Management 3.

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©️ 2019 Management 3.0 BV  version 1.02  management30.com
 ANTES DE ARRANCAR…

Reflexionar en forma individual y registrar:

1. ¿Para qué estoy hoy acá?

2. ¿Cómo voy a estar?
3. ¿Qué me quiero llevar?¿Qué quiero dejar?
4. ¿Qué acciones puedo llevar adelante para
que estas jornadas sean lo más efectivas
posibles?
 • Director y Fundador de Knowment (www.knowment.net)
• Especialista en Agilidad organizacional, innovación,
liderazgo y Dirección de proyectos
• Ingeniero industrial (UBA)
• Especialista en Dirección de proyectos (UTN)
• Magister en Psicología Cognitiva (UBA)
• Candidato doctoral e investigador (UCLM/Untref)
• Coach Organizacional (Axialent/UdeSA).
• Docente universitario de post-grado (UdeSA/UBA-FCE).
• Profesor invitado escuelas de negocio (ADEN/ESAI-BS)
• Más de 20 años vinculado a proyectos de TI.
Ezequiel Kahan • Miembro del PMI, PMIBA (coordinador comunidad ágil) y de
ar.linkedin.com/in/ekahan/ la Comunidad Ágiles Latam.
@soyezequiel • Certificaciones: PMP-PMI / ACP-PMI / SCM-Scrum Alliance /
Management 3.0 Practitioner / LeSS Practitioner

• Nos dedicamos a que personas, equipos y organizaciones

sean más efectivas.
• Formación y consultoría en agilidad e innovación, Mejora
de la efectividad personal y organizacional y Dirección de
www.knowment.net proyectos.
@knowment_la • Coaching / Mentoring / Facilitación.
Preguntas para conocernos…
¿Qué nivel de competencia sobre agilidad tienes?

Experto

Viajero

Aprendiz
¿Qué nivel de competencia sobre agilidad tienes?
Agilidad en 5 minutos
Agilidad en 5 minutos
Agilidad en 5 minutos
 Agilidad en 5 minutos

joshua kerievsky

Alistair Cockburn
 Agilidad en 5 minutos

• Reconocer la complejidad
• Entender que las recetas no aplican en los entornos complejos
• Aceptar el cambio constante
• Foco en entregar valor al cliente / negocio en forma frecuente
• Visión empírica de los procesos
• Transparencia - Inspección – Adaptación
• Reflexión / aprendizaje continuo
• Trabajo en equipos heterogéneos, pequeños y autónomos
• Comunicación directa
• Ritmo sostenible
• Calidad intrínseca
En resumen
¿Por qué 3.0 ?
¿Cómo aprendemos
tradicionalmente en las escuelas y
universidades?

¿Cómo se aprende en el trabajo?

Mi experiencia personal
One does not learn architecture
from classrooms and libraries as
much as one does by doing it and
reflecting on the outcomes and their
effects on others. My work on
systems, organizations, and
management has been no different.
– Russell L. Ackoff
 Estructura del curso
y
reglas de convivencia
Empecemos!!!!