Guia Gestion Contable y Fin. J Gestion Empresarial y Emprend. J 08-01-2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATENEO
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 01 Fecha: 09-03-2010 Página 1 de 14 Código: IEA-FR-24
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

No. 1 PERIODO ACADÉMICO: PRIMERO DE ENERO 30 AL 28 DE ABRIL DE 2023
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL
30 28
NIVEL: BASICO SECUNDARIA SEDE: PRINCIPAL MAÑANA
AREA: ED. PARA EL TRABAJO ASIGNATURAS: GESTION CONTABLE Y FINANCIERA, GESTION EMPRESARIAL Y EMPRENDIEMIENTO -
GRADO: OCTAVO HORAS SEM: 2 HORAS
COMPETENCIA
Analiza la importancia que tiene el Espíritu Emprendedor y el liderazgo para asumir riesgos y dar solución a problemas del mundo
empresarial.
Reconoce la importancia que tiene la motivación personal para el alcance de sus metas y el mejoramiento de la calidad de vida
personal, familiar y del entorno donde se encuentra inmerso,
La motivación al logro como estrategia de crecimiento en su aprendizaje. ¿QUIEN SOY YO? ¿Me conozco, me reconozco y me
acepto?
Construir el Proyecto de Vida teniendo en cuenta principios, valores éticos, morales, sociales y empresariales.
Identifica y registra las cuentas que intervienen en la compra de un activo para uso y Compra y Ventas de Mercancías.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROYECTO: GERENCIANDO UNA GRAN EMPRESA: MI VIDA. TIEMPO ESTIMADO: 30 horas
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
EVALUACIÓN: Participa activamente en las actividades programadas.
Identifica conceptos básicos en lecturas programadas. Realiza análisis reflexivo de lecturas
Resuelve preguntas orientadoras sobre temas propuestos. Responde acertadamente las preguntas orientadoras
Presenta análisis de lecturas reflexivas.
Manifiesta interés, responsabilidad y compromiso en los trabajos propuestos
Reflexiona sobre la necesidad de un cambio de actitud que
contribuya en su crecimiento personal. en clase.
2. INTRODUCCIÓN
Queridos Estudiantes:
PROPÓSITO FIRME. INTENCIÓN CLARA
Para iniciar con paso firme y con reales posibilidades de éxito un proceso educativo que conlleve a un mejoramiento de la Calidad de
Vida, debemos empezar por tener una profunda, intensa, contundente, específica, fuerte y decidida intención; poder decir y repetir con
absoluta convicción: ¡SI! ¡SI QUIERO HACERLO! ¡¡HARÉ LO QUE SEA NECESARIO (legal, honesto, responsable y muy
prudente) PARA MEJORAR CADA DIA Y ALCANZAR MIS SUEÑOS EDUCATIVOS E IR MEJORANDO MI CALIDAD DE VIDA!!
¡ESTA EN TUS MANOS! ¡ESTÁ DENTRO DE TÍ! No olvides que se trabajando en una GRAN EMPRESA: Tu VIDA.
3. PLANEACION DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
***PROCESO DE AMBIENTACION (Acuerdos, Planeación curricular. 2 primeras semanas)
PROYECTO AULA: “GERENCIANDO LA EMPRESA MAS VALIOSA: MI VIDA. Hilo conductor: HOY HE DECIDIDO ACTUAR.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
“LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO. Lema: ven AHORREMOS y RECICLEMOS para
juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA Y TU GANARAN”.
Motivación personal. Películas y videos de autosuperación.
ABRIL 2ª. SEMANA. Proyectos de Aula :”Gerenciando la empresa más valiosa Mi
vida “ y la Cultura del Ahorro. ( 4ª NOTA ES LA INTEGRADA) FEBRERO 3ª, SEMNA
1. ACTIVIDADES 1. MI FODA PERSONAL. ** COMPRA DE ACTIVOS y MERCANCIAS. ** COMERCIO AL POR MAYOR

Y AL POR MENOR. APERTURA DE UNA CUENTA CORRIENTE en un BANCO. **CREDITO BANCARIO.
MARZO 2ª. SEMANA
2. ACTIVIDADES 2: MI ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO. IMPUESTO AL VALOR AGREGADO ** TALLER DE
REPASO
3. ACTIVIDADES 3. ELEMENTOS ESENCIALES DEL ESPIRITU EMPRESARIAL. ** TALLER DE APLICACIÓN. MARZO 4ª. SEMANA
RUTA A SEGUIR. LEER PAGINA SIGUIENTE.
3. EVALUACION
INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Inicia el reconocimiento de la motivación al logro como una Resultados de la valoración de actividades programadas en equipo.
estrategia de crecimiento en su espíritu empresarial. Resultado de la valoración de la identificación de conceptos programados
Expresa las diferentes formas de conflictos y formación de familias Resultado de la valoración de la socialización de preguntas orientadoras
que se presentan en su entorno escolar y familiar. Resultado de la valoración de las conclusiones sobre la importancia del ahorro
Realiza lecturas dirigidas y reflexivas que generen la tendencia a
Ahorrar e Invertir.
4. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Aula de virtual Aula virtual, uso de medios audiovisuales, páginas web, ambientes externos, clima de confianza, respeto y
acompañamiento virtual permanente entre Docente, Estudiantes y Padres de Familia.
5. BIBLIOGRAFIA
Manual Proyecto de Vida. Fundación Caicedo González. Santiago de Cali. 2006. Duque Linares, Jorge. El Proyecto de Vida. Espíritu Empresarial.
Mentalidad Emprendedora Sena Web grafía Lecturas complementarias Material Didáctico. Contabilidad 2000, ed. Mc Graw Hill
DOCENTE: LIC. MARIA ALICIA MANTILLA S. DD MM AAAA

FECHA 28 04 2023
__________________
COPIA NO CONTROLADA
FE, PUREZA Y ESFUERZO
UN CAMINO A LA EXCELENCIA
RUTA A SEGUIR
EXPLICACION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Constituir equipos de trabajo de 2 estudiantes.
GESTION EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO
ACTIVIDADES 1. MI FODA PERSONAL.
GESTION CONTABLE Y FINANCIERA FEBRERO 3º SEMANA
TALLER DE REPASO Y PROFUNDIZACION :COMPRA DE ACTIVOS y MERCANCIAS. COMERCIO AL POR MAYOR Y AL
POR MENOR. APERTURA DE UNA CUENTA CORRIENTE en un BANCO. CREDITO BANCARIO.
QUIZ DE REPASO Y PROFUNDIZACION. Proponer 2 preguntas por cada tema de repaso
VALOR AGREGADO “IVA” TALLER DE PROFUNDIZACION. (Transacciones 1 - 8 ) MARZO 2º SEMANA
ACTIVIDADES 2. En forma individual, Leer analíticamente: MI ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO. IMPUESTO AL
ACTIVIDADES 3. Leer reflexivamente: EL MATERIAL DE APOYO: ELEMENTOS ESENCIALES DEL ESPIRITU EMPRESARIAL.
Elaborar un power point. .o sustentar a través de un PODCAST (se debe investigar y descargar el programa gratuitito)
Diseñar el cuadro de las preguntas (Horizontal) responder las preguntas. Lo pueden DESARROLLAR EN PAREJAS.
GESTION CONTABLE Y FINANCIERA MARZO 4º SEMANA
TALLER DE APLICACIÓN. (Transacciones 9 - 13 )
ELEMENTOS ESENCIALAES DEL ESPIRITU EMPRESARIAL. RESPUESTA AL INTERROGANTE
Pregunta Orientadora
1. El Ser humano rey del Universo.
¿ Por qué USTEDES son los seres más valiosos que
hay en el universo?
2. Yo soy yo. (La autonomía)
¿ Son USTEDES las constructoras de su Propio camino
al tener Autonomía?
3. Me conozco, me reconozco, me acepto.
¿Para conocerse, reconocerse, aceptarse es necesaria
la autenticidad?
a. ¿Por qué es importante conocerse uno mismo?
b. ¿Reconocerse uno mismo es mirarse uno mismo al
espejo de su alma y decir: este soy YO?
c. Por qué es importante acertarte cómo eres?
4. Soy Trascendental, tengo una Misión que Cumplir.
¿Es importante para el ser humano saber que vino
este mundo? ¿Por qué?
5. Yo Hago camino cada día.
Para Ustedes por qué es importante INTENTAR una Acción
cada día para Hacer camino?
6. Yo soy entusiasta.
¿Por qué es importante el ENTUSIASMO en todas las
personas para intentar una acción y construir su camino?
7. Yo soy aprendiz de oficio.
El deseo de aprender a toda hora nos hace sabios para
avanzar cada día. ¿Cómo definen los orientales a un alumno?
8. Yo confió en mi mismo.
Las personas que confían en ellas mismas pueden llegar
a ser TRIUNFADORES y dejar una HUELLA en la historia?
cada ACTIVIDADES DE LA INTEGRADORA: RUTA A SEGUIR. SABER HACER (40%)
A. ESTUDIANTES AHORRADORES
EXPLICACION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR en la Microcooperativa.

