual se puede extraer a él bebe, a este se le llama cesárea, a este
procedimiento se le ve como un tipo de intervención quirúrgica que esta
previamente programada o en caso de que no exista otra opción ya que el parto se
haya complicado. La cesárea consiste en la realización de una incisión quirúrgica
en el abdomen y también en el útero para llevar a cabo la extracción del bebé.
Para llegar a este procedimiento es porque pueden ocurrir situaciones como: las
complicaciones de la madre o el bebé, que el bebe este en una posición en la cual
sea complicada de sacarla, ejemplo la presentación de nalgas. Los diámetros
obstétricos de la pelvis menor sean menores de lo normal, entre otras.

Posparto

Este se da en la gestación del bebe, cuerpo presenta una serie de cambios para que las
ciertas partes del cuerpo vuelva a su estado natural, algunos de estos cambios
pueden ser: al expulsar la placenta el tamaño del útero opta por el tamaño que
este poseía en el 4° mes de gestación. A lo largo de las semanas posteriores
recuperará su tamaño normal y durante este periodo de tiempo, la mujer tendrá
sangrado vaginal e inflamación perineal. Otra consecuencia que puede tener el
cuerpo después de el embarazo, la distensión abdominal puede aparecer una
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separación de las partes o Diástasis del músculo Recto Anterior del Abdomen. El
signo que identifica esta afectación se manifiesta mediante una contracción
abdominal, observándose un canal entre ambos trazos del Recto del Abdomen.
Habrá hipotonía, falta de fuerza y daños con desgarro del suelo pélvico. Éstos
serán mayores si la mujer ha tenido un parto natural, en cambio, en caso de
cesárea, el daño será mayor a nivel de la pared abdominal. (Junquera, 2013)

Cambio Durante El Primer Año De Vida

Existen una cantidad de cambios después de que el bebé deja el vientre de su madre, se
aprecia que al bebe estar en el útero de la madre él depende excesivamente de su
madre que es aquella que le brinda la vida. Sin embargo, después del nacimiento
los aparatos y sistemas del bebe deben funcionar por su propia cuenta, este
proceso ocurre durante las primeras 4 o 6 horas después del parto.
Una vez nacido el bebé el debe hacerse cargo del funcionamiento de su sistema
circulatorio, cardiaco y más importantes su sistema respiratorio, acerca de esta
ultima el neonato necesitara mucho mas oxigeno de lo que el poseía en útero. La
mayoría de los bebés al nacer empiezan a respirar en cuanto son expuesto a el
aire. Se ve que los latidos del bebe al principio son principalmente irregulares y
rápidos, la presión arterial de los neonatos no llega a regularse hasta después de
los 10 días después de nacidos. En alguno de los casos si un bebé no llega a
respirar en los 5 minutos estimados, pueden sufrir daños cerebrales permanentes
por la anoxia, quiere decir que por falta de oxigeno o la hipoxia que es
básicamente lo mismo, se refiere a la disminución del suministro del oxígeno. Esto
puede pasar ya que sus pulmones tienen un decimo número de alvéolos de lo que
poseemos los adultos tienden a tener problemas, en especial los prematuros que
pueden ser mas propensos a tener problemas respiratorios. Este trauma de
nacimiento puede provocar en su crecimiento daño cerebral permanente con
secuelas de retraso mental, poseer problemas de conducta o en los peores casos
la muerte.
Se sabe que los bebes cuando están en el vientre de sus madres obtienen los nutrientes
por medio del cordón umbilical. Cundo el bebe nace entonces el mismo empieza a
succionar de manera instintiva para tomar su leche y sus propias secreciones
gastrointestinales la digieren. Podemos apreciar que en los primeros días que ellos
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llevan de nacidos expulsan sus primeras eses, presentadas como una materia de
desechos viscosas, color negro verduzco. También podemos apreciar que cuando
la vejiga y los intestinos se llenan, los esfínteres se abren de manera automática.
Esta de mas decir que durante muchos meses, el bebé no será capaz de controlar
esos músculos que le permiten hacer sus necesidades.
Las capas de grasa que se desarrollan durante los últimos dos meses de la vida fetal
mantienen estable la temperatura de los bebés sanos nacidos a término, a pesar
de los cambios de la temperatura ambiental. Los recién nacidos mantienen su
temperatura mediante el aumento de su actividad cuando ella baja.
Tres o cuatro días después del nacimiento, alrededor de la mitad de todos los bebés de
una condición llamada ictericia neonata, las características que esta presenta son:
su piel y ojos se tiñen de amarillo. Esta ictericia es causada por la inmadurez del
hígado. Por lo general, no es grave, no necesita tratamiento y no tiene efectos
duraderos. Sin embargo, la ictericia grave que no se vigila ni se trata a tiempo
puede causar daño cerebral.

