Evidencia de

aprendizaje

Nombre de la materia:
Estadística para las ciencias
sociales
Nombre del alumno: ADA
ROXANA SALCEDO
CASTRO
 Estadística para las ciencias sociales
Unidad 7. Prueba de hipótesis.

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Evidencia de aprendizaje
Semana 1

Resultados de aprendizaje

 Distinguir entre datos y variables.

 Clasificar los tipos de datos y variables.
 Relacionar el tipo de dato o variable con su nivel de medición.

Recursos

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad I. Medición, que se

encuentra en la sección de recursos Introducción a la estadística (INITE, 2012). Y
responda las siguientes preguntas.

Reactivos/ejercicios/planteamientos

I. ¿ Cuales son las dos áreas en las que se divide a la estadística?

a. Inferencial y logística.
b. Descriptiva y normativa.
c. Descriptiva e Inferencial.
d. Logística y Normativa.

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 Estadística para las ciencias sociales
Unidad 7. Prueba de hipótesis.

II. Se quiere realizar un estudio sobre las calificaciones de los estudiantes de la

carrera de mercadotecnia, para lo que se tiene la calificación con un digito y
un decimal. Estamos hablando de variables:
R= _____________________________________________________________

III. Si se quiere medir un estudio sobre el coeficiente intelectual de los niños en

una escuela primaria y la escala en la que se reporta el resultado es: abajo
del promedio, promedio, arriba del promedio, estamos hablando de un nivel
de medición ….
a. De razón
b. Ordinal
c. Intervalo
d. Nominal

IV. Si realiza un estudio sobre el promedio de gasto en celular de los

estudiantes de UTEL, ¿Cuál sería la población de su estudio?
a. Todos los estudiantes de UTEL que cuentan con teléfono celular
b. Los estudiantes que tienen un plan de prepago
c. Los estudiantes que contratan un plan anual de pago
d. Los estudiantes que tienen más de un teléfono celular

V. ¿Qué es una muestra?

R= Es un subconjunto o parte del universo o población en que se llevará a cabo la

investigación. Hay procedimientos para obtener la cantidad de los componentes de la
muestra como fórmulas, lógica y otros que se vera más adelante. La muestra es una parte
representativa de la población.

VI. ¿Que tipo de datos son cuantitativos o cualitativos?

a)   11 mm = CUANTITATIVO
b)   Hombre = CUALITATIVO
c)    Alto = CUALITATIVO
d)   14.3 km =  CUANTITATIVO
e)   7 litros = CUANTITATIVO
f)   Marca de automóviles = CUALITATIVO
g) Gramos de azucar en un chocolate =CUALITATIVO

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Unidad 7. Prueba de hipótesis.

VII. Trata de definir con una palabra que es dato cuantitativo y dato cualitativo y
de dos ejemplos de cada uno

a) Dato Cualitativo es:

b) Dato cuantitativo es:

VIII. Se realizan exámenes psicométricos para evaluar el IQ de un grupo de

estudiantes. Los resultados fueron clasificados como “debajo del promedio,
en el promedio, por arriba del promedio. ¿Qué tipo de variable y qué nivel
de medición se están utilizando en este caso?

IX. ¿Cuáles son los dos tipos de escalas de medición de una variable
cualitativa?. De un ejemplo de cada una de ellas

X. Defina el concepto de
a. Variable cuantitativa continua
cuando, entre dos valores cualesquiera, puede haber valores intermedios. Es
decir, se toman todos los valores de un determinado intervalo.
un ejemplo
peso de las personas, nivel sobre el mar en que se encuentra tu ciudad,
medida del perímetro torácico.

b. Variable cuantitativa discreta

Es aquella variable que puede tomar únicamente un número finito de valores.

Por ejemplo, el número de hermanos.

un ejemplo
número de amigos de tu pandilla, número de veces que vas al cine al mes,
número de coches que tiene tu familia.