USTED como LIDER - GERENTE y CONTADOR será el responsable del equipo colaborativo
ABRIL 2ª. SEMANA - CASA
“LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO. Lema: ven AHORREMOS y RECICLEMOS para
juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA Y TU GANARAN”.
Para las que van a ahorrar dinero deben tener lo siguiente:
1. Organice el equipo Colaborativo de ahorradores.
2. Compre el marrano (Alcancía) en arcilla. ( Coloque un nombre, una clave y la META del ahorro con Sharpie).
Lo deben firmar usted, mamá o papá, colocar la fecha y traerlo al colegio para ser firmado por la maestra.
PLAZO : FEBRERO
NOTA: ESTE MARRANO DEBE SER CONSERVADO DURANTE TODO EL AÑO, YA QUE AL FINAL SE DEBE VER CLARAMENTE QUE
ES EL MISMO CON EL CUAL INICIO.

3. El equipo elige la madre de familia para que realice la veeduría del proceso de ahorro y se encargue de Salvaguardar la
Alcancía del ahorro.
4. Inscribirse al Proyecto Diligenciando el formulario de inscripción que se les enviara a través de Google.
5. Comprar un cuadernillo de Contabilidad de tres columnas. Un talonario de recibos. El libro se debe foliar las hojas (enumerar
las páginas). Los recibos también foliarse se empieza con el 001 hasta….
El Libro lo diligencia (lleva) el Líder, debe anotar cada 8 días las cuotas de cada ahorrador. En el transcurso de las clases se
explicará cómo se hace). NOTA: PUEDE EMPLEAR EL LIBRO Y TALONARIO DEL AÑO ANTERIOR.
7. Escriba un Reglamento Interno para que se comprometan cumplirlo los integrantes del equipo colaborativo y permita el éxito de
la propuesta. (4 normas máximo . Reorganice el que propuso el año anterior).
8. Diligenciar los documentos del Proyecto. ( Se Encuentran al final de la guía. Se deben archivar en una carpeta café
debidamente marcada como se le indicara en clase)
Observar los siguientes videos. Se hizo millonaria a los 11 años vendiendo limonada | Mikaila Ulmer
https://www.youtube.com/watch?v=w6XOBTiSbi8
https://www.youtube.com/watch?v=TYLnLkFpVus&ab_channel=LA7EM
9. Reflexiona las historias escribe que enseñanzas te deja esta historia.
Presenta 2 conclusiones sobre la importancia del AHORRO en la “GERENCIA DE LA EMPRESA MAS VALIOSA: MI VIDA
10. Elaborar el Acta No. 001. Donde se conforma la Junta Directiva de su Microcooperativa. (Modelo al final de la guía),
11. Cada socio describe su PLAN DE AHORROS SEMANAL. ¿Cómo consigue los recursos para ahorrar?
(Demostrarlo con informe firmado de padres.). En hojas membretadas de la Microcooperativa.
ABRIL 2ª Semana CASA
B. ESTUDIANTES AMBIENTALISTAS
APRENDIENDO A RECICLAR. Cuido y protejo mi entorno vivenciando mis VALORES.
1, INVESTIGAR. Por qué es importante RECICLAR.?
a. Diferencias entre las 3R.( Reducir, Reutilizar y Reciclar).
b. Como el NO RECICLAR ha afectado el MEDIO AMBIENTE.
c. ¿Qué es el CAMBIO CLIMATICO y como afecta la vida del PLANETA?
** Escribir una REFLEXION PERSONAL.
2. PARTE PRACTICA: EVIDENCIAS. Diligenciar el documento anexo al final y llevar el control de
Su trabajo académico.
Empiece reciclando en su casa separe los residuos sólidos (se reutilizan papel, cartón, botellas plásticas, etc,)
de los desechos Orgánicos (Abono) y la basura. (Esto para entregar al carro recolector).
NOTA: DEBEN TOMAR EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS SEMANALMENTE DEL TRABAJO REALIZADO CON
EL RECICLAJE.
Elaborar cuadros resúmenes del trabajo realizado: ejemplo:
NOMBRE DEL PESO O CANTIDAD FECHA VALOR DE LA VENTA NOMBRE Y FIRMA DE
MATERIAL SEMANAL MAMA VEEDORA DEL
RECICLADO RECICLAJE
Botellas plásticas 15 botellas 31 enero al 5 $ 2.000 María López
febrero de 202
Papel 20 kilos 31 enero al 5 María López
febrero de 202 $ 3.000
Chatarra 5 kilos 31 de enero al 5 de $ 1.000 María López
febrero de 202
TOTAL AHORRO $ 6.000
3. Observar los siguientes videos:
Debemos Actuar Ya (Conciencia ambiental)
https://www.youtube.com/watch?v=baFfoxV_KaI&ab_channel=Paul03121
Video Conciencia Ambiental
https://www.youtube.com/watch?v=GXU5RVkA8LI&ab_channel=MariaFernandaPortugalCruz
Reflexiona los videos y escribe 3 enseñanzas que te dejan cada historia.
4. Presenta 3 conclusiones sobre la importancia de RECICLAR en la CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE LA EMPRESA
MAS VALIOSA : “MI VIDA, MI PRIMERA EMPRESA”.
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
ACTIVIDAD 1 : FEBRERO 3ª SEMANA
MI FODA PERSONAL
Realiza un análisis de una Gran Empresa: SU VIDA a través de la Matriz FODA. Diseñe un cuadro amplio.
Para empezar a plantear su PLAN DE VIDA debe identificar sus DEBILIDADES, OPORTUNIDADES, FORTALEZAS Y
AMENAZAS. Realiza un análisis de estas características en su vida. Analizas sus FORTALEZAS (Aspectos positivos) ,
DEBILIDADES (Aspectos negativos que impiden su realización) OPORTUNIDADES (Las situaciones internas que le
ayudan en su realización) y AMENAZAS (Situaciones externas y le afectan en su vida).
Mi FODA personal https://www.youtube.com/watch?v=ysO9PXd2XsU&ab_channel=MarcelaMinayaCabrera

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FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
ACTIVIDAD 2 :
MI ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO MARZO ( 2ª SEMANA )
El conocimiento de sí mismo es la primera condición para la vida exitosa y reflexivamente vivida. Es la puerta de entrada para la felicidad
y la autorrealización. Quien no se conoce camina por el mundo a ciegas. Quien no conoce sus propias capacidades no podrá
aprovecharlas para llevar una vida gozosa y productiva. Quien no conoce sus defectos y limitaciones camina tropezando por la vida en
medio de permanentes conflictos y frustraciones. Los seres humanos cada día ampliamos más nuestros conocimientos sobre el mundo
externo, pero lamentablemente somos ignorantes en cuanto al conocimiento sobre nosotros mismos. Vivimos distraídos, extrovertidos,
alienados y alejados de nuestro mundo interior y de nuestra mismidad.
Por ello, es preciso encontrar tiempo suficiente y el lugar adecuado para la reflexión, la meditación y el dialogo con nosotros mismos.
¿Debemos entonces preguntarnos en forma reflexiva y serena Quién soy? ¿Que podría hacer para mejorar? ¿Como me siento?
¿Cuáles son mis programas y proyectos? ¿Como se encuentra mi mundo interior?
Lectura para reflexionar:
EL YO
Una mujer estaba agonizando. De pronto tuvo la sensación de que era llevada al cielo y presentada ante el tribunal.
¨¿Quién eres?¨, dijo una voz.
¨ Soy la mujer del alcalde, respondió ella.
Te he preguntado quién eres, no con quién estás casada ¨
¨ Soy la madre de cuatro hijos ¨

Te he preguntado quién eres, no cuantos hijos tienes ¨.
¨ Soy una maestra de escuela ¨
Te he preguntado quién eres, no cuál es tu profesión ¨
Y así sucesivamente. Respondiera lo que respondiera, no parecía poder dar una respuesta satisfactoria a la pregunta ¨¿Quién Eres?¨
¨ Soy una cristiana ¨
¨ Te he preguntado quién eres, no cuál es tu religión ¨
¨ Soy una persona que iba todos los días a la iglesia y ayudaba a los pobres y necesitados¨
¨ Te he preguntado quién eres, no lo que hacías.
Evidentemente, no consiguió pasar el examen y fue enviada de nuevo a la tierra. Cuando se recuperó de su enfermedad, tomó la
determinación de averiguar quién era. Y todo fue diferente.
Tu obligación es SER. No ser un personaje, ni ser un don nadie – porque ahí, hay mucho de codicia y de ambición, - ni saber mucho de
esto o lo de más allá - porque eso condiciona mucho - sino simplemente SER. Autor. Anthony de Melo
Con base en la lectura EL YO, cada una de los participantes efectúa el ejercicio ¿Cuál ATRIBUTOS POSEO? Y diligencia los cuadros
QUIEN SOY YO?, ¿Cuál ES MI MISION? Y VISION DE FUTURO.
EJERCICIOS PRACTICOS
Tómese todo el tiempo para pensar en los aspectos positivos de su personalidad. Las características personales que lo hacen ser QUIEN
ES HOY. Todo el mundo tiene atributos, pero muchas veces no se da tiempo para identificarlos.