Se puede considerar ictericia patológica cuando se presentan las siguientes

características:
→ Aparece en las primeras 24 horas de vida.
→ La cifra de bilirrubina aumenta más de 0,5 mg/dL/hora.
→ Cursa con bilirrubina directa mayor de 2 mg/dL.
(M. González-Valcárcel Espinosa*, 2019)

La ictericia se puede detectar blanqueando la piel del bebe con solo pasar el dedo, o, lo
que pone de manifiesto el color subyacente de piel y tejido subcutáneo. Esta
condición se presenta primeramente en el rostro del bebe y luego avanza hacia el
tronco y las extremidades. (José Manuel Rodríguez Miguélez, 2008)

Aspectos Médicos Evaluados En El Infante

Es más que necesario que el niño tenga sus revisiones médicas a lo largo de su
crecimiento. Los primeros minutos, días y semanas son muy cruciales para el
desarrollo del individuo. En esta etapa es de suma importancia saber si él bebe
posee algún problema del cual requiera cuidados o tratamientos especiales.
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La Escala de Apgar

De un minuto a cinco tras el parto, se valora a los bebes con la escala de Apgar. Por
cierto, este nombre viene de la persona quien lo ideo, Virginia Apgar, la cual ayuda
a recordar las 5 subpruebas como lo son: La apariencia, El pulso, gestos, la
actividad y la respiración. En cada subprueba a el bebe lo califican con una
puntuación de 0, 1 o 2, hasta llegar a una calificación máxima de 10. Se lleva en el
periodo de 7 a 10 minutos, por medio de este se puede valorar si el bebe está en
excelentes condiciones y no requiere de ningún tratamiento. Si el bebe saca una
puntuación de 5 a 7 significa que el bebe necesita la ayuda para estabilizar la
respiración, una calificación de 4 significa que el bebe necesita urgentemente
tratamiento para salvar la vida de este y si la reanimación sale bien, el bebe logra
llegar a 4 o mas en los 10 minutos, es buena noticia ya que no poseerá daños
permanentes.
Cuando hablamos de una puntuación inferior no quiere decir que el bebe padezca de
alguna enfermedad o presente anomalías. El significad de esta puntuación quiere
decir que el bebe necesita de un tratamiento inmediato para que todo esté bien,
por ejemplo, succionarle las vías respiratorias o administrarle el oxigeno a el bebé,
ayudándolo así a respirar.
Cuando el bebe nace con alguna afección significa que puede requerir de cuidados
médicos especiales o también puede significar que a el bebé le cuesta mucho mas
tiempo adaptarse a la vida extrauterina.
Es de suma importancia que por lo menos los padres primerizos realicen estas pruebas
en sus hijos. Ya que esto le ayuda a el encargado medico evaluar el estado físico
del individuo en su nacimiento con el fin de saber lo antes posible necesita los
cuidados medico o si no los requiere inmediatamente. Cabe resaltar que este
estudio no fue diseñado para predecir la salud del bebé, el comportamiento, el
nivel intelectual, la personalidad del niño, ni mucho menos el rendimiento de el
mismo a largo plazo. Se ve que en este estudio muy pocas veces los bebés no
obtienen la puntuación máxima ya que sus manos y pies suelen estar de un color
bastante azulado los cuales se normalizan al entrar en calor. Incluso hay bebes
que no llegan a tener la puntuación máxima de este examen y son bebes
completamente sanos. (Déu, 2022)
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Valoración Del Estado Neurológico: La Escala De Brazelton

Este estudio trata del comportamiento del bebé, este se le llama la escala del
comportamiento neonatal de Brazelton, por medio de este análisis ayuda a los
padres, médicos e incluso investigadores valoren las respuestas de los neonatos
en su entorno tanto físico como social, les ayuda también a identificar las
fortalezas y las posibles vulnerabilidades que poseen el funcionamiento
neurológico del individuo, para así poder pronosticar el desarrollo futuro del
mismo. En estas pruebas se les aplican a los bebes de dos meses y lleva el
nombre de quien lo preparo, el doctor T. Berry Brazelton. El desarrollo este estudio
por medio de la evaluación de la organización motriz evidenciada en la conducta
del grado de actividad y la habilidad de llevar sus manos a la boca. El reflejo y el
cambio del estado, se presenta en la irritabilidad del niño. La atención y capacidad
interactiva, como se ve en estado general de alerta del bebé y también en las
reacciones de los estímulos visuales y auditivos, al igual que los inicios de
inestabilidad del sistema nervioso central, como los temblores y cambios del color
de la piel. La NBAS se aplica en unos 30 minutos, y las puntuaciones se obtienen
a partir del mejor desempeño del bebé.

