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cooperativa Cooprolac, 3 5 15
Guatavita Cund
Minist. ADR 5 5 25
Gobernación de 5 5 25
Cundinamarca
SENA 3 4 12
Colanta 1 3 3
Familias vereda 1 4 4
Potrerolargo
Jóvenes vereda 1 1 1
Potrerolargo
Colegio vereda 1 3 3
Potrerolargo
UMATA 4 2 8
JAC 3 1 3
FELECUN 5 5 25
ICA 5 5 25
MATRIZ DE VESTER
DESCRIPCION P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P1 P11 P12 P1 Total
0 3 activo
1 La planta no cuenta con 0 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 1 31
trabajadores para su
apertura
2 Los jóvenes de la vereda 3 0 1 1 2 1 1 3 3 2 3 2 1 23
migran a Bogotá
3 Falencias en la capacitación 3 3 0 2 2 3 3 1 1 1 3 3 1 26
y certificaciones sanitarias
4 Los productores cuentan con 3 3 2 0 1 1 2 3 2 1 3 3 2 26
bajo nivel de escolaridad
5 Pocas líneas de 3 1 2 1 0 3 3 1 1 1 3 2 2 23
comercialización lechera
6 Escaza asistencia técnica por 3 2 3 2 3 0 3 1 2 1 3 2 1 26
parte de la UMATA
7 La planta no cuenta con el 3 1 2 1 3 2 0 1 1 2 2 1 1 20
sistema de gestión de
calidad
8 Bajo acceso al nivel de 2 3 2 3 1 1 1 0 3 1 3 2 1 23
educación técnico o superior
universitario
9 Desinterés de los jóvenes en 3 3 1 1 1 1 1 1 0 1 2 1 1 17
la producción pecuaria
10 Del total de los productores 3 2 1 1 3 2 2 1 1 0 2 1 1 20
el 40% son productores
lecheros
11 Dificultad al acceso de las 1 2 1 2 3 2 1 3 1 1 0 1 1 19
Tic ´s
12 Bajos niveles de escolaridad 2 1 1 3 2 1 1 3 1 1 1 0 1 18
13 Dificultades en la 1 2 2 3 1 1 1 2 1 1 2 1 1 19
consolidación institucional
para los mecanismos de
participación ciudadana
Total pasivo 26 2 17 14 19 17 19 14 17 13 29 22 15
1
Problema pasivo: Problema critico: la
del total de los planta no cuenta con
productores el 40% trabajadores.
son productores
lecheros, pocas
líneas de
DEPENDENCIA comercialización
lechera y la planta no
cuenta con el sistema
de gestión de calidad.
INFLUENCIA
PRIORIZACION DE PROBLEMAS
Árbol de problemas
La planta no cuenta con el
sistema de gestión de calidad
Dificultad al
Desinterés de los
acceso de
ARBOL DE OBJETIVOS
jóvenes en la Reducido numero
Falencias en la
educación asistencia
producción de productores
técnico o técnica por parte
pecuaria y migran lecheros
superior de la UMATA
a Bogotá
universitario
Aplicar el sistema de gestión de calidad
Incorporar alternativas
educativas para los Implementar capacitaciones y
productores certificados agropecuarios
Ampliar el Reducir el
acceso de desinterés de Mejorar la
Aumentar los
educación los jóvenes por asistencia técnica
productores
técnico o el sector por parte de la
lecheros
superior agropecuario y UMATA
universitario la migración