Por Juliana Ospina

DEFINICIÓN DE ESCALETA
(OUTLINE O STEP OUTLINE)

Es el esqueleto del guion.

La escaleta es una guía fundamental que crea la historia y desarrolla su estructura.
Gracias a ella cuando el autor aborde la redacció n del guion y cada nudo o secuencia
se desglose en escenas concretas se evitará el peligro de distorsionar la proporció n
entre actos. Esta proporció n se determina en el momento en que se fijan los puntos de
giro, que articulan los 3 actos (o má s).

Se escribe para modificar la estructura, para comprobar que funciona la progresió n

dramá tica, para ver qué tanto hay que reescribir, agregar o borrar en cada Acto, y se
escribe también para luego convertirse en un argumento o Tratamiento.

· Una escaleta no se escribe, se rescribe. Es el momento de jugar con los

acontecimientos que estamos planteando. Al tratarse de un documento inicial
podemos desestructurarlo y reestructurarlo cientos de veces hasta conseguir una
historia que funcione. Aunque eso no nos libere de vernos obligados a rehacer la
historia en fases má s avanzadas, cuanto má s pensada esté la escaleta bá sica menos
sustos nos llevaremos por el camino.

 Lista de escenas del guion con breve descripció n de las mismas, que marca la
progresió n dramá tica de la obra. Está dividida en secuencias si es largometraje;
o escenas si es un cortometraje). Son los "beats" de la historia. Debe incluir solo
elementos necesarios, que afecten la progresió n dramá tica. Se especifica cuá les
son los puntos de giro, el punto medio y clímax y resolució n.  

TIPOS DE FORMATOS DE ESCALETA

Para hacer una escaleta hay varias opciones segú n el formato. Uno elige el tipo de
escaleta con la que mejor trabaje, que funcione mejor para el formato que está
eligiendo o la que le permita má s facilidades para reescribir:

Para hacer una escaleta hay varias opciones:

a) ESCALETA DE CORTOMETRAJE, POR ESCENAS:

La primera es haciendo un encabezado por cada escena donde se indique si es INT

(interior) o EXT (exterior), el lugar y el momento del día: NOCHE o DÍA. Allí se
describe en una o dos líneas el núcleo de la escena, el objetivo principal de la misma.
La idea es concretar lo má s que se pueda en una línea lo que ocurre en cada escena. No
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se dan detalles de los personajes, ni edades, ni se describen detalladamente los

lugares. Só lo se mencionan los nombres y los lugares.

Ejemplo con el cortometraje Johnny Express:

1. EXT. NAVE ESPACIAL – ESPACIO EXTERIOR. NOCHE

La nave se mueve de izquierda a derecha. Se lee “Johny Express, el mejor domicilio del
espacio”.

2. INT. NAVE ESPACIAL. NOCHE

Johnny está acostado durmiendo en medio del desorden. La nave aterrizar en un
nuevo planeta pero Johnny tiene mucha pereza como pare levantarse, coge un
control y con el piloto automá tico la ubica y desciende al planeta.

3. EXT. PLANETA XXX. NOCHE

La NAVE desciende y aterriza.

4. INT. NAVE ESPACIAL. NOCHE Una má quina con un garfio levanta a Johnny
Express que isgue dormido.

5. EXT. PLANETA XXX. NOCHE

El garfio saca a Johnny Express de la nave, este se despierta y recibe el primer paquete
que debe entregar, pero éste es microscó pico. Sin embargo con la lupa especial logra
leer el nombre y teléfono del destinatario. Jonny se da cuenta que el planeta está vacío
y es pequeñ o.
(Y así, escena por escena)

¿Có mo sería la escena 2 en un guion literario? Sería má s detallada, la diferencia es que

en la escaleta ELEGIMOS cuá l es la ESENCIA o el NÚ CLEO de la escena, la razó n por la
que contamos esa escena uqe nos ayude a avanzar la trama o a caracterizar al
personaje, y lo ponemos de forma resumida y concreta.

2. INT. NAVE ESPACIAL. NOCHE

Hay cajas de “Johnny Express” de envíos por correo, se ve un
cuadro donde Johnny fue en 2150 el mejor mensajero de la
compañía. Luego se ve la nave en desorden, latas de gaseosa
tiradas, controles de videojuegos, basura, un robot de piso
que barre, y a Johnny acostado durmiendo. La nave aterrizar
en un nuevo planeta pero Johnny tiene mucha pereza como pare
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levantarse, coge un control y con el piloto automático la

ubica y desciende al planeta.

b). ESCALETA DE CAPÍTULOS DE SERIE (POR ESCENAS):

Se divide por escenas y se nombra cada escena con el nú mero del epidosio y el
nú mero de la escena.

SERIE ISABEL
ESCALETA CAPÍTULO 34

34.00.- FLANDES. PASILLOS. INT. NOCHE.

Empieza la fiesta en el palacio.

34.01.- FLANDES. ALCOBA REAL. INT. NOCHE.