INSTRUCCIONES:
Pídele a 2 compañeras y 3 familiares que encierren en un círculo, subraye o resalte tus atributos. (Debe firmar su
aporte), luego usted se autoidentifica. Encierre en un círculo las palabras que se relacionan con: quién es usted?. Piense cómo se
ve, (su personalidad, su carácter, su intelecto y perspectiva de la vida). Sea tan objetivo y realista como pueda, no su expectativa sobre
su futura vida. Debe describir su realidad, no su ideal de persona.
( Para mayor claridad del ejercicio el cuadro lo puede fotocopiar para cada persona que la va a analizar. Seleccionar max. 4 atributos los
que más la identifique).
¿QUIEN SOY YO? https://www.webespacio.com/preguntas-para-descubrir-quien-eres/

"¿QUIÉN SOY?" | Una reflexión sobre nuestra identidad.
https://www.youtube.com/watch?v=_QwVZlEitdQ&ab_channel=NudosSueltos
A. CUADRO DE ATRIBUTOS: ¿QUIEN SOY YO? ¿QUE ATRIBUTOS POSEO?
• Acepto las situaciones • Considerado • Entusiasta

• Busco los logros • Cooperativo • Imaginativo
• Activo • Creativo • Independiente
• Afectuoso • Dedicado • Inteligente
• Ambicioso • Confiable • Bien informado
• Me expreso con claridad • Decidido • Simpático
• Cuidadoso • Disciplinario • Receptivo
• Encantador • Eficiente • Optimista
• Jovial • Emprendedor • Organizado
• Acepto compromisos • Divertido • Ordenado
• Misericordioso • Paciente • Original
• Seguro • Entusiasta • Extrovertido
• Agradable • Expresivo • Productivo
• Meticuloso • Justo • Alegre
• Modesto • Amistoso • Serio
• Vigoroso • Tierno • Sincero
• Cálido • Bondadoso • Hábil
• Persistente • Sensible • Emprendedor
• Sereno • Sociable • Me tengo confianza
• Honesto • Espontáneo • Estable
• Me conozco a mi mismo • Acepto mis • Cumplido con mis
errores compromisos
Firma de quien te valore
¿QUIEN SOY YO?
De acuerdo a las cualidades o atributos seleccionados por las personas que usted eligió para que analizaran su
personalidad escriba en la columna de la izquierda sus principales cualidades. En la columna de la derecha en orden de
importancia (de acuerdo al número de veces que se repitió la cualidad).
DESCRIPCION ORDEN DE IMPORTANCIA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Analice sus respuestas para tomar conciencia de la persona que eres. Todo ser humano vino a este mundo a cumplir una
misión y a construir su visión.
La MISIÓN representa nuestra razón de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar propósitos en la
vida. Con base en lo que he hecho en el pasado, lo que soy actualmente y lo que quiere hacer en un futuro. Con estos datos construya
un enunciado de Misión.
No es un ejercicio fácil, pero lo puede revisar varias veces hasta quedar satisfecho de que en efecto representa lo que quiere hacer en la
vida.
Misión y Visión personal
https://www.youtube.com/watch?v=eoG_HpKjHkQ&ab_channel=AndreaCarolinaGordilloCasta%C3%B1eda
B. ¿CUAL ES MI MISIÓN?
MI MISION ES
Por ahora mi misión es graduarme en el curso que estoy haciendo en el ___________________________________. Me

parece una gran oportunidad que me ha dado Dios y deseo aprovecharla al máximo. Después de esto, me centrare en
seguir estudiando para mejorar cada día más mis conocimientos y lograr tener más adelante todo lo que he soñado
mediante el esfuerzo que estoy desempeñando desde ahora. En conclusión, mi misión es;
Estudiar cada día más y más, posicionarme en una buena empresa y si Dios lo permite, ser generadora de empleo, conseguir
una casa propia y sacar adelante a mis padres por que por ellos soy lo que soy…
C. VISION DE FUTURO
Por ejemplo,
¿Cuáles son los tres propósitos de mi ¿Qué me gustaría lograr? ¿En qué me gustaría convertirme?
vida?
¿Cuáles son mis sueños y objetivos a 5 años?
SUEÑOS ACCIONES PARA HACER REALIDAD SUS SUEÑOS

(METAS)
¿Para lograr lo que me propongo en cinco años, qué necesito en términos de habilidades, conocimientos, hábitos y características de
personalidad?
Habilidades y destrezas Conocimientos Hábitos Características de personalidad

(¿Qué sabe hacer? (Científicos lo (Costumbres)
Talentos) aprendido en lo
académico)
¿Cuáles son Los motivos que lo impulsan para lograr lo que se propone alcanzar en cinco años?
ACTIVIDAD 3 MARZO : 4ª SEMANA
LEER EL MATERIAL DE APOYO : ELEMENTOS DEL ESPIRITU EMPRESARIAL ( ESTA AL FINAL)
➢ Son 8 creencias o elementos esenciales (pueden tomar de dos en dos para analizarlas) elaborar
un power point. .o sustentar a a través de un PODCAST (se debe investigar y descargar el programa
gratuitito. DESARROLLAR EN PAREJAS.
➢ Al inicio de la guía pagina 2 se encuentran las preguntas orientadoras de cada creencia
Responderlas . (debe quedar incluida en el Power point o el PODCAST realizado)

GESTION CONTABLE Y FINANCIERA

ACTIVIDAD 1 – 2 – 3 MARZO - ABRIL ( SEMANAS) EXPOSICION
TALLER DE REPASO BASES TEORICAS
*Compra de ACTIVOS - MERCANCIAS – COMERCIO AL POR MAYOR Y MENOR –APERTURA CTA.CORRIENTE
ASIENTO CONTABLE DE PRESTAMO BANCARIO - IMPUESTO AL VALOR AGREGADO “IVA”
Qué es COMPRAR? Es un intercambio de dinero por un bien o servicio que se necesite. Cuando la empresa compra bienes para ser
utilizados en ella, compra poca cantidad.
Al comprar un bien o servicio, cómo se puede CANCELAR? En dinero en efectivo o al contado; con un cheque o solicitar un crédito o
“fiado” (para ello debe firmar un documento comercial como: factura cambiaria, un pagaré o una libranza).
Una vez organizada ( creada) (1er. Momento) la empresa, ella debe entrar a funcionar NEGOCIAR (2º. Momento de la empresa).
Empieza a COMPRAR ACTIVOS para su uso y MERCANCIAS PARA LA VENTA. Las cuenta empleadas son:
Para hacer el asiento contable tener siempre presente:
Las preguntas CLAVES Qué entra a la Empresa? A Qué Cuenta le ENTRA?(D)
Que SALE (H) de la Empresa? A Qué cuenta le SALE?
ENTRA el ACTIVO comprado a la CUENTA LA MERCANCIA COMPRADA a la cuenta

Respectiva. (D) . Se cancela así 6205 COMPRA DE MERCANCIAS (D)
Si es un ACTIVO SALE : Dinero en efectivo, cheque Si es MERCANCIAS Se cancela así : Dinero en efectivo, en cheque
O se firma la factura y la cuenta es: O se firma la factura y la cuenta es:
2305 CUENTAS CORRIENTES COMERCIALES 2205 PROVEEDORES NACIONALES
4135 COMERCIO AL POR MAYOR Y AL POR MENOR

En esta registrara el valor de la MERCANCIA VENDIDA. Con la aparición del PUC y para un mayor control sobre los diferentes productos
vendidos se cambio el nombre a la Cuenta Venta de Mercancías por COMERCIO AL POR MAYOR Y MENOR. Esta cuenta siempre va
al HABER (porque SALE la MERCANCIA). Los valores se registran en el HABER porque representa aumento de un INGRESO.
Al VENDER Mercancías SALE la mercancía y ENTRA a la empresa: efectivo o Cheque (CAJA) (Todo dinero que entra la empresa
lo recibe C…); un documento comercial firmado ( Factura Cambiaria, Letra de Cambio o un Pagaré o Libranza) la cuenta donde se registra
esta Deuda será: CLIENTES NACIONALES 130505
APERTURA DE UNA CUENTA CORRIENTE en un BANCO

1110 BANCOS: Las empresas por seguridad no deben manejar grandes cantidades en sus cajas, por lo tanto, deben
guardarlo en un banco. El Representante legal de la empresa debe ir al banco a abrir una Corriente.
El dinero que se consigna (se guarda) en el banco y se maneja a través de una chequera, la cual se debe comprar.
Para hacer el asiento contable de la APERTURA DE UNA CUENTA CORRIENTE es muy sencillo el dinero sale de la CAJA
de la empresa y se consigna en el BANCO.
Ejemplo: Con el 80% del dinero recibido en Caja por las Ventas realizadas. El valor recaudado por ventas fue
$158.000.000. el Gerente se dirige al Banco de Colombia y abre la cuenta corriente de la empresa. EL registro contable
en las cuenta T es:
158.000.000 x 80% = 126.400.000
110505 CAJA 111005 BANCOLOMBIA

DEBE HABER
DEBE HABER
126.400.000 126.400.000
ASIENTO CONTABLE PARA REGISTRAR UN CREDITO BANCARIO

¿QUÉ ES UN CRÉDITO?
Un crédito es una operación financiera en la que una entidad financiera pone a nuestra disposición una cantidad de dinero
hasta un límite especificado en un contrato y durante un período de tiempo determinado.
Cuando nos conceden un crédito, seremos nosotros mismos los que administramos el dinero del crédito, tanto la retirada
como la devolución del dinero, en función de las necesidades que tengamos en cada momento.
Ejemplo: La Junta Directiva de la empresa decide solicitar un Crédito al Banco de Colombia Sucursal de Pradera por
$ 45.000.000 el cual es aprobado. ¿Cuál es el asiento contable?
¿Qué ENTRA a la empresa? ¿A qué Cuenta le ENTRA? R/: El valor del crédito, a la Cuenta 1110 BANCOS (los bancos
consignan el valor del crédito en la Cuenta Corriente)……Qué SALE de la empresa? ¿A qué Cuenta le SALE? R/: Sale un
Pagare firmado por pagar…. Como es una deuda con un Banco la Cuenta es: 2205 OBLIGACION FINANCIERA
110505 BANCOLOMBIA 2205 OBLIGACIONES FINANCIERAS

