ENTREVISTA PSICOLÓGICA.

ACTIVIDAD 1.
Tipos de Entrevista Psicológica

Nombre del Profesor:

Marco Antonio Espinosa Méndez

Materia:
Entrevista en Psicología

Alumna:
Gloria Beatriz Villanueva Leon

19/Septiembre/2021
ENTREVISTA PSICOLÓGICA.

Introducción:

Los orígenes de la entrevista psicológica surgen a partir de que algunos psicólogos la

construyen a partir de diferentes fuentes. Inicialmente se toma como modelo a la
entrevista periodística, de ahí los psicólogos crean y construyen un formato de entrevista
psicológica que funcionaba como parte del antecedente de datos clínicos psicológicos:
“Historia de vida”, que consistía en el relato minucioso del entrevistado que servía para
conocer aspectos importantes de su personalidad.
Posteriormente, se establecieron preguntas más específicas mediante cuestionarios
estructurados sobre temas particulares.
“Se puede decir que a partir del rapport establecido entre los dialogantes se narraban
historias que ponían a prueba, por una parte, la capacidad evocadora del entrevistado,
su habilidad tanto para aprender de lo vivido como para resignificarlo, y de este modo,
dar sentido al sin sentido, y por otra, la aptitud del que preguntaba para lograr la
confianza de su interlocutor y de esta manera, conducirlo en el inevitable regreso
simbólico al pasado, que implican la memoria y el olvido”. (Sic). G. de Garay, “La
Entrevista de Historia Oral: ¿monólogo o conversación?”, (1999), consultado en Revista
Electrónica de Investigación Educativa, http://redie.uabc.mx/vol1/contenido-garay.html.
En el transcurso del siglo XIX la psicología se convirtió en una disciplina independiente
que como resultado logro la creación de herramientas propias como en este caso la
“entrevista psicológica”, podemos mencionar el tratamiento que Freud aplicaba a sus
pacientes en el enfoque psicoanalítico que se enfoca en escuchar el discurso del
entrevistado conocido como asociación libre.
El día de hoy existen diversos métodos de entrevista psicológica que funcionan como
instrumento aplicable a diferentes áreas, con ellas podemos estableces líneas de
trabajo, de investigación entre otras que nos servirán para determinar problemas y
buscar la solución a ellos. Colín Gorraez M. (2209). Pág. 13, 14, 15 y 16.
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TIPOS DE ENTREVISTA:
Según el marco teórico de referencia terapéutica, las entrevistas se pueden clasificar en
función de su:
• Estructura
• Grado de dirección o participación
• Ámbito de aplicación-fines u objetivos
• Funciones
• Secuencial temporal
• Marco teórico terapéutico

Estructura
a) No estructurada: solo se realiza en función de algunas líneas muy generales;
es el propio proceso de interacción el que determina el orden de preguntas y su
tipo.
b) Estructurada: tiene un formato prefijado, las preguntas están previamente
establecidas, el orden de formulación y las posibilidades de respuesta del
entrevistador están acotadas y restringidas. Suelen codificarse en un formato
dicotómico o bien usando una escala Likert.
c) Semiestructurada: el guión esta gormado por áreas concretas, dentro de las
cuales el entrevistador puede hacer las preguntas que le parezcan oportunas
siguiendo algún tipo de orientación detallada diseñadas para el diagnostico de
trastornos afectivos y psicóticos en adultos, ejemplo la ADIS-IV.

Grado de dirección o participación

a) Directivas: es un estilo de entrevista cuyo objetivo principal es obtener el
máximo de información para formular hipótesis que guían la evaluación e
intervención.
b) No directivas: el objetivo de este estilo es crear un buen clima, la captación
empática del entrevistado, al que se le ayuda a esclarecer su problema desde
su propia posición.

Ámbitos de aplicación-fines u objetivos de la entrevista

a) Asesoramiento (counselling): en este contexto el entrevistado pide ayuda
profesional para ubicarse, centrarse en alguna faceta, sean aspectos de la vida
cotidiana o vocacional. Es algo que el mismo solucionará con ayuda profesional.
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b) Clínico: en este ámbito el problema por el cual el cliente pide ayuda y consulta
tiene que ver con la psicopatología y las alteraciones mentales. Existen diversas
funciones y fines: evaluación y diagnóstico, motivadora, terapéutica.
c) Selección: consiste en encontrar el mejor candidato para un puesto.

