INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL SAN JUAN BOSCO

Aprobado por resolución No 878 del 04 de Marzo de 2017

GUIA DE TRABAJO N: 1 EL CAPITALISMO

Área: Ciencias Sociales

Grado: Octavo (8)
Competencia: Reconoce el concepto de evolución de las sociedades, su
transformación y la resistencia que generan tales transformaciones.
Aprendizaje y Objetivos: Identificar las ideas que separa el capitalismo del
socialismo y asumir su propia posición con respecto a ellas.
Docente: _____________________________
Horas:

INTRODUCCIÒN:

La presente guía está diseñada para que usted pueda desarrollar desde su
casa y continúe su proceso educativo que lo llevara a su transformación
mediante conocimientos adquiridos para un mejor mañana.
Se espera que cada una de las actividades que contiene la guía la pueda
desarrollar como el resultado de su responsabilidad y el análisis que haga
de la misma, registrando la evidencia en el cuaderno de sociales. Como
estudiante tiene el apoyo del docente orientado del área de ciencias
sociales que podrá interactuar con él, utilizando la tecnología,
compartiendo con sus compañeros será una experiencia innovadora en
las cuales podrá enriquecerse y hacer aportes para mejorar cada día su
rendimiento académico valorando cada uno de sus actitudes y aptitudes.

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EL CAPITALISMO

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
1. Mis presaberes

 ¿Qué es una revolución?

 ¿Para qué sirve una revolución?
 ¿Qué son recursos económicos?
 ¿Qué es la propiedad privada?

2. Doy una lectura general al siguiente documento, posteriormente hago

una segunda lectura con el fin de elaborar respuestas y conclusiones.

El Capitalismo
Es el sistema económico fundado en el capital como relación social básica
de producción. El capital es un factor de producción constituido por
inmuebles, maquinaria o instalaciones de cualquier género, que, en
colaboración con otros factores, principalmente el trabajo y bienes
intermedios, se destina a la producción de bienes de consumo. Es la
cantidad de recursos, bienes y valores disponibles para satisfacer una
necesidad o llevar a cabo una actividad definida y generar un beneficio

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económico o ganancia particular. A menudo se considera a la fuerza de
trabajo parte del capital. También el crédito, dado que implica un
beneficio económico en la forma de interés, es considerado una forma de
capital (capital financiero).

En el capitalismo los individuos privados y las empresas, empleando

trabajadores asalariados, llevan a cabo la producción y el intercambio de
bienes o de servicios, con el propósito de producir y acumular ganancias u
otro beneficio de interés propio.

También se denomina capitalismo o sociedad capitalista a todo el orden

social, político y jurídico originado en la civilización occidental y basado en
aquél sistema económico. El orden capitalista se distingue de los
anteriores por su movilidad social y por la regulación formal de las
relaciones sociales mediante el contrato libre.

Existen diferentes apreciaciones sobre la naturaleza del capitalismo según

la perspectiva social e ideológica desde la cual se lo analice.

El capitalismo es concebido, al menos, de tres formas diferentes

dependiendo del énfasis en la consideración de ciertas características
como determinantes o intrínsecas, desde enfoques respectivamente
políticos, culturales y sociales, sin que esto implique una exclusión mutua
de las diferentes definiciones.

 ¿Qué es el Capitalismo?
 ¿A quién favorece el capitalismo?

¿Cómo surgió el Capitalismo?

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NACIMIENTO
El Capitalismo tiene sus orígenes en Europa, apareció por primera vez en
la Baja Edad Media (del siglo XI al XV) con la transferencia del centro de
vida económica social y política de los feudos (centros rurales) hacia las
ciudades.

El sistema feudal pasó por unas graves crisis derivadas de las catástrofes
demográficas causadas por la Peste Negra y las hambrunas que asolaron
las regiones europeas. La extrema pobreza y las imposiciones del Antiguo
Régimen fueron los detonantes del cambio.