Felipe se prepara para asistir a la fiesta mientras Juana, muy embarazada, tiene que
quedarse en su alcoba guardando reposo.

34.02.- FLANDES. SALÓ N REAL. INT. NOCHE.

Felipe llega a la fiesta. Margarita ya está en Flandes. Una dama mira a Felipe con
interés.

34.03.- FLANDES. ALCOBA REAL. INT. NOCHE.

Juana se encuentra mal. A duras penas consigue llegar hasta la puerta.

34.04.- FLANDES. PAS / SALA REAL. INT. NOCHE.

Unas criadas miran la fiesta desde el pasillo. La dama se dirige hacia Felipe.

34.05.- FLANDES. PASILLO. INT. NOCHE.

Juana rompe aguas.

34.06.- FLANDES. SALA REAL. INT. NOCHE.

Felipe y la dama coquetean mientras bailan. Las criadas se dispersan.

34.07. – FLANDES. ALCOBA REAL. INT. NOCHE

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c) ESCALETA DE CORTOMETRAJE, POR BEATS o ESCENAS:

La segunda opció n es no usar el encabezado de la escena sino simplemente enumerar

cada escena. PERO como ya no se está encabezando es obligatorio dar un referente,
dentro de la redacció n de cada escena, del lugar y el momento del día en el que se está
grabando. Pero lo má s importante es dejar claro si el protagonista está tomando una
decisió n, sea correcta o no, o si hay una clara CAUSA-EFECTO. A lleva a B, luego a C y
así sucesivamente

En AMBOS casos hay que destacar cuá les son los puntos importantes de la estructura:
detontante, punto de giro, segundo punto de giro, clímax y resolució n. Si cada uno de
estos puntos requiere una secuencia con varias escenas entonces se marca en cada
una de ellas.

Ejemplo con cortometraje Mr. Hublot:

1. Mr. Hublot ordena de forma meticulosa su casa llena de objetos, sale al balcó n y ve
que al frente dice SE VENDE en otro edificio y un perro callejero ladrando. La
ciudad es gris, con smog, la naturaleza, carros y animales son de cobre o hierro.

2. Amanece en la ciudad distó pica, con edificios de color cobrizo.

3. Mr Hublot empieza a desayunar a las 7 am en punto en su cocina. Tiene varios

relojes que marcan las horas de su rutina. Desde la ventana vuelve a ver al perro
que llama su atenció n.

4. POV de un reloj: desde arriba se ve toda la jornada laboral de Mr hublot que

trabaja desde casa. Al finalizar vuelve a mirar al perro desde su ventana.

5. El perro en la calle juega con un insecto.

6. Noche. El perro ladra a los transeú ntes. Llueve y el perro se ve asustado y con frío.
Se mete a en una caja de carton y se acuesta.

Ejemplo con cortometraje Curfew (toque de queda):

1. Una tarde, Richie esta en su bañ era con las venas cortadas, cuando recibe una
llamada de su hermana pidiéndole que cuide a su sobrina. DETONANTE
2. Desde la sala de su casa La hermana habla con richie y le pide.
3. Richie se lava la sangre en el bañ o y se cubre las heridas.
4. Richie camina por una calle lluviosa en la noche, hacia al edificio de su sobrina.
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5. Richie se encuentra con su sobrina en el lobby de su edificio. Ella le da una lista de

cosas para hacer y dinero.
6. Esa mismo noche Richie intenta hablar con Sofía en una bolera pero ésta pone
una barrera y le deja claro que su madre habla mal de él. Richie le pide que vayan a
otro lugar.
7. Richie lleva a Sofía a un apartamento en un edificio decadente y le pide que lo
espere. Se oye mú sica fuerte. Sofía tiene miedo.
8. Richie y Sofía salen. Sofía está enojada porque cree que él se gastó la plata en
drogas. Richie le regala un librito dibujado por él y le dice que eso era lo que
estaba buscando. Sofía cambia su percepció n hacia él. PRIMER PUNTO DE GIRO.
9. ………..

RECUERDEN:

HAY QUE subdividir los espacios para saber dividir la escaleta correctamente en
escenas. Una casa o una calle es una locación. Una escena es cada uno de esos espacios
dentro de esa locación que se van a ver, y donde habrá que mover la cámara, las luces y
personajes. Cada que cambia el Tiempo o el Espacio, o AMBOS, hay que cambiar de
ESCENA!

-Los espacios se subdividen. No se pone solo APARTAMENTO, O CASA, O COMISARÍA. Se

pone BAÑO CASA, o COCINA APARTAMENTO, o SALA DE ESPERA HOSPITAL. Un hospital
es muy grande así que hay que especificar exactamente qué espacio se va a usar. Esto
nos va a yudar a dividir correctamente las escenas.

c) ESCALETA DE NUDOS DE ACCIÓN O SECUENCIAS. (EN LARGOMETRAJE O

SERIE) – Step outline

Un relato cinematográ fico no empieza a existir hasta que no se detallan los golpes de
acció n por los cuales discurre el argumento. Estos golpes o latidos dramá ticos son los
nudos de acción o secuencias: unidades narrativas con su propio planteamiento,
nudo y desenlace, que se reparten entre los 3 actos cinematográ ficos y que forman
una cadena de eslabones causa-efecto. Cuando se completa esa cadena, el guionista ha
desarrollado el paradigma en una escaleta de nudos de acció n o secuencias. En EE.UU
le llaman step outline a este tipo de escaleta.

