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aprendizaje
Nombre de la materia:
SOCIOLOGÍA CRIMINAL
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 2
1. A través de este proceso, se transmiten las pautas culturales que permiten que unas
personas ajusten sus comportamientos a otras.
S O C I A L I Z A R
Agentes de
ENTORNO
FAMILIARES
SOCIAL
Socializaciò n
AGENTES DE
IDIOSINCRASIA
SOCIALIZACIÓN
Materia: SOCIOLOGÍA CRIMINAL
E F G A L W I J A S T
H F R P S C O C O N U
C B I O L O G I C A O
T H A G J G S D R I A
I L I P O N E R E R E
L A S O C I O E P I H
E M C U L T U R A L N
J K E I S I R A S E R
A Z O A F V T L A T S
S C F J R A A G E R P
D A G Y I O L E S R U
4. Esta teoría nos menciona que la influencia de los medios de masas no es relevante en los
cambios de actitudes de los individuos en base al argumento de que estos medios sirven,
más que como productores de dichos cambios, como refuerzo de actitudes ya preexistentes.
Teoría Conductista
5. Para este autor, la socialización a la que se somete a las generaciones más jóvenes es el
resultado de un proceso educativo que planifica y dicta la sociedad.
RESPUESTA: DURKHEIM
PRIMARIA
EL ENTORNO
ESCUELAS
AMIGOS
TERCIARIA
Goodnow:
1. Martín Baró caracteriza esta actitud de la siguiente manera: "El Fatalismo es aquella
comprensión de la existencia humana según la cual, el destino de todos, está ya predeterminado y
todo hecho OCUlTede un modo ineludible".
2. El Fatalismo entendido desde esta última acepción, nos señala una forma de ver la vida que se
traduce en conformismo y resignación ante cualquier circunstancia incluso las más negativas (Baró,
1985).
10. ¿Quien acuñó el término, “la cultura de la pobreza constituye tanto una adaptación como
una reacción de los pobres hacia su posición marginal en una sociedad estratificada en
clases, muy individualista y capitalista. Representa un esfuerzo para manejar los
sentimientos de impotencia y desesperación que se desarrollan ante la comprobación de que
es improbable tener éxito siguiendo los valores y fines de la sociedad más amplia”:
Respuesta:
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
● Socialización y aprendizaje social (Yubero, s.f.). Revisa las páginas 1 a 11 y después de la 16 a 20. En estas páginas
muestran el proceso de socialización y algunas teorías, desde la perspectiva biológica, cognitiva y sociocultural.