como un hidalgo. Le gusta la cacería y leer libros de caballería. . El Ventero- persona quien le da lugar para dormir a Don Quijote Rocinante- Caballo de Don Quijote Sr. Castellano- un ventero Doña Tolosa y Doña Molinera- las dos ¨doncellas¨ y le dijeron a Don Quijote que le servirán de por vida
El contexto social (la interacción
entre varias personas de la sociedad): Don Quijote usa el lenguaje de los libros de caballerías que ha leído y hace sus interacciones con otras personas más interesantes. La gente se aprovecha de su Índice del folleto: estado mental para burlarse de él. 1. Cubierta/portada…………...…....1 2. Índice………………………………….…………..…...2 Evaluación del texto/obra: (tú opinión): 3. Temas de AP………………………….….3 Creo que el segundo capítulo de Don 4. Temas Secundarios…………...3 Quijote es más entretenido porque 5. Símbolos………………………………………...…4 contenía más humor y más aventuras de 6. Resumen……………………………………….…..4 Don Quijote. CAPÍTULO 2 7. Los recursos literarios...5 8. Personajes…………………………………......6 Lo cómico: cómico:La parte cuando Don 9. Contexto Social……………………......6 Quijote llama a las dos muchachas de 10. Evaluación del Texto………..….6 la esquina doncellas es humoroso. 11. Lo cómico…………………………………..….6 También me causo risa cuando el Miguel de Cervantes porquero tocó el cuerno para señalar que recojan pero DOn Quijote Saavedra pensó que estaba señalando su venida. También piensa que está en un castillo cuando en realidad, está en un hotel. Lo simbólico: Los recursos literarios: La venta- la ironía de Don Quijote Polisíndeton- “unas raciones de un Armadura- nuevas aventuras pescado, que en Castilla llaman abadejo, y Andalucía bacalao, y en otras partes Temas de AP: curadillo, y en otras truchuela.” Las relaciones Interpersonales Resumen de la acción: Onomatopeya- “E stos pensamientos le Las sociedades en contacto Don Quijote sale a su primera hicieron titubear en su propósito.” La creación literaria aventura. Descubre que no es Metonimia- ”la ociosas plumas” El tiempo y el espacio armado caballero. Su lengua de los Metáfora- “el rubicundo Apolo” Temas secundarios: libros de caballería que utiliza causa Imagen- “se armó de todas sus armas, La crítica a la caballería subió sobre Rocinante... salió al campo burla y es irónico. Al anochecer se con grandísimo contento y alborozo de Las divisiones socioeconómicas mete en una venta para dormir y allí ver con cuánta facilidad había dado La intertextualidad encuentra a dos mujeres a las que principio a su buen deseo.” La honra elogia y alaba, pero ellas se ríen de Diálogo- “¡Oh, princesa Dulcinea, La asimilación y la marginación él. Don Quijote se enfada, pero llega señora deste cautivo corazón!...” el ventero y le da comida y un sitio para dormir.