L2

5.1.1 Aplicación de los principios de la caligrafía: posición del cuerpo,

empuñadora del lápiz, posición del papel. Trazos de letras, entre otros.

Interpretación: Tazar la letra en forma correcta y también en forma de las señales

o direcciones de cada letra o número.
La demostración es la base del acompañamiento. El maestro o docente realiza
demostraciones sobre la manera de elaborar la pluma de caña, Pero no se reduce
la demostración a estos aspectos, incluye ejercicios demostrativos para que el
estudiante descubra las diferencias de trazos y operaciones gráficas y también la
forma de cómo hacer uso del lápiz y la hoja en él, momento al escribir

formas de como trazar las letra y tambien el uso coorecto del lapiz, Por
ejemplo:

Actividad: Con la ayuda de su profesor escribe o dibuje en su

cuaderno la forma de como trazar las letras o la forma correcta del uso
del lapicero Guiase del ejemplo.

Repase los abecedarios en su cuaderno.

 Comunicación y Lenguaje L3

Repetición de órdenes.
Es muy importante seguir órdenes que se practican en la casa, pero más
importante lo que el docente les diga, ya que de esa manera se lograran las
competencias que se practicaran en clase.

Ejemplificación: Observe las siguientes gráficas y repita las ordenes que

aparecen tanto en español como en inglés.
 Toca tu libro touch your book Toca tu nariz touch your nose

Actividad: Observe las siguientes gráficas y luego une con una línea la
frase que indica cada gráfica tanto en español como en inglés.

Toca tu boca

touch your mouth

Toca tus oídos

touch your ears

Actividad 1: Copie en los cuadros las órdenes que

aparecen en español y en inglés y luego cópielas en
su cuaderno.

Español Inglés Español Inglés

Toca tus oídos touch your ears Toca tu nariz touch your nose
 Actividad 2: Dibuje las siguientes órdenes que están escritas en inglés.

touch your ears touch your book

Matematicas

Cálculo de dos sumandos de un digito

El valor de posición de un digito es el valor basado en su posición en

el número.

Ejemplificación:

En forma horizontal

7
En forma vertical

Actividad 1: Pinte y sume los objetos colocando la respuesta en el

cuadro.
Actividad 2: Resuelve las siguientes sumas en forma vertical.

Medio social y natural

La salud y su conservación

Cuidar nuestra salud debe ser una prioridad durante cualquier etapa de nuestra
vida. Esto nos ayudará a tener una calidad de vida excelente en todos los
niveles y edades.
Ejemplificación:

Actividad: coloree según su creatividad, las actividades que se realizan para

mantenerse saludable.
 Coloque
Coloque

Expresión Artística

Imitación de sonidos
En la creación literaria, la onomatopeya busca reflejar algo más que el sonido,
bien mediante palabras como en “el chasquido del látigo", "el borboteo de un
líquido caliente" o "el chisporrotear de la leña ardiendo", que además del sonido
parecen reflejar la acción misma.
Ejemplificación:
 Actividad: Imite los sonidos que aparecen en las imágenes y pintelos.

Educación física

Equilibrio estático general: con y sin elementos.

Es la condición de nuestros movimientos y de nuestras acciones. Gracias al
hecho de que somos capaces de mantener nuestro cuerpo en equilibrio, podemos
liberar para la acción partes del cuerpo que de otra manera se verían
continuamente comprometidas en el mantenimiento de una postura estable.

Ejemplificación:
 Actividad: Realice los siguientes ejercicios con la ayuda de su familia.

Pinte cada figura de acuerdo a sus posiciones.

Formacion ciudadana
 Identificación de los beneficios de su participación solidaria en las
actividades personales y del hogar.
Los niños que colaboran en las tareas del hogar son más responsables. A medida
que crecen, es importante que tus hijos asuman responsabilidades y aprendan
hábitos, disciplina y normas de convivencia. Una buena manera es hacerles
partícipes de las tareas del hogar teniendo en cuenta su edad y grado de
madurez.

Ejemplificación:

Actividad: coloree las siguientes

imágenes, identificando las actividades
que se realizan en el hogar.
Pregunte con su familia las actividades que realizan en el hogar. Y luego crea un
dibujo del mismo.