La idea que plantea el nutricionista Brazelton es un ser competente y bastante activo, el

es capaz de responder a los estímulos del entorno, vemos como el destaca el
valor significativo y predictivo de la evaluación de sus respuestas conductuales.
Esta escala es la mas indicada para detectar el déficit temprano como para la
detección de capacidades emergentes.
Algo bastante positivo de esta prueba, ya que es bastante interactivo ayuda a forjar el
vínculo del recién nacido y sus padres, mejorando el desarrollo y crecimiento del
niño. Esta prueba de Barzelton es una evaluación interactiva que se aplica a los
tres o incluso cuatro días después del nacimiento del niño, esto no es necesario
ser realizado en un centro de salud u hospital.
La escala de Brazelton incluye dos tipos de ítems, 35 conductuales y 18 reflejos. La
escala se aplica diferenciadamente en momentos de vigilia o de sueño, e incluye
las fases o apartados siguientes.

Sistema Nervioso Autónomo. Aquí se integran las funciones básicas del organismo, la
regulación de la respiración y la temperatura del bebé.
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Sistema regulador del estado. Esta es la capacidad donde el neonato regula sus
estados de la conciencia. Un ejemplo puede ser, el mecanismo de la habituación
la que evalúa la disminución de respuestas. Ella pretende que el niño sea capaz
de seguir durmiendo pese a la presentación de ligeros estímulos como: la luz,
táctil, sonido, destapar las sábanas, entre otros.

Motor-oral. el objetivo es evaluar los reflejos de succión, pie y búsqueda del niño.
También evaluar el tono muscular de brazos y piernas y el tono muscular plantar.

Troncal. tiene el objetivo de evaluar aspectos tales como desvestirse, reflejos motrices,
las Acciones: evaluar la presión palmar, la incorporación provocada, se puede
reflejar en la parte de tirando del niño para que ejerza fuerza y se incorpore,
reflejos de escalón, enderezamiento y marcha.

Vestibular. pretende evaluar la manipulación, estimulación y reflejos. Acciones: evaluar

movimientos defensivos, que usando los estímulos que se utilizaron en la fase de
habituación, el reflejo tónico del cuello y el reflejo de moro.

Social-Interactiva. esta fase tiene como objetivo evaluar la orientación y estimulación de

la conciencia. Acciones: evaluar la orientación visual-animada y visual-inanimada;
evaluar la orientación auditiva animada, las persona, palabras dirigidas al niño e
inanimada, los objeto que provoca sonidos. Evaluar la orientación visual y auditiva.
evaluar la capacidad de ser consolado.

Gracias a las investigaciones de Brazelton, y en especial a los resultados obtenidos en la

fase social-interactiva, hace años que se puso en evidencia que existen algunos
comportamientos sociales del bebé y que cuanto más contacto tiene, mejor
crecimiento y desarrollo. (PARIS, 2011)

Exploración Neonatal De Condiciones Medicas

Aquí se aprecia como los niños heredan el trastorno enzimático fenilcetonuria, donde
algunos pueden padecer de retraso mental si no se les proporcionan una dieta
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especial desde el inicio de las tres a seis semanas. Las exploraciones realizadas a
poco de nacer revelan ésta y otras alteraciones tratables.
Realizar una exploración de rutina de todos los recién nacidos en busca de condiciones
raras, como fenilcetonuria, hipotiroidismo congénito, galactosemia y otros todavía
más raros, resulta costoso. Sin embargo, el costo de examinar a miles de recién
nacidos para detectar un caso de una enfermedad rara puede ser menor que el
costo de cuidar toda la vida a una persona con retraso mental. En la actualidad,
con análisis de sangre más complejos, en una sola muestra sanguínea, es posible
detectar 20 o más trastornos.

Atención Obligatoria En El Infante Y Entidades De Atención

El sueño es regular, sus ojos normalmente están cerrados y sin movimiento, la respiración
es regular y lenta, no hacen ningún tipo de movimiento, a excepción de saltos
repentinos generales. Sueño irregular Cerrados, con movimientos rápidos
ocasionales Irregular Contracciones musculares, sin mayores movimientos
Sonidos o luces despiertan sonrisas o gestos en el sueño. Somnolencia Abiertos o
cerrados Irregular Algo activo Puede sonreír, sobre saltarse, succionar o tener
erecciones en respuesta a los estímulos. Inactividad alerta Abiertos Uniforme
Quieto; puede mover la cabeza, miembros y tronco mientras mira Un entorno
interesante con personas o cosas que lo atraigan, puede iniciar o mantener este
estado. Actividad diurna y llanto Abiertos Irregular Mucha actividad Los estímulos
externos y el llanto como el hambre, frío, dolor, ser detenido o acostado. generan
más actividad, quizá, con lloriqueo y movimientos suaves. Pasa a un crescendo
rítmico de llantos o patadas o quizá comienza y perdura como retorcimientos
descoordinados y chillidos espasmódicos.

