Campus: SUR Ciclo: 2022-2023

Dirección Académica: PREPARATORIA Coordinación: Preparatoria UNAM Semestre/Año: 4º

Nombre de la Asignatura: HISTORIA UNIVERSAL III Grupos: 4030, 4050, 4060, 4080, 4090.

Nombre del profesor(a): _Vázquez Velázquez Carlos Ernesto________________________ Nombre del alumno (a): ___________________________________________________________
Anota el nombre completo de tu profesor (a) Apellido paterno Apellido materno Nombre (s)

Rúbrica Evaluación Continua de Historia Universal III (Primer Parcial)

Semana Actividad Muy Bien (MB) Bien (B) Suficiente (S) Insuficiente Total
2 Actividad 1. La actividad fue Organizó la Contiene Envió información
S1. Del Capitalismo industrial al imperialismo. realizada con el información en el información ínfima.
Fecha
límite de
*Elaborar un mapa conceptual con la información y conceptos de la Secuencia 1 formato solicitado y formato solicitado, mínima. No entregó la
entrega: utilizando el libro de texto o la presentación correspondiente. contiene todos los contiene información No organizó la actividad.
viernes 8 conceptos con suficiente, faltó información de la
de [Subtemas: 1. La Revolución Industrial; 2. El liberalismo económico; 3. La segunda abundante mínima información. manera solicitada. Valor 0 puntos
septiembre Revolución Industrial y el fortalecimiento del capitalismo; 4. Imperialismo y reparto información de la Faltaron
colonial] Secuencia. Valor [8%] conceptos o
información.
Conceptos: Revolución Industrial (lugar, tiempo, condiciones, consecuencias, Valor [10%]
Mercantilismo, inventos de la R.I., energéticos de la primera R.I.), Liberalismo Valor [6%]
Económico, Ilustración, Ideólogos e Ideas del L.E. (Adam Smith, David Ricardo,
Thomas Malthus), Libre Empresa, Segunda Revolución Industrial (factores,
energéticos, inventos e inventores), Formas de Organización de la Producción
(Fordismo, Taylorismo), Capitalismo (evolución), Imperialismo (implicaciones y
consecuencias), Imperios.

4 Actividad 2. La actividad fue Organizó la Contiene Envió información

S2. El capitalismo entre las guerras y las crisis. realizada con el información en el información ínfima.
Fecha *Elaborar un mapa mental con la información y conceptos de la Secuencia 2 formato solicitado y formato solicitado, mínima. No entregó la
límite de utilizando el libro de texto o la presentación correspondiente. contiene todos los contiene información No organizó la actividad.
entrega:
viernes 22
conceptos con suficiente, faltó información de la
de [Subtemas: 1. La Primera Guerra Mundial; 2. El periodo de Entreguerras; 3. La abundante mínima información. manera solicitada. Valor 0 puntos
septiembre Economía durante la Segunda Guerra Mundial] información de la Faltaron
Secuencia. Valor: 2 puntos [10%] conceptos o
Conceptos: Paz Armada, Alianzas Militares, Primera Guerra Mundial (inicio, fases, información.
economía, innovaciones, consecuencias), Revolución Rusa (NEP, Stalinismo), los Valor: 3 puntos [15%]
Felices 20, Crisis del 29 (Gran Depresión, impacto en Europa), New Deal Valor: 1 punto
 (Keynesianismo, Estado Benefactor), Italia y el Fascismo, Alemania y el Nazismo, [5%]
Japón, Segunda Guerra Mundial (causas, alianzas, inicio, economía de guerra,
desarrollos tecnológicos), Proyecto Manhattan (Operación Borodino).
7 Actividad 3. La actividad fue Organizó la Contiene Envió información
S3. Del Estado Benefactor al fin de las economías centralmente planificadas. realizada con el información en el información ínfima.
Fecha *Elaborar un cuadro sinóptico con la información y conceptos de las Secuencias 3 formato solicitado y formato solicitado, mínima. No entregó la
límite de utilizando el libro de texto o la presentación correspondiente. contiene todos los contiene información No organizó la actividad.
entrega:
viernes 13
conceptos con suficiente, faltó información de la
de octubre [Subtemas: S3. 1. Los años dorados del capitalismo y los Estados Benefactores; 2. La abundante mínima información. manera solicitada. Valor 0 puntos
Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas y las economías centralmente información de la Faltaron
planificadas; 3. Descolonización y subdesarrollo.] Secuencia. Valor: 2 puntos [10%] conceptos o
información.
Conceptos: Posguerra (Bipolaridad, Guerra Fría, Acuerdos Bretton-Woods, Milagros Valor: 3 puntos [15%]
Económicos, Instituciones Económicas (GATT, BM, FMI), Plan Marshall, Milagro Valor: 1 punto
Japonés, la Comunidad Económica Europea, Estado Benefactor (fin de los años [5%]
gloriosos), Neoliberalismo (Reagan), URSS (estrategia, COMECON, decadencia,
desaparición), Descolonización y Subdesarrollo (países subdesarrollados,
Colonialismo y Neocolonialismo, dependencias, problemas estructurales).

S4. Neoliberalismo y globalización.

Elaborar un mapa mental con la información y conceptos de la Secuencia 4

utilizando el libro de texto o la presentación correspondiente.

[S4. 1. Neoliberalismo y Globalización; 2. Explosión demográfica y cambio climático.]

Conceptos: Neoliberalismo (medidas y resultados), Estados Unidos, Unión Europea,

China, América Latina (Venezuela, Cuba, Bolivia, Brasil), Rusia, India, Explosión
demográfica y cambio climático.

7 Actividad 4. El alumno respondió No realizó la

Ejercicio de Estudio completa y actividad.
Fecha *Entregar completamente respondido el ejercicio de Estudio correspondiente al correctamente su
límite de Primer Parcial de Historia de Universal III. guía. Valor 0 puntos
entrega:
martes 27
de octubre Valor 1 punto [5%]
Participación El alumno aportó El alumno no
*El alumno deberá hacer aportaciones valiosas a las sesiones, entendidas como dar respuestas, responde, o lo
respuestas correctas y argumentadas en relación a los temas que se trabajan argumentos o hace de manera
durante las sesiones. comentarios valiosos incorrecta.
durante las sesiones.
Valor: [0%]
Valor: [5%]
Calificación del primer parcial: _______
Notas: 1. Libro de texto: Lamoneda, Mireya; Eulalia Ribó, Ernesto Rico [2017]. Historia Universal III. México, Castillo [Macmillan].