Funciones
a) Evaluación y diagnóstico: su función es recabar la información precisa y
necesaria para valorar, evaluar o diagnosticar el problema, se bede abarcar tanto
información verbal como no verbal. La información recabada se utiliza para
decidir si es preciso una intervención, de que tipo, puede incluir la entrevista de
anamnesis, un tipo especifico de entrevista de evaluación, en este caso de la
biografía y desarrollo de la persona.
b) Motivadora: se trata de animar al paciente a que asuma su problema a que
inicie el cambio de proceso terapéutico.
c) Terapéutica: pretende establecer metas terapéuticas y pasos para conseguirlas
con el fin de inducir un cambio que ayude a la persona a mejorar su calidad de
vida con respecto a su enfermedad o trastorno.

Secuencia temporal
a) Screening: es un tipo de entrevista semiestructurada y de menor duración, que
permite evaluar aspectos importantes que suceden o sufre la persona con el fin
de valorar que sus necesidades pueden ser cubiertas por los servicios prestados
en esa unidad o dispositivo.
b) Entrevista inicial: es aquella que sirve de primera toma de contacto y que tiene
con finalidad identificar el objetivo genérico de la relación de ayuda que se puede
establecer.
c) Entrevista de devolución: una vez que el entrevistador a acabado su
evaluación, no solo es dar respuesta al paciente sino también dar feedback de
la visión que el profesional tiene del problema que le trajo a consulta y
comunicarla formulación que ha realizado el clínico.
d) Entrevista de alta clínica: su propósito es terminar el proceso y despedir al
paciente cerrando el caso.

Según el Marco teórico de referencia

a) Entrevista dinámica: centrada en el descubrimiento del inconsciente y en las
interpretaciones que va haciendo el terapeuta con el fin de que el paciente
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integre en su conciencia sus conflictos y los resuelva. El entrevistador es un

elemento neutro que no debe interferir en el flujo libre de la asociación de ideas
del paciente, la expresión verbal es fundamental para el análisis y la
interpretación que haga el terapeuta.
b) Entrevista fenomenológica: paradigma de un estilo no directivo de entrevista,
la estrategia es ayudar a promover el autoconocimiento y el desarrollo de
potencial humano del cliente, el entrevistador-entrevistado mantiene una
relación humana real y por lo tanto la propia interacción.
c) Entrevista conductual: en tanto los problemas del paciente tienen origen en
experiencias adaptativas de aprendizaje, la entrevista recaba datos para realizar
un análisis funcional de tales conductas. El estilo es directivo, el especialista que
evalúa los datos obtenidos delimita los objetivos terapéuticos y las técnicas a
emplear, para finalmente analizar momento a momento los resultados del
tratamiento seleccionado.

TIPOS DE ENTREVISTA:

1. La entrevista en psicología clínica.

En este caso, la entrevista toma diferentes enfoques metodológicos de acuerdo con la
teoría que se este aplicando, ejemplo: entrevista clínica psicoanalítica, clínica
conductual, entrevista familiar sistémica etc. se debe contar con conocimientos teóricos
del enfoque que postula, y con ello, trazar una línea de trabajo que permitirá recabar
información para poder abordar la problemática del sujeto, cuando intervenir, o
encontrar la forma en la que se brindará apoyo para la reconstrucción, reeducación, de
los problemas de orden psíquico, psicosomático, o adaptativo, etc.

2. Entrevista cerrada o estructurada en psicología.

Conjunto de procedimientos en el que el entrevistador utiliza preguntas dirigidas a un
abordaje detallado, ajustado a ciertos objetivos preestablecidos que desea conocer o
para los cuales el entrevistado solicita asistencia; incluye una ficha de identificación y
alguna estrategia o técnica cerrada: focal, interrogatorio o cuestionario. Su estructura es
rígida, se fundamente como método de preguntas directas.
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3. Entrevista laboral (pertenece al grupo de entrevista cerrada o estructurada).

Método de entrevista utilizado durante el proceso de selección de personal con el
propósito de evaluar capacidades, potencialidades y conocimientos del candidato.
Permite comprobar la pertinencia de una candidatura para determinada área.

4. Entrevista psicológica en procesos jurídicos y el marco legal. (pertenece al

grupo de entrevista cerrada o estructurada).
El objetivo de esta entrevista es brindar información relacionada con procesos
psicológicos requeridos por la autoridad competente. El psicólogo no debe emitir juicios
de valor moral.