DEBE HABER
DEBE HABER
45.000.000 45.000.000

IMPUESTO AL VALOR AGREGADO “IVA”

El Impuesto al Valor Agregado (IVA) es un impuesto al consumo, que se aplica a la venta de cosas, a la prestación de
servicios y a las importaciones de ciertos bienes.
El Impuesto al Valor Agregado (IVA) es un impuesto al consumo, que se aplica a la venta de cosas, a la prestación de
servicios y a las importaciones de ciertos bienes.
Los impuestos al consumo gravan al acto de consumir bienes y servicios: tanto alimentos, bebidas, indumentaria, artículos
de tocador y perfumería, combustibles, servicios públicos, seguros, etc.
RESPONSABLES DEL IMPUESTO A LAS VENTAS
1. Los responsables del Iva que pertenecen al RÉGIMEN SIMPLIFICADO
2. Los responsables del Iva que pertenecen al RÉGIMEN COMÚN
GRAN CONTRIBUYENTE: Maneja gran flujo de Ventas

REGIMEN COMUN
GRAN CONTRIBUYENTE Autorretenedor : Son las grandes empresas que manejan
Una enorme cantidad de ventas.
BASE GRAVABLE EN EL IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS
Siempre que COMPRAMOS Y VENDEMOS debemos cancelar o retener el impuesto. (Las empresas que pertenecen
Régimen Común o grandes contribuyentes son las únicas que pueden retener el IVA). La tarifa general es del 19%.
En el mercado existen dos formas como se puede encontrar: IVA INCLUIDO (cuando nos dan el valor TOTAL ( de la
mercancía + el impuesto), podemos concluir que el IVA está DENTRO del valor y se TIENE que separar- dividir - POR
1.19 ) y el IVA SIN INCLUIR (cuando SOLO nos dan el valor REAL DE LA MERCANCÍA y se tiene que buscar el valor del
impuesto - multiplicar POR 19%). IVA se liquida al comprar y vender MERCANCÍAS Y ACTIVOS.
NOTA: Cuando COMPRAMOS también “compramos” IVA; si VENDEMOS, “vendemos” el IVA.
Para identificar cuando va incluido, en la información aparece: IVA 19% (÷ 1.19) ; sino aparece, significa que no lo está
y Se debe LIQUIDAR ( X 19%).
NOTA: El IVA en la COMPRA DE ACTIVOS no se registra contablemente PERO si afecta el valor del ACTIVO
porque se aumenta el costo).
IMPUESTO AL VALOR AGREGADO

IVA
TARIFA GENERAL 19%

Se liquida al comprar y vender
mercancías y servicios gravados.
El IVA lo encontramos INCLUIDO
Y SIN INCLUUIR YA SEA EN
UNA VENTA O UNA COMPRA
DE MERCANCIAS O SERVICIOS,
INCLUIDO (iva
Incluido) para NO INCLUIDO
liquidarlo el valor lo (incluir Iva o Iva no
incluido) para
dividimos por 1.19,
liquidarlo
encontramos el Valor EL IVA multiplicamos el
Real de la Mercancía LO valor por 19%
El iva restamos el ENCONTRAMOS
valor Real del valor
total del negocio.
Para VENTAS
Para COMPRAS (COMERCIO AL POR
240810 Iva MAYOR Y MENOR)
Descontable en 240805 Generado en
Compras. VENTAS.
MARZO 2º SEMANA
TALLER DE REPASO Y PROFUNDIZACION ACTIVIDAD 1 - 2 .
TRANSACCIONES 1ª. A LA 7ª. Preguntas claves: Qué ENTRA a la Empresa? A qué Cuenta LE ENTRA? (Debe)
Qué le SALE a la Empresa? A qué CUENTA LE SALE? (Haber)
La Empresa ____________________________________________________ Hace las siguientes transacciones:
1º. Compra Mercancías en Homecenter por $66.000.000; Iva 19%, S/ Factura..ÑP-0937. Cancela as; 55% con un cheque
del Bancolombia, 30% en efectivo y el resto firma la Fact.. a 30 días, C.E. 025
2º. Se vende Mercancías a _______________________________________ Por $ 80.000.000 S/Fact. AM-0240;
Cancela así: 70% en efectivo y el resto se firma la factura a 90 días. Incluir Iva. Comp. de Ingreso Nº. 005.
Código: IEA-FR-24
Versión: 01 Fecha: 09-03-2010 Página 9 de 14
3º. Compra Mercancías en el EXITO por _______________, Iva 19%; S/ Factura RT- 697. Cancela as; 65% con
un cheque del Bancolombia, 30% en efectivo y el resto firma la Factura a 30 días, C.E. 026.
4º. La empresa vende Mercancías a MERCAPAVA S.A.. Por $ 22.000.000; Iva 19%; S/factura AM 0241;
cancela así: 55% con un Cheque del Banco del Estado, 25% en efectivo y el resto firma la Fact. TR-003 .C. I.006
5º. La empresa compra un Edificio avaluado en $353.000.000 en la Inmobiliaria la Colina Según la Escritura Pública
No. _________________; se cancela así 60% con un Cheque del Bancolombia; 20% en efectivo y el resto se
firma una HIPOTECA a un Año ( Es una Cuenta Corriente por Pagar). C. E. 027 (No liquidar Iva)
6º. Se compran 3 escritorios valorados en $585.000 cada uno, según fact. _________ De Llanogrande. Se cancela
así: 50% con cheque del Bancolombia y el resto se firma la factura a 6 meses. C.E.028.
7º. La empresa solicita un crédito al Bancolombia por $ _____________.
Ustedes como Gerente y Contadora debe realizar: **las operaciones, **asientos contables, **minicuadros de comprobación
de cada transacción y el balance total.
ACTIVIDAD 3 ( TRANSACCIONES 8 AL 13 )
MARZO 4 º SEMANA
8º. Compra Mercancías en Jardín Plaza por $37.000.000; S/ Factura..HJ-0829. Cancela así; 50% con un cheque del
Bancolombia, 30% en efectivo y el resto firma la Factura a 30 días. Iva 19%;. Comp. de Egreso 029
9º. Se vende Mercancías a _______________________________________ Por $ 43.000.000 S/Fact. _______;

Cancela así: 50% en efectivo y el resto se firma la factura a 90 días. Incluir Iva. Comp. de Ingreso Nº. 007
10º. Compra Mercancías en el Llanogrande por _______________ Iva 19%;.; S/ Factura GE- 4450. Cancela así;
65% con un cheque del Bancolombia, 30% en efectivo y el resto firma la Factura a 30 días, Comp. Egreso 030
11º. La empresa vende Mercancías a ________________________________ Por $ 22.000.000; Según factura 5987;
Cancelan con un Cheque del Banco del Estado. Incluir Iva. COMPROBANTE DE I.NGRESO 008
12º. Con el 70% del dinero recibido en CAJA por las VENTAS REALIZADAS. Abrir las dos cuentas corrientes.
13º. La empresa solicita un crédito al banco de Agrario por $____________________, el cual fue aprobado.
Ustedes como Gerente y Contadora debe realizar: **las operaciones, **asientos contables, **minicuadros de
comprobación de cada transacción y el balance total.
GUÍA DE APRENDIZAJE GESTION CONTABLE Y EMPRESARIAL - 8º.
Cuadro CONTROL ACTIVIDADES desarrolladas durante el PERIODO. __________ GRADO: 8º. _______ Prof. Alicia Mantilla
Investigacion QUIZ Proceso Trabajos EXTRAS

COD. NOMBRES Y es ACTIVIDADES Autoev. socio-afectiv
APELLIDOS Ejercicios, Aprov.
correcciones Tiempo libre
FE MA MA AB Casa Colegio
Cuad. Portaf 1 2 3 IN Indiv. Parej Partic Actit
FECHA ENTREGA (8º-1)

ACTIVIDADES (8-2)
GESTION EMPRE
SARIAL Y EMPRENDI.
GESTION CONTABLE
Y FINANCIERA
NOTA: Diseñe este formato en su cuaderno y lleve el CONTROL DE SUS ACTIVIDADES PRESENTADAS así USTED Y MAMA se enteran
como estas en el PROCESO, LOS PADRES DEBEN IR FIRMANDO LOS INFORMES.
ENTERADOS:
__________________________________________________________________________

