Instituto Tecnológico de Jiquilpan

ANÁLISIS PROSPECTIVO

Al cumplir 42 años de su creación, del Instituto Tecnológico de Jiquilpan han

egresado aproximadamente 6,300 estudiantes. Actualmente se ofrecen 8
programas a nivel licenciatura, como son: Ingeniería Industrial, Ingeniería
Bioquímica, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería en Informática,
Ingeniería en Gestión Empresarial, Licenciatura en Administración, Contador
Público y Arquitectura.

En el año 2015 la matrícula fue de 2093 estudiantes, representando un incremento

del 18 % en tres años. Se pronostica una matrícula estudiantil de 2550 para el año
2022.

2550

Fuente: Subdirección de Planeación y Vinculación del ITJ

Actualmente, del total de la población escolar el 75 % de los estudiantes se

encuentran inscritos en programas de Ingenierías (incluyendo ciencias de la tierra)
y el 25% en áreas económico-administrativas, se estima que para el año 2022 se
incremente al 80% de la matrícula en áreas de Ingeniería.
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En el año 2012 se tuvo una matrícula estudiantil de 1767, de los cuales 1566 se
encontraban inscritos en programas evaluables. En el periodo enero junio de
2019 el porcentaje de estudiantes inscritos en programas educativos reconocidos
por su buena calidad fue 85% de la matrícula. Los programas acreditados son:
Ingeniería Industrial e Ingeniería Bioquímica por CACEI, Licenciatura en
Administración y Licenciatura en Contaduría por CACECA, Ingeniería en Sistemas
Computacionales por parte de CONAIC, Arquitectura acreditada por ANPADETH.

Los programas que todavía no se han acreditado son Ingeniería en Gestión

Empresarial (creación 2009), Ingeniería en Informática (creación 2010).

De acuerdo a los resultados de las encuestas de satisfacción de egreso ITJ-SGC-

PO-10-F3, los registros de los últimos 3 años, aproximadamente el 59 % de los
egresados logró ejercer su profesión en los primeros 24 meses posteriores a su
graduación. Para fortalecer el seguimiento de egresados se creó en 2014 un
comité integrado por miembros de las diferentes academias del Instituto, el cual
sigue en operación.

Para incrementar el espíritu emprendedor de los estudiantes y fomentar el

autoempleo y generación de fuentes de trabajo, en el año 2009 se creó la
Incubadora de Empresas. En el año 2012 se lograron graduar 2 empresas,
obteniendo importantes recursos para la creación de microempresas para el
desarrollo económico de la región; a través de las dependencias
gubernamentales, estatales y federales. Actualmente la incubadora no se
encuentra en operación debido a que el Gobierno Estatal retiró el apoyo a la red
de incubadoras del estado. Se espera que para el año 2019 se reactive con un
modelo de incubadoras de empresas propio del Tecnológico Nacional de México.

Para fortalecer la formación profesional e integral de los estudiantes, a partir del

ciclo escolar 2009-2010 se incluyó en los planes de estudio la asignación de cinco
créditos acumulables por la realización de Actividades Complementarias, como
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son: tutorías, proyectos de investigación, innovación tecnológica, construcción de

prototipos y desarrollo tecnológico, participación en publicaciones, participación en
verano en la empresa, en verano con un investigador, taller de habilidades
profesionales, de fomento a la lectura, ortografía, redacción y actividades
extraescolares.

Las actividades culturales, recreativas y cívicas han tenido un incremento

considerable durante los últimos 5 años, a la fecha se ofrecen las siguientes
actividades para fortalecer su desarrollo profesional e integral: Música Folklórica,
Rondalla, Danza Folklórica, Banda de Guerra, Escolta y Teatro.

La práctica de las actividades deportivas se ha mantenido constante, distribuidos

en las actividades como: Futbol, Basquetbol, Voleibol, Beisbol, Atletismo, Ciclismo
de Montaña y Ajedrez.

Desde su creación, en el ITJ se han realizado proyectos de investigación y se ha

fomentado la participación de estudiantes en proyectos de desarrollo tecnológico,
al generarlos de manera periódica en las Prácticas y Residencias Profesionales,
así como en eventos locales, regionales y nacionales de innovación tecnológica.

Durante las dos últimas décadas se han obtenido importantes lugares en eventos
tales como; los Eventos Nacionales de Creatividad, Emprendedores (actualmente
fusionados en el Evento Nacional de Innovación Tecnológica) y ANUIES. A la
fecha se han logrado obtener 8 primeros lugares, 6 segundos lugares y 3 terceros
lugares a nivel nacional, con una participación aproximada de 60 estudiantes y 30
docentes.

La inversión destinada a la investigación y desarrollo de proyectos que participan

en los eventos anteriormente mencionados, asciende en promedio al 1 por ciento
del presupuesto anual autorizado del Instituto, ocasionalmente se reciben apoyos
y financiamientos de organismos externos.
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La investigación y desarrollo de proyectos tecnológicos que se ha realizado en el

ITJ no han sido canalizados a organismos externos como el CONACyT, Consejos
Estatales, CIIDET, entre otros, teniendo una gran área de oportunidad en este
rubro.

El Servicio Social había sido un requisito establecido para la obtención del título
profesional, a partir de los planes y programas de estudio 2010 basados en
competencias profesionales se ha integrado al currículo con valor crediticio para
la obtención de su certificado de estudios.

Con la finalidad de fortalecer la vinculación con los diferentes sectores de la

sociedad, particularmente con el sector productivo, se integró el Consejo
Consultivo de Vinculación del Instituto, permitiendo fortalecer los canales de
comunicación y retroalimentar el quehacer educativo.

Históricamente la captación de ingresos financieros ha representado un reto para

el Instituto, ya que la principal fuente de ingresos proviene de cuotas de inscripción
y debido a la crisis económica, los subsidios federales y estatales cada día son
más limitados.
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