CORRIENTES También conocidas como escuelas

PSICOLÓGICAS psicológicas, permiten determinar el modo

como se investiga los métodos, conceptos
que se persiguen.
Se divide en

ESTRUCTURALISMO
LA GESTALT
HUMANISTA
PSICOANÁLISIS
Surgió en 1879 por Los psicólogos alemanes,
Wilhelm Wundt Esta primera escuela tenía que fundaron la escuela
como objetivo principal de la Gestalt a principios
del siglo XX. Esta corriente surgió en 1896, su La Psicología
entender la estructura de la
principal representante es Sigmund humanista
mente y la conciencia.
Según esta corriente los Freud.
fenómenos psíquicos se Es llamada a
Desarrolló el psicoanálisis,
perciben como un todo y no menudo tercera
principalmente las causas inconscientes
como la suma de sus partes. fuerza, después
en la formación de la personalidad.
del conductismo y
CONDUCTISMO el psicoanálisis.
Esta corriente
El continuador de Wundt fue surgió alrededor de
“Titchener” descompuso la los años 50
conciencia en tres elementos Fundada por John B. Watson (1878-1958),
básicos. Estableció el método de la los conductistas pensaban que no valíanla
introspección analítica, que pena imaginarse lo que la gente ve o siente
 sensaciones físicas (lo que Según Carl Rogers y Abraham
consistía en la auto-observación es (como hacían los estructuralistas).
vemos) Maslow
decir mirar en nuestro mundo
 sentimientos (como el hecho Se limitaron a estudiar los estímulos y las
interior de las estructuras de Plantean la necesidad de
de los plátanos nos gusten o respuestas (lo que podíanobservar);
nuestra conciencia. considerar la importancia
nos desagraden)
desarrollando así teorías como: de actualización del ser
 imágenes (recuerdos de
otros plátanos)  condicionamiento clásico (Ivan Pavolv) humano.
 condicionamiento operante (Skinner)