Detonantes
Las transformaciones que ayudaron a dar paso a este nuevo sistema
surgieron entre los siglos XV y XVI, las más importantes se dieron en
ambientes rurales, que aunque la población empezaba a emigrar a
ciudades, las personas de pueblo seguían oprimidas. Estos fueron los
principales cambios:

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 Progresivamente fue declinando la servidumbre feudal.

 Pequeño crecimiento de las rentas agrarias por el aumento de las

manufacturas y el comercio.

 Las revueltas campesinas, sobre todo, en el Sacro Imperio Romano

Germánico (actual Alemania), sería provocada por los tributos
feudales, sequías, plagas y años de hambre que pasaban los
campesinos.

 La pequeña nobleza emigra a las ciudades.

 Hubo un manifiesto en las ciudades el deseo recíproco de unir en

matrimonio a las familias burguesas y de la nobleza. Esta nueva
clase social buscará el lucro a través de las actividades comerciales.

 Uniendo todo lo anterior, empieza a salir a la luz el papel de los

banqueros. Ya que los pilares del sistema capitalista fueron tanto
los banqueros como la burguesía: lucro, control de los medios de
producción, expansión comercial y acumulación de riquezas

OJO DEBO RESPONDER

 ¿Cómo nació el Capitalismo?
 ¿Qué cambios condujo el Capitalismo?

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3. Cada vez sintetizó. Copio el siguiente mapa conceptual

utilizado colores.

4. Vocabulario De Aprendizaje

Burguesía: Es una clase social que se caracteriza por poseer medios de

producción propios y gracias a esto es que establecerá una relación de
explotación con el proletariado o grupo social.

Proletariado: Es una de las clases fundamentales de la sociedad

capitalista; carece de propiedad sobre los medios de producción y se ve
obligada a vender su fuerza de trabajo para proporcionarse los medios de
subsistencia. El proletariado surgió en el seno de la sociedad feudal.

Asalariado: Es un individuo que recibe un salario como contraprestación

de la actividad laboral que lleva a cabo. El salario, también denominado
sueldo, es la remuneración monetaria que el trabajador recibe de manera
regular por su labor.

Jornada laboral: Se refiere a la cantidad de horas, durante las cuales, los

empleados o trabajadores de la empresa se encargarán de desempeñar

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todas sus actividades asignadas. Sin importar su horario (las horas de
entrada y de salida), el salario base de cualquier empleado, consiste en la
suma y el pago de las horas trabajadas.

5. Pongo en práctica mi intelectualidad y completo el siguiente

mapa conceptual de acuerdo a la lectura.

Teóricos del capitalismo siglos XVIII y XIX

Uno de los grandes teóricos de la teoría capitalista laissez-faire (o dejar

hacer) fue el escocés Adam Smith, quien publicó un libro en 1776 llamado
La riqueza de las naciones. Según él, habrá bienestar social si hay
crecimiento económico, y habrá crecimiento si se permite la competencia.
Por tal razón, defendía la necesidad de guiarse por el laissez faire. Había
tres leyes naturales que fortalecían la economía de un país si les permitía
funcionar. Las tres leyes naturales eran:

La ley del interés propio: El individuo trabaja para beneficiarse a sí mismo

y a su familia; todos cuidan sus propios intereses, no los de los demás.

La ley de la competencia: Esta obliga a fabricar productos de mejor

calidad. Debe haber división del trabajo o especialización de tareas para
reducir costos de producción.

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La ley de oferta y demanda: Sólo se debe producir lo que el consumidor
quiere comprar. Se fabrican suficientes productos para satisfacer la
demanda del consumidor.

Smith Es considerado el padre de la economía moderna. En su libro dio

los cimientos de la economía política. Expuso las ideas sobre la
organización del trabajo, su división, el concepto de valor económico, los
precios, el interés, el capital, la competencia y la distribución de la riqueza.
Es el padre del liberalismo económico basado en la fórmula laissez-faire o
dejar hacer. Sostuvo que la riqueza de las naciones dependía del trabajo y
no de la acumulación de oro y plata como lo afirmó el mercantilismo y que
el desarrollo de las naciones debía estar encaminado a incrementar el
desarrollo de la industria y el consumo de los productos.