-Cada secuencia debe tener un título que resuma la UNIDAD DRAMÁTICA de esta
secuencia o el TEMA de la secuencia.
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-No existe un nú mero determinado de nudos de acció n por cada acto, si bien los
guiones literarios de largometraje contienen entre 36 y 50 nudos aproximadamente.

-El aspecto de una escaleta por secuencias o nudos de acció n es el de un esquema de 3

a 4 pá ginas, integrado por una sucesió n de pá rrafos numerados, donde cada uno
desarrolla una acció n breve. Algunos nudos pueden ser má s complejos y extensos y tal
vez dará n lugar a varias escenas, otros má s breves quizá s se convertirá n en una o dos
escenas
.
- Este tipo de escaleta debe tener varias cosas: enumerar cada secuencia de principio a
fin; debe tener un título cada secuencia, este título es el “resumen” de la unidad
dramá tica de la secuencia, de lo que ocurre en esta unió n de escenas; debe tener una
breve descripció n de lo que pasa en cada secuencia, que nos dé cuenta del espacio,
tiempo, y acció n bá sica de los personajes y el CONFLICTO.

Ejemplos:

i) Escaleta por Secuencias con párrafos descriptivos:

Este tipo de escaleta debe tener varias cosas: enumerar cada secuencia de
principio a fin; debe tener un título cada secuencia, este título es el “resumen” de
la unidad dramá tica de la secuencia, de lo que ocurre en esta unió n de escenas;
debe tener una breve descripció n de lo que pasa en cada secuencia, que nos dé
cuenta del espacio, tiempo, y acció n bá sica de los personajes.

Secuencia 8
¿Quién es Ariel?
Al mediodía Abril está parada en el medio del talud. No está disfrazada pero está
haciendo la actitud de “desaliento”. Se ve desgarbada, cabizbaja y mira hacia el suelo.
Holanda y Leticia la miran sonriendo. Un papel cae desde una ventanilla: "Las tres me
gustan mucho. Ariel." Ariel saca la cabeza y un brazo por la ventanilla y las saluda
sonriendo. Cuando el tren se va Holanda, Abril y Leticia discuten sobre su edad, hasta
que concluyen que tiene 18 añ os y que tal vez estudia en el colegio inglés.

Secuencia 9
Leticia se enferma más
La madre entra en la habitació n de Leticia y le da un brebaje. Leticia se rehú sa a
tomarlo, pero la madre le insiste en que debe hacerse el nuevo tratamiento, para que
se vea linda y pueda seguir jugando con sus hermanitas. Leticia accede y se lo toma a
regañ adientes. En la puerta de la habitació n está n Abril y Holanda escondidas
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mirando por el rellano de la puerta, se miran mutuamente y se preguntan si Leticia se

enfermará .

Secuencia 10 - Secuencia de montaje.

Holanda recibe una carta de Abril

Holanda parada en el alud haciendo la actitud del “desengañ o”. Llueve muy fuerte y el
tren pasa rá pidamente al frente suyo. Abril y Leticia la observan preocupadas. Abril
está parada en el talud haciendo la actitud del “enojo”, frunce el ceñ o y tiene una mano
empuñ ada como si fuera a dar un golpe. Al otro día vistiendo está Holanda disfrazada
de bailarina con un pie doblado en el aire y haciendo equilibrio durante el tiempo en
que se demora el tren en pasar por ahí. A Abril le cae, casi en la nariz, un papelito de
Ariel que dice: "La más linda es la más haragana”. Holanda y Abril se miran
decepcionadas. Leticia sonríe, agarra el papel y se lo guarda en los bolsillos feliz.

ii) POR SECUENCIAS Y SUBDIVISIÓN DE ESCENAS:

Secuencia 1. Asesinato de Manuel:

1.a. Manuel llega a su bloque y entra en el portal

1.b. Manuel Sube en el ascensor y presiona la quinta planta.

1.c. Manuel sale del ascensor y abre la puerta de su casa.

1.d. Manuel entra en casa y recibe un disparo de un encapuchado.

(A, b, c y d serían las escenas que componen cada secuencia.)

Secuencia 2. Funeral de Manuel:

2.a En una iglesia un sacerdote reza por el alma de Manuel. Todos los familiares lo
acompañ an

2.b En el cementerio entierran el ataú d de Manuel. Todos lloran, su hermana se tira en

el piso gritando y llorando.

Secuencia 3. Venganza
.....
Se continuaría así hasta finalizar el guion.
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