Evidencia de

Aprendizaje

Nombre de la materia:
Sociología criminal

Nombre del estudiante: ADA

ROXANA SALCEDO CASTRO
 Sociología Criminal
Unidad 1 Sociología e Individuo

Evidencia de aprendizaje
Semana 2

Resultados de aprendizaje
▪ Definir el objeto de estudio de la sociología.
▪ Reconocer el enfoque y métodos de investigación sociológicos.
▪ Detallar el concepto de socialización.
▪ Distinguir los agentes y mecanismos necesarios para que se lleve a cabo el proceso de
socialización.

Recursos
▪ Socialización y aprendizaje social (Yubero, s.f.).

Planteamientos

1. A través de este proceso, se transmiten las pautas culturales que permiten que
unas personas ajusten sus comportamientos a otras.

RESPUESTA: PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

 Sociología Criminal
Unidad 1 Sociología e Individuo

2. Son las personas e instituciones que se ocupan de que la interiorización de la

estructura social se haga efectiva. Señala la respuesta correcta.

AGENTES DE
ENTORNO
FAMILIARES
SOCIAL
SOCIALIZACIÓN

AGENTES DE
IDIOSINCRASIA
SOCIALIZACIÓN

3. De acuerdo a Bugental y Goodnow existen 3 perspectivas básicas en los procesos de

socialización, ¿cuáles son?.

E F G A L W I J A S T
H F R P S C O C O N U
C B I O L O G I C A O
T H A G J G S D R I A
I L I P O N E R E R E
L A S O C I O E P I H
E M C U L T U R A L N
J K E I S I R A S E R
A Z O A F V T L A T S
S C F J R A A G E R P
D A G Y I O L E S R U
 Sociología Criminal
Unidad 1 Sociología e Individuo

4. Esta teoría nos menciona que la influencia de los medios de masas no es relevante en
los cambios de actitudes de los individuos en base al argumento de que estos medios
sirven, más que como productores de dichos cambios, como refuerzo de actitudes ya
preexistentes.

Teoría de los efectos mínimos

Teoría Conductista

Teoría psicodinámica y de rasgos

Teoría cognitivo social

5. Para este autor, la socialización a la que se somete a las generaciones más jóvenes
es el resultado de un proceso educativo que planifica y dicta la sociedad.

RESPUESTA: DURKHEIM
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Unidad 1 Sociología e Individuo

6. Rellena los campos vacíos con la información necesaria:

PRIMARIA
FAMILIA

SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

REEDUCACIÓN
TERCIARIA
PRISIÓN

7. Completa la siguiente frase:

El CONCEPTO de mecanismo SOCIAL atañe a aquellos PROCESOS sociológicos,

PSICOLÓGICOS y económicos cuya principal CARACTERÍSTICA es la producción
REGULAR de cierto COMPORTAMIENTO.

8. Explica la perspectiva socio-cultural en los procesos de socialización, según Bugental y

Goodnow:

Considera la importancia que tienen los grupos que rodean a la persona en su proceso desocialización
y en este sentido, uno de sus principales propósitos es que el individuo formeparte de los grupos
sociales
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Unidad 1 Sociología e Individuo

9. Indica al menos 2 de las ideas básicas de la actitud fatalista de Martín-Baró:

1. El destino forma parte de nosotros mismos, desde el mismo momento del nacimiento. Lo
traemos “escrito”, nuestro proyecto de vida esta predeterminado.

2. Las personas no pueden hacer nada por cambiar su destino, que se escapa al propio control. La
vida está regida por fuerzas superiores ajenas a uno mismo.

10. ¿Quien acuñó el término, “la cultura de la pobreza constituye tanto una adaptación
como una reacción de los pobres hacia su posición marginal en una sociedad
estratificada en clases, muy individualista y capitalista. Representa un esfuerzo para
manejar los sentimientos de impotencia y desesperación que se desarrollan ante la
comprobación de que es improbable tener éxito siguiendo los valores y fines de la
sociedad más amplia”:

Respuesta:

LEWIS (1959 – 1969