Tomás Malthus, Teórico inglés, pensaba que la situación económica de su

país empeoraba. Estudió el crecimiento de la población y concluyó que
ésta crecía más rápidamente que la oferta de comida, por lo cual anticipó
que ocurriría una catástrofe demográfica. Con más pobladores que
alimentos, éstos morirían de hambre. Por tal razón, hechos violentos
como guerras y epidemias eran bienvenidos porque disminuían la
población, evitando así que los más pobres vivieran en la más absoluta
pobreza y con hambre. Sugería otras alternativas como el control de
natalidad.

David Ricardo Fue un filósofo economista inglés que defendió el nuevo

capitalismo. Según él, siempre habría una clase social pobre. Los sueldos
de los trabajadores debían mantenerse en un mínimo. Creía que la
especialización en la industria y el comercio de libre cambio producirían
efectos positivos.

John Stuart Mill, Pensador inglés del siglo XIX, creía en el capitalismo pero
lo cuestionó. Creía que no era correcto que los obreros vivieran en tanta
miseria. Unas personas morían de hambre, mientras que otras vivían en la
opulencia. Creía en las cooperativas de trabajo en las que todos los
miembros eran los dueños de los medios de trabajo. Pensaba que las
ganancias producidas en el sistema capitalista se debían repartir en forma
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más equitativa entre dueños de empresas y obreros. Mill quería que la
brecha entre ricos y pobres se redujera. A diferencia de los defensores del
laissez-faire, Mill pensaba que era la obligación del Estado intervenir en el
proceso económico para corregir todas estas fallas.

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ACTIVIDAD DE EVALUACIÒN

Sé que respondo bien porque la guía me dejo buenos aprendizaje

1. Es el sistema económico fundado en el capital como relación social

básica de producción. El capital es un factor de producción constituido por
inmuebles, maquinaria o instalaciones de cualquier género, que, en
colaboración con otros factores, principalmente el trabajo y bienes
intermedios, se destina a la producción de bienes de consumo. Este texto
hace referencia a:

A. Imperio Romano B. Nacimiento C. Capitalismo D. Burguesía

2. La Burguesía hace referencia:

A. Se refiere a la cantidad de horas, durante las cuales, los empleados o

trabajadores de la empresa se encargarán de desempeñar todas sus
actividades asignadas. Sin importar su horario.

B. El individuo trabaja para beneficiarse a sí mismo y a su familia; todos

cuidan sus propios intereses, no los de los demás.

C. Por el aumento de las manufacturas y el comercio.

D. Es una clase social que se caracteriza por poseer medios de producción

propios y gracias a esto es que establecerá una relación de explotación
con el proletariado o grupo social.

3. Sólo se debe producir lo que el consumidor quiere comprar. Se fabrican

suficientes productos para satisfacer la demanda del consumidor. Texto
que hace referencia:

A. La ley de oferta y demanda B. Revolución C. Capitalismo D. burguesía.

4. Es un individuo que recibe un salario como contraprestación de la

actividad laboral que lleva a cabo. El salario, también denominado sueldo,

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es la remuneración monetaria que el trabajador recibe de manera regular
por su labor. Concepto que se hace referencia a:

A. La ley de la competencia B. Asalariado C. Proletariado D. Ninguna de

las anteriores

5. El Proletariado hace referencia a:

A. Una de las clases fundamentales de la sociedad capitalista; carece de

propiedad sobre los medios de producción y se ve obligada a vender su
fuerza de trabajo para proporcionarse los medios de subsistencia. El
proletariado surgió en el seno de la sociedad feudal.

B. Fue un filósofo economista inglés que defendió el nuevo capitalismo.

Según él, siempre habría una clase social pobre. Los sueldos de los
trabajadores debían mantenerse en un mínimo. Creía que la
especialización en la industria y el comercio de libre cambio producirían
efectos positivos.

C. Esta obliga a fabricar productos de mejor calidad. Debe haber división

del trabajo o especialización de tareas para reducir costos de producción.

D. Todas las anteriores.

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