MARZ - ABRIL º SEMANA ( Hojas de Block – COLEGIO- EXPOSIC.
MENTALIDAD ACTIVIDAD 3 . LECTURA DE APOYO
ELEMENTOS ESENCIALES DEL ESPIRITU EMPRESARIAL
El Espíritu Empresarial tiene un conjunto de elementos que conforman su esencia, constituido por un as de
Creencias fundamentales en torno o nosotros mismos, entre las cuales mencionaremos los más importantes:
1. EL SER HUMANO ES EL REY DEL UNIVERSO.
El Ser Humano es lo más maravilloso que hoy en el universo, por eso YO SOY LO MAS VALIOSO. Reconocerse uno
mismo como el ser más valioso que hay en el universo, es fundamental como presupuesto del
Espíritu Empresarial; quien no se mira para adentro y no se descubre como el gran tesoro que
hay allí oculto bajo sus propios ojos, no puede desplegar las alas ni emprender el vuelo hacia los
cielos de la gloria.
El Ser Humano es el único ser que piensa, que razona, que puede disfrutar del mundo, el ser
humano es el único ser sobre el universo que puede comprender qué tiene en sus manos, qué
vale su vida, que puede intuir, que puede construir con su vida, que puede soñar, que puede
elaborar un plan para alcanzar los sueños y alcanzarlos en el tiempo. El Ser Humano es el ser
más grande y valioso, es el Rey del Universo.
Por eso el primer presupuesto del Espíritu Empresarial es el reconocimiento que uno tiene que
hacerse de sí mismo como el ser más valioso y maravilloso del universo; si uno se' reconoce así
mismo como el ser más valioso y maravilloso, uno se ama entrañablemente y si uno se reconoce como el ser más grande y
se ama entrañablemente, uno reconocerá en cada otro ser humano al ser más valioso y maravilloso del universo y le
amará, le hablara como igual, le tratará como igual, le respetará como igual, como igualmente grandes, valiosos y como
igualmente trascendentes.
Por eso pues, reconocerse uno mismo como el ser más valioso y maravilloso del universo es la primera creencia esencial
en el Espíritu Empresarial. Yo soy el ser más perfecto; yo soy el ser más maravilloso; yo soy el ser más valioso; yo soy el
rey del universo.
2. YO SOY YO.
La Autonomía. Es la característica mediante la cual pensamos con nuestra propia cabeza, competimos con nosotros
mismos, somos nosotros los constructores de nuestro propio camino, de tal manera que
aceptamos las circunstancias externas como son, precisamos cuáles de ellas podemos
cambiar y, entonces, nos enfrentamos aguerridamente para lograr cambiarlas; precisamos
cuáles de esas circunstancias externas pertenecen a la naturaleza y son inmodificables por el
hombre y las aceptamos como son; pero a pesar de ellas nos demostramos que somos
capaces y consiguientemente obtenernos la victoria en cada uno de nuestros actos.
La Autonomía es la característica por la cual Yo soy Yo, soy dueño de las circunstancias, yo
diseño mi camino, construyo mi camino, transito mi camino y defino cual es el fin de mi camino
y cuando llego a ese fin, inmediatamente soy capaz de visionar otro camino, de construir otro
camino, de andar y llegar al final de ese nuevo camino" siempre victorioso, triunfante, gozoso, porque a pesar de las
dificultades logro culminar mis sueños y llegar a los ideales que me he propuesto.
Pudiéramos decir que la Autonomía entrelaza dos aspectos diferentes pero sucesivos: por un lado es una facultad, una
predisposición, una aptitud, es la capacidad de tomar la vida en nuestras propias manos; pero además, es la conducta de
tomar la vida en nuestras propias manos y ya, dueños de ella, correr la aventura de vivir nuestra propia libertad.
Sólo tiene Autonomía quien es capaz de decidir por él mismo, es decir, que en sus manos coloca su vida y la arrebata de
las manos de los demás. Y decimos que es capaz de tomar la vida en sus propias manos porque tiene carácter, porque no
está sometido a la opinión ajena, porque es sordo permanentemente a los llamados externos, porque sólo oye la voz de su
conciencia, porque vence el miedo, porque tiene confianza en sí mismo, porque está seguro de sí y de su futuro, porque ha
decidido enfrentarse a su propia vida y a vencer todas las dificultades y a tomar los obstáculos como prueba para
demostrar su capacidad, y en síntesis, porque es dueño de su vida, de sus actos, de su presente y de su futuro, pero
además porque no sólo toma la vida en sus propias manos y es dueño de su presente y de su futuro, sino que actúa, no se
queda estático.
Es quien corre la aventura de vivir su propia libertad, toma un camino y camina por él ; siempre es dueño de sus actos,
traza un horizonte y vuela hacia él y, a pesar de las diferentes dificultades que se presenten, a pesar de los imponderables
del camino, siempre está dispuesto a continuar su marcha, a seguir ese camino hasta llegar al final que se ha propuesto.
La Autonomía implica por un lado, la capacidad de ser dueño de uno mismo, pero por el otro, la acción de actuar siempre
bajo su propio criterio buscando la realización interior, buscando llegar a la meta que nos hemos trazado.
Sólo tiene Autonomía quien además de ser capaz, ejercita esa capacidad y pone en movimiento sus posibilidades con
acciones que evidencien que es dueño de su vida y que está por encima de los imponderables que la sociedad le
impone, está por encima de las dificultades que los demás le colocan, está por encima de los obstáculos que miden
nuestra resistencia para alcanzar los logros propuestos. Si pienso con mi propia cabeza y decido por mis propias
convicciones y actuó ya enfrentando los retos, siendo yo mismo en toda circunstancia, entonces Yo soy Yo.

3- ME CONOZCO, ME RECONOZCO, ME ACEPTO.

La autenticidad. La Autenticidad es ser uno mismo en cada circunstancia, es no buscar
disculpas en los demás, estrazar nuestro propio camino, no recorrer el camino que otros nos
han trazado, es aprender de la experiencia ,sí, es valorar el aprendizaje que otros han tenido,
es no descubrir lo que otros ya descubrieron, pero es apoyarnos en esa experiencia de otros,
en el conocimiento que las generaciones anteriores nos han legado, es fundamentarnos en
ese cúmulo de conceptos, de verdades que ya existen y trazar nuestro propio camino y
recorrerlo con nuestros propios pasos, con nuestro propio esfuerzo, con nuestra propia
dedicación, entendiendo que los logros son nuestros; sí, entendiendo que los logros son
nuestras acciones.
Entendiendo que lo que sembremos hoy será lo que cosechemos mañana, colocando
,entonces· nuestra huella en cada acto que realizamos para decir: este acto es mío, no
importa que otros atrás lo hayan hecho, no importa que otros me hayan enseñado a realizarlo,
no importa que lo haya aprendido de boca de otros, no importa que otros muchos hayan experimentado y hayan triunfado
o hayan fracasado, este acto es mío porque lo realicé con mi propia inteligencia, con mi propio esfuerzo, con mi propia
condición, convencido de que soy yo el que construyo mi propio camino.
Por eso debemos decir que en la Autonomía y en la Autenticidad encontramos los dos pilares más importantes en que se
sustenta el Espíritu Empresarial.
El Espíritu Empresarial es una vivencia, es una manera de ser, de sentir y de obrar; esa vivencia, esa manera de sentir y
de obrar se sostiene y se soporta sobre la Autonomía y la Autenticidad.
Sólo tiene Espíritu Empresarial aquel que se gobierna así mismo y traza su propio camino y quien además, actúa
permanentemente dejando una huella para distinguir sus actos y legitimar sus acciones como propias.
Usted puede actuar bajo la idea de otro, bajo la guía y orientación de otro y puede de esa manera obtener resultados
magníficos, pero en ese caso, su cabeza no le servirá más que de adorno al cuerpo. Usted no estará actuando con su
propia cabeza, no estará pensando con su propia cabeza y será un títere de otro.
En el Espíritu Empresarial los resultados son apenas consecuencia de sentir, de obrar, de vivenciar con la propia cabeza,
con el propio cerebro, con el propio corazón, atendiendo los llamados de nuestro corazón, obrando por nosotros mismos,
aunque inevitablemente tengamos que tener en cuenta la experiencia de los que nos han antecedido y el conocimiento
acumulado a lo Largo de los años.
La Autenticidad está fraccionada en tres (3) conceptos que la integran:
El primero, ES EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO; conocerse implica descubrir sus valores, sus fortalezas y
debilidades; descubrir el tesoro que se guarda dentro, pero además, descubrir la arcilla que
cubre ese metal precioso. Conocerse implica cerrar los ojos y mirarnos por dentro para
descubrirnos como somos en la intimidad y para valorarnos. Porque al conocernos tendremos
la certeza absoluta de ser inmensamente valiosos y descubriremos de verdad ese diamante en
bruto que cubre el cuerpo que poseemos.
Conocerse es descubrir que el ser humano es el ser más perfecto, más maravilloso y más
valioso del universo. Conocerse es descubrir que yo, como ser humano, yo soy el ser más
perfecto, yo soy el ser más maravilloso, yo soy el ser más valioso del universo.
El Segundo, es RECONOCERSE UNO MISMO; y reconocer-se significa que en cada
oportunidad uno no busque excusarse en las circunstancias externas o en los demás para
negar la culpa que ha tenido, en el fracaso o el tropiezo que se ha vivido, en virtud de una
acción equivocada o falta de inteligencia o demora del tiempo.
Reconocerse es mirarse uno al espejo de su alma y decir éste soy yo, éste que odio soy yo, éste que acaba de discutir
injustamente soy yo, éste que acaba de obrar sin análisis, sin razonamiento previo, de manera torpe, éste soy yo; este que
luchó apasionadamente y triunfó, este soy yo. Reconocerse es salirse de uno mismo y en la distancia ver el yo que actúa,
el yo que piensa, el yo que siente, el yo que vive pasiones y poder identificarlo con precisión para decirse: éste que odia y
maldice en este momento o ése que odió y maldijo ayer, ése soy' yo, o ese que rectificó a tiempo y logró su propósito,
ese soy yo, ese que ayer obró con grandeza, ese soy yo. Reconocerse es simplemente mirarse en el espejo del alma y
encontrar que las actuaciones que vivimos, las circunstancias que nos rodean, que los frutos que cosechamos, son
consecuencia de nuestra propia siembra, de nuestro propio proceder.
El tercer elemento de la Autenticidad, es LA ACEPTACION PROPIA; aunque no lo miremos así, los seres humanos
regularmente no nos aceptamos como somos; una vez nos descubrimos, nos conocemos, es preciso que además de eso, nos
amemos como somos, nos aceptemos con las fortalezas y debilidades, con las virtudes y defectos, es trascendental que
en tendamos que para ser grandes debemos amarnos a nosotros mismos, debemos considerarnos supremamente
valiosos y debemos, en todo momento, valorarnos. Así me equivoque, yo tengo que aceptarme corno soy.

