Escala de apreciación sobre la Evaluación de Diagnóstico Inicial 4to básico CIENCIAS NATURALES.

Esperando se encuentren bien queridos estudiantes y familias apoderadas, a continuación, se presenta la pauta de evaluación
diagnóstica de la asignatura de ciencias naturales, teniendo como eje el desarrollo de nuestros y nuestras niños/as, para
cumplir con el temario de exámenes libres.
Nombre estudiante: ___________________________________________________
Objetivo de aprendizaje Indicador de Evaluación Siempre A veces Nunca
Aplican en casos Distinguen que la
teóricos el concepto de materia tiene masa y
materia y sus estados, volumen.
características y Reconocen los tres
propiedades. estados de la materia
Cuantificar magnitudes (sólido, líquido y
de masa, volumen y gaseoso) en relación
temperatura. con criterios como la
capacidad de fluir,
cambiar de forma y
volumen, entre otros.
Identifican por medio
de ilustraciones los
instrumentos y
unidades de medida
apropiados, en cada
caso planteado.
Deducen los efectos
de la aplicación de
fuerzas sobre objetos,
considerando cambios
en la forma, la rapidez
y la dirección del
movimiento.