5. Entrevista Grupal (pertenece al grupo de entrevista cerrada o estructurada).

Se busca recabar datos objetivos (datos de identificación básico), investigar la actitud
del candidato, evaluar los aspectos psicodinámicos del entrevistado (conflicto psíquico),
problemas interpersonales, anotaciones especiales sobre su historia, en caso de que
existan. Se evalúa a demás si es espontaneo, si es rígido, o desorganizado, el tipo de
contacto que restablece, manera de comunicarse, capacidad de comprensión de
situaciones sociales, motivación, capacidad de insight, evaluación de las defensas que
utiliza y postura para resolver problemas.

6. Entrevista en línea (pertenece al grupo de entrevista cerrada o estructurada).

Este tipo de entrevista son cada vez más utilizadas, presentan algunos beneficios como
bajo costo o acceso sencillo, sin embargo, es difícil para el especialista que debe crear
procesos de recolección de datos de manera en que reflejen la personalidad del sujeto.
Se usan métodos como entrevista por chat que evalúa el discurso escrito y se apoya de
formularios, así como entrevistas con imagen transmitida por la red.

7. Entrevista conductual (pertenece al grupo de entrevista cerrada o

estructurada).
Identifica y define el problema para luego establecer cuáles son las conductas objetivo
de una posible modificación. También indaga las variables, antecedentes, y
consecuentes relacionados con el problema para después establecer un plan de acción
y verificar si los resultados son los adecuados o realizar las modificaciones
correspondientes en el plan y lograr resultados.
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8. Entrevista semidirigida
Este método centra a los involucrados en uno o varios objetivos específicos para poder
llegar a término en tiempo y meta. Quiere decir que el entrevistador permite hablar al
sujeto, al mismo tiempo que va dirigiéndolo hacia un foco de trabajo específico. Tiene
como objetivo recabar datos más precisos que den claridad a la información ya obtenida,
también puede utilizarse de manera intermitente tanto en modalidades de entrevista
cerrada como en entrevista abierta.

9. Entrevista Focal (pertenece al grupo de entrevista semidirigida).

Es utilizada cuando el paciente tiene capacidades para salir adelante del conflicto con
sus propios recursos yoicos; es decir que el área libre del conflicto del Yo le da la
posibilidad de sobresalir en otras áreas y mantener su integridad. En esta modalidad
siempre es necesario evaluar la esfera libre de conflictos que se configura en todas las
áreas sanas de la persona y que no ha sucumbido al conflicto psíquico.

10. Entrevista libre o abierta en psicología.

En este tipo de entrevista el entrevistador, como observador participante, no propone
temas ni hace sugerencias. Es importante destacar que este tipo de entrevista tiene algo
de improvisación, de intuición, que dirige al entrevistador a la comprensión y análisis del
conflicto y su relación con la estructura mental; con base en el examen de las funciones
mentales, las intervenciones se constituyen como un andamiaje semioculto a los ojos
del entrevistado que orienta al profesional de búsqueda. Dentro de las entrevistas libre
o abierta está la de diagnóstico, que tiene como propósito evaluar la enfermedad del
individuo, así como los conflictos emocionales que lo llevan a desarrollar un síntoma a
través de un comportamiento atípico.

11. Entrevista psicoanalítica (pertenece a la entrevista libre o abierta).

Esta entrevista es abierta, libre, para que el sujeto hable sobre lo que considere
pertinente, como se le ocurra explicar su problemática, esto permite al analista escuchar
sin oponer resistencia a lo que el entrevistado desea mostrar de su conflicto psíquico.
La función del entrevistador es escuchar sin prejuicios a un discursante que habla
libremente. Las intervenciones del entrevistador son para pautar, ampliar, y profundizar
en los tópicos que el entrevistado expone como motivo de consulta.
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Bibliografía:
• Colín Gorráez, Miriam E. (2009). Introducción a la Entrevista Psicológica.
Ciudad de México.
Editorial Trillas.
• M. Keats Daphne (2009). Entrevista, guía práctica para estudiantes y
profesionales.
Editorial McGraw Hill.
• Conxa Perpiña, (2012). Manual de la Entrevista Psicológica, saber escuchar,
saber preguntar.
Editorial Pirámide.