Ello no quiere decir que no busque ser mejor, pero solo aceptándome corno soy puedo intuir lo necesidad de mejorar, de
avanzar, de corregir los errores. Aceptarse pues, es mirarnos al espejo del alma y además de reconocernos y decirnos
ése soy yo, decirnos: me gusto como soy, me amo como soy, soy valioso así como soy, y aunque tengo que corregir una
faceta determinada, sin embargo tengo muchas más virtudes que defectos, tengo más posibilidades de llegar que
cualquiera otro y entonces, me gusto, me acepto, me amo como soy y procuro corregir los errores para ser mejor y
procuro, lleno de estímulo de mí mismo, lleno de valoración, de autosuficiencia por mis virtudes y mi grandeza personal,
seguir construyendo el futuro, sigo subiendo los peldaños hacia la cima de la gloria, sigo entendiendo que mi vida es lo
empresa más valioso que poseo y que tengo que conducirla hacia el éxito, hacia lo gloria, hacia la cumbre.
Solo se acepta quien se ama profundamente por ser como es y está procurando a toda hora ser mejor, ser mejor frente
así mismo, ser mejor frente a su ayer, ser mejor cada día, ser cada vez el mejor.
4. SOY TRASCENDENTAL, TENGO UNA MISION QUE CUMPLIR.

La Cuarta Creencia del Espíritu Empresarial pudiéramos llamarla EL HORIZONTE, LA MISION.
El hombre debe saber a qué vino a este mundo, cual es el fin que debe cumplir en su tránsito
por lo tierra, cual es el sentido auténtico de su vida. Todo hombre tiene una misión que cumplir,
tiene un fin trascendental para desarrollar en la tierra.
El sentido de la vida es el fin claro, preciso, determinante, el eje fundamental que moverá todas
nuestras acciones, que estará incluido en todos los actos que realicemos, es la esencia de
nuestra vida.
Es posible que un hombre tenga Autonomía, tenga Autenticidad, y sin embargo, no haya
descubierto todavía cuál es la misión que va a Cumplir en este mundo, no haya descubierto a
qué vino a este mundo. Por eso es preciso que entendamos que el hombre debe
tempranamente precisar cuál es el sentido de su vida. Algunos escritores lo definen como el
epitafio que todos quisiéramos poseer, como el distintivo de la tumba que guarde nuestros
restos.
El sentido de nuestra vida, esa razón de estar nosotros aquí, puede irse cumpliendo con una serie de metas escalonadas
que precisen nuestro esfuerzo y nuestra entrega pero que no son en definitiva el sentido de nuestra vida sino que
simplemente son instrumentos que nos permiten a medida que las escalamos, ir viviendo, ir alcanzando, ir llenando los
espacios para lograr de manera plena, cumplir con ese sentido, con esa misión, con ese fin último que nos hemos
propuesto cada uno de nosotros como misión de nuestra vida, como sentido de nuestra vida.
Así como Juan Salvador Gaviota definió tempranamente qué era lo que más amaba en esta vida, yo también debo definir
tempranamente qué es lo que yo más amo en esta vida.
5. YO HAGO CAMINO CADA DIA.

La Quinta Creencia trascendental es LA ACCION DEL VERBO INTENTAR. Intentar significa
realizar una acción que busca alcanzar lo que persigo, intentar implico dar inicio, ponernos en
movimiento para volar a donde soñamos. Intentar es dar el primer paso, intentar es evitar los
disculpas, dejar de postergar para después, intentar es olvidar el pasado y actuar ya, intentar
implica el presente.
Porque solo tenemos el aquí y el ahora. Intentar, pues, implica olvidar el pasado, los miedos,
los temores, las Circunstancias que ya sucedieron, pero a la vez, intentar implica olvidar por
una vez el futuro, considerar que es apenas un fantasma, una ilusión. Intentar es aprovechar
el momento, vivir la circunstancia presente y en ella, dar el paso, comenzar a caminar,
abandonar el punto inicial del camino no y recorrer un trecho en él. Intentar implica, en
definitiva, movernos; es el movimiento del cuerpo y el espíritu hacia la meta que tenemos; es
olvidar por un momento el análisis, dejar los miedos y correr la aventura de iniciar el camino
que nos hemos propuesto. Pero intentar implica tener preciso dos conceptos: El primero, que no cuenta el pasado, sólo es
una experiencia que nos sirve para aclarar el concepto, y el segundo, que no cuenta el futuro, el futuro es incierto.
Intentar implica vivir el presente, accionar en el momento, no podemos olvidar que, como lo han dicho los grandes
pensadores, el universo no premia el pensamiento sino solo la acción, y la acción es la consecuencia de la conjugación en
presente del verbo INTENTAR: Dar el primer paso, comenzar ya, enfrentarnos, a la realidad, correr la aventura de
iniciar el camino. El Universo, todo lo que vemos en rededor, ha sido construido por aquellos hombres que han conjugado
perfectamente, de una manera sucesiva, ininterrumpida, el verbo INTENTAR, y a pesar de los fracasos, de las
circunstancias difíciles yo pesar de las caídas, han vuelto a intentarlo con gusto, con gozo, porque intentar no implica
comenzar con miedo.
Es preciso que entendamos que el verbo INTENTAR se conjuga en presente pero siempre con la compañía de la alegría,
el sentimiento de gusto por correr una aventura, de aquella especie de curiosidad que se nos presenta cuando no
sabemos hacia dónde vamos con precisión, qué obstáculos hay después del primer paso y sin embargo, sonreímos y en
el temor de la aventura sentimos gozo porque nos sentimos valiosos, valientes, y nos sabemos capaces de derribar los
obstáculos y de vencer cualquier dificultad que se nos oponga en este intento por recorrer el camino.

6. YO SOY ENTUSIASTA.
La Sexta creencia es EL ENTUSIASMO: La alegría de la vida. Los romanos tenían una frase
trascendental para señalarlo: «Semper Gaudere», Siempre dichosos. Si alguna circunstancia
rodea a los triunfadores es que siempre están dichosos, todo lo que intentan, incluso el
vencimiento de las dificultades lo hacen con entusiasmo, con gozo, con alegría porque están
seguros de la victoria.
La alegría es un distintivo de los hombres que intentan, que aprovechan el aquí y el ahora, que
olvidan el pasado y sólo guardan de él lo positivo, lo aprendido, la experiencia acumulada para
no repetir el error.
El ENTUSIASMO es esa energía, es esa fuerza, es esa corriente que circula por las venas y que
hace que siempre tengamos un pensamiento positivo frente a cada circunstancia y siempre estemos dispuestos a afrontarla
con el presentimiento de salir bien librados de ella. El ENTUSIASMO es el querer intentar, cumplir los sueños.
El Entusiasmo es querer correr los riesgos que la vida nos enfrenta, el Entusiasmo es querer vivir los dificultades porque
ellas prueban nuestra capacidad de lucha y nuestra capacidad de victoria, el Entusiasmo es lo visión que tenemos de
nosotros mismos, de nuestra grandeza personal y la seguridad que viviremos todos los días: de lograr salir adelante, de
lograr construir cada día los peldaños que nos conducen hacia el éxito. El entusiasmo es la alegría de la acción, la energía
de la acción, la fuerza de la acción, la ilusión del resultado que producirá la acción.
7. YO SOY APRENDIZ DE OFICIO
La Séptima creencia es la CONVICCION DE NO SABER SUFICIENTEMENTE y EL DESEO DE