Cuadro De Vacunación

El esquema de vacunación es una recomendación demostrable que permite a una

población decidir cómo pueden prevenir enfermedades transferibles en diferentes
grupos de edad mediante la inmunización de sus residentes.
El esquema de vacunación es una guía de inmunizaciones, técnicamente diseñada, que
indica, para las vacunas aprobadas en un país, cuáles son las edades de
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aplicación, el número de dosis, la vía de aplicación y la cantidad de vacuna por

dosis.

Es importante que los padres, madres y expertos procesen información adecuada sobre el
mantenimiento de una vacuna para garantizar el uso de un producto que tenga
condiciones cualitativas para crear un incentivo en el sistema inmune y, por lo
tanto, proporciona una protección adecuada contra las enfermedades de la
vacunación. (José, 2006)

Desarrollo Por Etapas Físico, Cognitivo Y Psicosocial

Aunque los bebés comparten patrones de desarrollo comunes, cada uno muestra una
personalidad diferente: la combinación relativamente constante de emociones,
temperamento, pensamientos y comportamientos que cada persona hace única.
Estos tipos característicos de sentimiento, pensamiento y actuación influyen en la
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forma en que los niños reaccionan a los demás y se adaptan a su mundo. El

desarrollo de la personalidad con las relaciones sociales está entrelazado desde la
infancia. Esta combinación se conoce como desarrollo psicosocial.
Han mejorado sus habilidades de carrera, saltando sobre un pie, saltando y lanzando la
pelota. Además, puede atar los cordones, dibujar con Crayolas y los cereales
presentes, también comienzan a mostrar preferencias para usar a la derecha o a
la izquierda.
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Conclusión

El desarrollo humano es todo un arte, es increíble como desde la formación de un feto se

va desarrollando su sentido, ya se vuelve un ser pensante, que trasmite
emociones al igual que sentimientos aun estando en formación. A pesar de que los
procesos para que un individuo venga a la tierra puedan ser dolorosos para la
madre, es interesante la formación y desarrollo de este, me resulta tan interesante
el hecho de que tan solo el bebe venir a este mundo puede presentar distintas
características, de donde pueden ser beneficiosas como no tan beneficiosas,
como estas pueden también interferir en el desarrollo de la mente del individuo.
Por eso es tan importante que a los niños desde pequeños se les realicen estudios
para tratar con sus condiciones.
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Referencias Bibliográficas

Déu, F. S. (23 de diciembre de 2022). Faros. La puntuación de Apgar es la evaluación inmediata

que se realiza al recién nacido. ¿En qué consiste? Obtenido de Hospital Sant Joan de Déu:
https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/puntuacion-apgar-evaluacion-inmediata-realiza-
recien-nacido-consiste

José Manuel Rodríguez Miguélez, J. F. (2008). aeped. Ictericia neonatal. Obtenido de google. pdf:
https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/38.pdf

José, S. (octubre de 2006). ACOPE. Acta Médica. Obtenido de scielo:

https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0001-60022006000400012

Junquera, I. (25 de abril de 2013). fisioonline. LAS FASES DEL PARTO. CUALES SON SUS CLAVES E
IMPORTANCIA. Obtenido de google. Fisioterapia: https://www.fisioterapia-
online.com/articulos/las-fases-del-parto

M. González-Valcárcel Espinosa*, R. R. (05 de mayo de 2019). Pediatria integral.ICTERICIA

NEONATAL. Obtenido de Google : https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2019-
05/ictericia-neonatal-2/

Mariela G. Macías Intriago, J. I. (31 de julio de 2018). Dialnet. Importancia y beneficios del parto
humanizado. Obtenido de Google academico. PDF:
file:///C:/Users/Yamileth%20Samudio/Downloads/Dialnet-
ImportanciaYBeneficiosDelPartoHumanizado-6560206.pdf

PARIS, E. (16 de febrero de 2011). bebes y mas. La escala de Brazelton para evaluar el
comportamiento neonatal. Obtenido de Redalcy: https://www.bebesymas.com/bebes-de-
0-a-6-meses/la-escala-de-brazelton-para-evaluar-el-comportamiento-neonatal