APRENDER ATODA HORA.
El que piensa que no sabe puede estar dispuesto a aprender. Dicen los orientales que «Sólo es
alumno aquel que reconoce dentro de sí un espacio vacío de conocimiento» y que «Sólo es
alumno preparado aquel que reconociendo dentro de sí un espacio vacío de conocimiento, anhela
apasionadamente llenarlo con conocimientos».
La vocación de Aprender es otro elemento que acompaña a los Triunfadores, nunca se sienten
sabios, siempre están practicando, siempre están perfeccionando, siempre están procurando
aprender sacrifican tiempo para el aprendizaje, no se dejan convencer de la novia, ni de la fama, ni de los honores, al
contrario, viven la ilusión de no saber suficientemente y siempre están dispuestos a llenar ese espacio vacío que sienten en
su inferior.
La vocación de Aprender es escasa en nuestro tiempo, por eso, hay que trabajar para sentir que no se sabe; y es
contradictorio, solo aquel que estudia y aprende, y aprende... y aprende, cada día se Convence de su propia ignorancia y
entiende que nos sabe suficientemente y que el saber es una especie de mar infinito en donde a medida que avanzamos,
nos sentimos inmersos en la soledad y sin tierra a la vista.
La vocación de Aprender, pues, es esa pasión por estar mejorando, por estar descubriendo, por estar perfeccionando lo
que hacemos. Entendernos que el peldaño se sube solo cuando avanzamos de verdad y que ese avance es fruto del
aprendizaje, de la constancia, del esfuerzo para hacerlo mejor.
Ser aprendiz de oficio significa practicar ininterrumpidamente la misión de nuestra INSTITUCION: «AVANZAR CADA
DIAEN EL CONOCIMIENTO YELAMOR HACIENDO DE LAVIDA UN PERMANENTE APRENDIZAJE»
8. YO CONFIO EN MI MISMO La octava creencia esencial es LA CONFIANZA EN UNO MISMO.
La confianza en uno mismo nace del conocimiento de nuestras capacidades, de nuestros

valores, de nuestras virtudes, el reconocimiento de nuestra grandeza y la seguridad que nos
brinda el sabernos grandes, el saber que podemos aprender, el saber que los grandes
triunfadores han sido exactamente como nosotros, han tenido dos pies, dos manos, dos ojos,
dos oídos, una nariz, una boca, han tenido un cerebro parecido al nuestro, y sin embargo, han
logrado soñar y coronar sus sueños y dejar una huella indeleble en la historia de la humanidad.
La confianza en nosotros mismos es esa convicción de que nosotros también tenemos todo lo
que tienen los hombres grandes y que podemos, igual que ellos, dejar una huella sobre la
historia para que a lo largo del tiempo la humanidad pueda aprender de nosotros, recorrer el
camino que ya recorrimos y disfrutar de los triunfos que nosotros hemos logrado para la humanidad.
La confianza en uno mismo es la capacidad para correr riesgos, para deleitarnos en la aventura, en la aventura racional,
en la aventura coherente, en la aventura en donde estamos aprendiendo, observando, valiéndonos del aprendizaje de
otros, y en fin, estamos descubriendo el mundo siempre gozosos, preguntando descubriendo.
La Confianza en uno mismo es ese cúmulo de aventura, de grandeza, de gozo, que sentimos cada vez que nos
enfrentamos al futuro, que nos enfrentamos a lo desconocido, que nos enfrentamos a nuestros sueños, con la seguridad de
que somos capaces, todo lo podemos, y con la convicción de que en nuestra lucha y en nuestro esfuerzo y vocación para
no entregarnos está el triunfo, está la victoria,
INSTITUCION EDUCATIVA ATENEO
PROYECTO. “LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO. Lema: ven AHORREMOS y
RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA
Y TU GANARAN”.
GRADOS 6º. – 7º. – 8º. – 9º. - 10º - 11º.
MODELO DE ACTA
ACTA No. _______
Fecha______________________________
HORA_____________________
LUGAR ___________________
AGENDA
1º. Llamado a lista
2º. Elección, de la Junta Directiva de la Microcooperativa,
3º. Próxima reunión
4º. Acuerdos
5º. Finalización de la reunión: Hora ____
6º. Firmas de asistentes….
MODELO CUADRO RESUMEN PARA DESIGNAR LA JUNTA DIRECTIVA
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO FUNCIONES FIRMAS

Líder Llevar el Libro de Contabil.
Mamá Garante Salvaguardar la alcancía
Secretario(a)
Fiscal
Vocal
RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA
Y TU GANARAN”.
GRADOS 6º. – 7º. – 8º. – 9º. - 10º - 11º.
CARTA DE COMPROMISO DE LA MAMA GARANTE
Pradera, Febrero de 2023
Licenciadas
Mª. ALICIA MANTILLA S., MARGARITA RESTREPO V.
BLANCA INES CARVAJAL A.
Comité Educación para el Trabajo
Estudiante Líder __________________________________ Grado: ______
Microcooperativa ___________________________________________
Atento saludo.
Con gusto les informo que me vinculo al Proyecto de Ahorro de la Microcooperativa ejerciendo funciones de MAMÁ
GARANTE, para lo cual me comprometo a cuidar, proteger y responder por el dinero recaudado por concepto del ahorro
depositado semanalmente en la alcancía o de alguna actividad que se programe para su incremento.
Así mismo, firmaré el Libro de Contabilidad para Control General.
Cordialmente,
_________________________________
Cédula ____________________ de ________________
Dirección _____________________________
Teléfono fijo _______________ Celular ____________________________
Vº.Bº. Profesoras Coordinan Proyecto
Esp. Mª. ALICIA MANTILLA S. Esp. MARGARITA RESTREPO V.
Esp. BLANCA INES CARVAJAL A.
Estudiante Líder
_________________________________
“ FE, PUREZA Y ESFUERZO“

RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA Y
TU GANARAN”.
GRADOS 6º. – 7º. – 8º. – 9º. - 10º - 11º.
CARTA DE COMPROMISO DE LA MAMÁ VEEDORA DEL AHORRO ATRAVÉS DEL RECICLAJE
Pradera, febrero _____ de 2023
Licenciadas
M.ª. ALICIA MANTILLA S., MARGARITA RESTREPO V.
BLANCA INES CARVAJAL A.
Comité Educación para el Trabajo
Estudiante Ahorrador AMBIENTALISTA , cuido y protejo mi entorno practicando mis VALORES a través
del reciclaje_____________________________ Grado: _____
Atento saludo.
Con gusto les informo que me vinculo al Proyecto de Ahorro de la Microcooperativa ejerciendo funciones de MAMÁ
VEEDORA, para lo cual me comprometo a colaborar y supervisar el ahorro de mi hijo(a) con actividades de reciclaje
semanal e implementar estrategias que contribuyan al cuidado del medio ambiente. Así mismo, firmaré el cuadro control de
lo realizado cada semana para lograr la meta de ahorro.
Cordialmente,
_____________________________________________________________________________________
Cédula ____________________ de ________________
Dirección _____________________________
Teléfono fijo _______________ Celular ____________________________
“ FE, PUREZA Y ESFUERZO“

INSTITUCION EDUCATIVA ATENEO PRADERA
PROYECTO. “LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO.

Lema: ven AHORREMOS y RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así
cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA Y TU GANARAN”.
RUBRICA PARA VALORAR LA ACTIVIDAD INTEGRADA
EQUIPO A. AHORRAN DINERO en MICROCOOPERATIVAS deben tener lo siguiente:
NOMBRES Y APELLIDOS : _________________________________________ Cod. ______ GRADO: 8º. ______
Lo tiene Valore
PASOS DESARROLLADOS entre 1 y 5
si no
1. Folder (Tamaño Oficio) marcado. 2 ganchos.
2. Alcancía (Marrano). Firmado por Prof. Y los integrantes de la Microcooperativa Clave.
3. Libro de Contabilidad. Marcado (Pasta e interior. Nombre de la Micro, Mamá Garante
(Dirección, teléfono y C.C.), Líder y nombres de otros integrantes. Cada socio debe tener
una (dos) hojas para llevar el control de sus ahorros [Fecha, Detalle – No. Recibo y firma[
Y CONTROL GENERAL.
4. Talonario marcado. Recibos enumerados.
5. Fotografías de la Alcancía (marrano) con las firmas y pantallazo formulario de
inscripción.
6. Carta circular a Padres y Carta de compromiso de la Mamá Garante. Diligenciadas y
firmadas.
7. En hojas de block Membretadas de la Microcooperativa. HOJA DE REFLEXIONES (3
de cada una) sobre: Video propuesto en la guía. Y la importancia de este habito en tu vida.
8. Reglamento interno de la Microcoop. (4 normas) y cuadro de talentos los integrantes la
Microcoop. Elaboración del Acta No. 001.
9. En hojas membretadas de la Microcooperativa. Escribir PLAN DE AHORROS de
SEMANAL.. Cómo consigue los recursos para ahorrar?. Informe firmado de padres.
(Fotografía desarrollando la actividad)
10. Folder organizado así: En el lado izquierdo: Carta mama garante, Informe circular
informativa, (Diligenciadas y firmadas), Fotografía del marrano donde está mi firma y clave, Fotografía
constancia de haber inscrito el proyecto. (Formulario enviado por Google - Pantallazo) y constancia de
su Plan de Ahorros.
Lado derecho: Reglamento interno, Hoja de Reflexiones, Acta No. 001 y RUBRICA.
Día de la semana se reúnen para pagar y guardar el dinero en la alcancía._________________.
Esta ACTIVIDAD DE AHORRAR, Usted DECIDIO hacerla voluntariamente,

este habito le ayudara mucho en su vida personal ahora y siempre.
NOTAS. - Imprimir esta rúbrica para que autoevalúe su trabajo. Colocar en el folder
- Organice su folder, el libro y el talonario de Recibo y presentarlo a la Profesora.
Sume y divida por 10 así obtiene su AUTOEVALUACION EN LA INTEGRADA.
Nombre y firma Mamá Garante Firma estudiante Líder.
Vo.Bo. Profesora.
PROYECTO. “LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO.

Lema: ven AHORREMOS y RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así
cuidar nuestro entorno practicando Los VALORES. El PLANETA Y TU GANARAN”.
RUBRICA PARA VALORAR LA ACTIVIDAD INTEGRADA. PERIODO__________
EQUIPO B. AMBIENTALISTAS deben tener lo siguiente:

NOMBRES Y APELLIDOS : _____________________________________ Cod. _______ GRADO: ______
Lo tiene Valores
PASOS DESARROLLADOS entre 1 y 5
si no
1. CARPETA blanca oficio. Pantallazo del Formulario de inscripción.
2. OBSERVO LOS VIDEOS propuestos para la actividad.
HOJA DE REFLEXIONES (3 de cada una) sobre los temas tratados en los videos
3. Elaboración y diligencia el CUADRO EL CONTROL SOBRE EL RECICLAJE.
4. Fotografías semanal sobre cómo desarrolla la actividad del reciclaje en casa
(Separación de la basura del material reutilizable)
5. Usted cuida y recicla en cualquier espacio en donde se encuentra. Da ejemplo con su
actuar a otros.
6. Usted vende el reciclaje que recoge? SI______ NO _______
Si lo vende ahorra el dinero SI______ NO _____ . Que hace con este dinero?
Su Madre o Padre certifican con su firma. (fotografía desarrollando la actividad.)
Dirección de su casa. __________________________________________________________.
Esta ACTIVIDAD DE AHORRAR, Usted DECIDIO voluntariamente hacerla,

este habito le ayudara mucho en su vida personal ahora y siempre.
NOTAS. – Imprimir (2) esta rúbrica para que autoevalúe su trabajo. Colocar el folder en orden y
presentarlo a la Profesora.
Sume y divida por 5 así obtiene su AUTOEVALUACION EN LA INTEGRADA
Nombre y firma Mamá Veedora Firma estudiante Líder.
Vo. .Bo. Profesora.

PROYECTO. “LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO. Lema: ven
AHORREMOS y RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando
Los VALORES. El PLANETA Y TU GANARAN”.
RUBRICA PARA VALORAR CADA ACTIVIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS : ________________________________________ Cod. ______ GRADO: ______
ACTIVIDAD No. ______ GESTION / ASIGNATURA ______________________Periodo: _______
Las asignaturas a mi cargo están INTEGRADAS en el PROYECTO.
Lo tiene Valore
CRITERIOS entre 1 y 5
si no
1. Lee, lee y vuelve a leer el texto relacionado con el tema?
OBSERVA Y ANALIZA los VIDEOS PROPUESTOS
2. Propone QUIZ de 5 o más preguntas sobre el tema, teniendo en cuenta todo el texto.
3. Emplea Normas APA en la presentación de TRABAJO (Hoja guía, Pasta y otras. )
4. Desarrolla el taller propuesto en la guía.
5. Presenta la actividad en la fecha asignada.
6. Participa activamente en el desarrollo de las tareas en clase.
7. Emplea bien el tiempo asignado para trabajar en clase y avanzar en las actividades.
8. Demuestra BUENA ACTITUD en el desarrollo de los Procesos Enseñanza- Aprendizaje
Sume y divida por 8 así obtiene su AUTOEVALUACION DE LA ACTIVIDAD
FIRMA ______________________________ FIRMA _____________________________
___________________________________________________

PROYECTO. “LA CULTURA DEL AHORRO”. Cooperativa Estudiantil de Ahorro ATENEO. Lema: ven
AHORREMOS y RECICLEMOS para juntos crear LA MICROCOOOPERATIVA y así cuidar nuestro entorno practicando
Los VALORES. El PLANETA Y TU GANARAN”.
RUBRICA PARA VALORAR CADA ACTIVIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS : _______________________________________ Cod. _______ GRADO: ______
ACTIVIDAD No. ______ GESTION / ASIGNATURA __________________________ Periodo: _______
Las asignaturas a mi cargo están INTEGRADAS en el PROYECTO.

Lo tiene Valore
CRITERIOS entre 1 y 5
si no
1. Lee, lee y vuelve a leer el texto relacionado con el tema?
OBSERVA Y ANALIZA los VIDEOS PROPUESTOS
2. Propone QUIZ de 5 o más preguntas sobre el tema, teniendo en cuenta todo el texto.
3. Emplea Normas APA en la presentación de TRABAJO (Hoja guía, Pasta y otras. )
4. Desarrolla el taller propuesto en la guía.
5. Presenta la actividad en la fecha asignada.
6. Participa activamente en el desarrollo de las tareas en clase.
7. Emplea bien el tiempo asignado para trabajar en clase y avanzar en las actividades.
8. Demuestra BUENA ACTITUD en el desarrollo de los Procesos Enseñanza- Aprendizaje
Sume y divida por 8 así obtiene su AUTOEVALUACION DE LA ACTIVIDAD
FIRMA ______________________________ FIRMA _____________________________

Guia Gestion Contable y Fin. J Gestion Empresarial y Emprend. J 08-01-2023

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATENEO

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

1. ACTIVIDADES 1. MI FODA PERSONAL. ** COMPRA DE ACTIVOS y MERCANCIAS. ** COMERCIO AL POR MAYOR

DOCENTE: LIC. MARIA ALICIA MANTILLA S. DD MM AAAA

cada ACTIVIDADES DE LA INTEGRADORA: RUTA A SEGUIR. SABER HACER (40%)

EXPLICACION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR en la Microcooperativa.

FE, PUREZA Y ESFUERZO

Mi FODA personal https://www.youtube.com/watch?v=ysO9PXd2XsU&ab_channel=MarcelaMinayaCabrera

FE, PUREZA Y ESFUERZO

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

MI ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO MARZO ( 2ª SEMANA )

Lectura para reflexionar:

¨ Soy la madre de cuatro hijos ¨

FE, PUREZA Y ESFUERZO

¿QUIEN SOY YO? https://www.webespacio.com/preguntas-para-descubrir-quien-eres/

A. CUADRO DE ATRIBUTOS: ¿QUIEN SOY YO? ¿QUE ATRIBUTOS POSEO?

• Acepto las situaciones • Considerado • Entusiasta

DESCRIPCION ORDEN DE IMPORTANCIA

Por ahora mi misión es graduarme en el curso que estoy haciendo en el ___________________________________. Me

¿Cuáles son mis sueños y objetivos a 5 años?

SUEÑOS ACCIONES PARA HACER REALIDAD SUS SUEÑOS

Habilidades y destrezas Conocimientos Hábitos Características de personalidad

ACTIVIDAD 3 MARZO : 4ª SEMANA

LEER EL MATERIAL DE APOYO : ELEMENTOS DEL ESPIRITU EMPRESARIAL ( ESTA AL FINAL)

FE, PUREZA Y ESFUERZO

GESTION CONTABLE Y FINANCIERA

ENTRA el ACTIVO comprado a la CUENTA LA MERCANCIA COMPRADA a la cuenta

4135 COMERCIO AL POR MAYOR Y AL POR MENOR

APERTURA DE UNA CUENTA CORRIENTE en un BANCO

110505 CAJA 111005 BANCOLOMBIA

ASIENTO CONTABLE PARA REGISTRAR UN CREDITO BANCARIO

110505 BANCOLOMBIA 2205 OBLIGACIONES FINANCIERAS

FE, PUREZA Y ESFUERZO

IMPUESTO AL VALOR AGREGADO “IVA”

GRAN CONTRIBUYENTE: Maneja gran flujo de Ventas

IMPUESTO AL VALOR AGREGADO

TARIFA GENERAL 19%

7º. La empresa solicita un crédito al Bancolombia por $ _____________.

9º. Se vende Mercancías a _______________________________________ Por $ 43.000.000 S/Fact. _______;

GUÍA DE APRENDIZAJE GESTION CONTABLE Y EMPRESARIAL - 8º.

Investigacion QUIZ Proceso Trabajos EXTRAS

FECHA ENTREGA (8º-1)

FE, PUREZA Y ESFUERZO

MARZ - ABRIL º SEMANA ( Hojas de Block – COLEGIO- EXPOSIC.

MENTALIDAD ACTIVIDAD 3 . LECTURA DE APOYO

ELEMENTOS ESENCIALES DEL ESPIRITU EMPRESARIAL

FE, PUREZA Y ESFUERZO

3- ME CONOZCO, ME RECONOZCO, ME ACEPTO.

FE, PUREZA Y ESFUERZO

4. SOY TRASCENDENTAL, TENGO UNA MISION QUE CUMPLIR.

5. YO HAGO CAMINO CADA DIA.

FE, PUREZA Y ESFUERZO

7. YO SOY APRENDIZ DE OFICIO

La Séptima creencia es la CONVICCION DE NO SABER SUFICIENTEMENTE y EL DESEO DE

8. YO CONFIO EN MI MISMO La octava creencia esencial es LA CONFIANZA EN UNO MISMO.

La confianza en uno mismo nace del conocimiento de nuestras capacidades, de nuestros

INSTITUCION EDUCATIVA ATENEO

ACTA No. _______

1º. Llamado a lista

2º. Elección, de la Junta Directiva de la Microcooperativa,

3º. Próxima reunión

5º. Finalización de la reunión: Hora ____

6º. Firmas de asistentes….

1. ACTIVIDADES 1. MI FODA PERSONAL. COMPRA DE ACTIVOS y MERCANCIAS. COMERCIO AL POR MAYOR

9º. Se vende Mercancías a _________________________________ Por $ 43.000.000 S/Fact. _;

Cédula ____ de

Teléfono fijo _ Celular ______________

Teléfono fijo _ Celular ______________

NOMBRES Y APELLIDOS : _________________________________ Cod. GRADO: 8º.

FIRMA __ FIRMA _

FIRMA __ FIRMA _