Comunicación y Lenguaje L2

5.1.2 observación de la direccionalidad de las letras al escribir (rasgos que

ocupan el espacio principal, rasgos que se extienden hacia arriba y hacia
abajo)

Interpretación: Cuando la escritura se convierte en instrumento y medio de

comunicación pasa por distintas fases de consolidación. Su interpretación no es
una tarea fácil. Toñi, durante años recopila.

Ejemplificación:
 Actividad: Con la ayuda de su profesor coloree las formas de como trazar
las letras. Guiase del ejemplo.

Realice los trazos de los siguientes vocales.

Comunicación y Lenguaje L3
Repetir las letras por sonido

El alfabeto inglés es el método actual de escritura del inglés. Consta de 27 letras:

Ejemplo: Los niños podrán aprender los sonidos de todas las letras del
abecedario y cómo se pronuncian, con divertidos ejemplos muy sencillos
y claros.

Actividad: En la imagen siguiente se ven varios dibujos, cada fila

coloque los alfabetos en inglés y en español y repetir las letras por
sonidos con el apoyo de su encargado, pinte los dibujos. Guíese del
ejemplo.
 Con la ayuda de su encargado, pinte y pronuncie los
nombres de los dibujos que representa cada letra de
los alfabetos.

matematicas

Cálculo de dos sumandos de dos dígitos

Para sumar los números deben estar colocados en vertical igualados por la
derecha. Comienzo por la derecha sumando las unidades y pongo la cifra.

Ejemplificación:

Actividad 1: Resuelve las siguientes sumas sin llevar.

Actividad 2: Resuelve las siguientes sumas conforme el resultado obtenido.

Medio Social y Natural

Observación
La observación es la acción y efecto de mirar. Es decir, señalar como son
las cosas.

Ejemplificación:
Actividad: Observe las flores y coloree según corresponde.

Actividad: Observe las imágenes y relacione cada disfraz con su sombra

Expresión Artística
Valoración de las producciones musicales.
La producción musical es un proceso que integra varias disciplinas artísticas y
técnicas. Dentro de esas disciplinas artísticas se incluyen generalmente la
interpretación musical, la composición, la orquestación y el arreglo instrumental,
entre otras. La carrera de Producción Musical brinda las herramientas para la
creación de eventos musicales, como recitales o la presentación de nuevos
artistas, con una base de conocimientos en la formación del sonido, el
asesoramiento legal y la promoción y difusión del material.

Ejemplificación:

Actividad: Coloree los instrumentos musicales de sonidos diferentes.

Dibuje diferentes instrumentos que produce sonidos.

 Equilibrio estático segmentario
Equilibrio estático: es la adaptación o adopción de una determinada postura, en
la cual ningún segmento o parte del cuerpo tiene movimiento observable. O sea,
es el que se hace sin desplazamiento. Este equilibrio se caracteriza por la
inmovilidad y por la estabilidad

Equilibrio segmentario: se refiere a la intervención de algunos segmentos

corporales.

Ejemplificación:
 Actividad 1. Busque 4 piedras planas, coloque cada una en posición
diferente hasta formar el equilibrio estático o segmentario.

Coloree la siguiente imagen que representa equilibrio.

 UNIDAD IV

COMPETENCIA INDICADOR CONTENIDO EXPLORACIÓN INTEGRACIÓN

DE LOGRO DE Y
CONOCIMIENTOS EVALUACIÓN
PREVIOS
4. Participa en 4.1 Interviene •Colaboración ¿Explica con sus Evaluación de
la discusión y en en actividades propias palabras desempeño:
búsqueda de actividades relativas a que comprende
Guía de trabajo
solución a los relativas al formulación sobre
problemas y ámbito de propuestas colaboración?
conflictos en el personal, u
aula. hogar y organización
centro del aula.
educativo.

Colaboración en actividades relativas a formulación de propuestas u

organización del aula

Es trabajar responsablemente y voluntariamente dentro de un equipo para lograr

objetivos comunes, demostrando respeto por las contribuciones de cada miembro
del grupo, siendo flexible y haciendo compromisos cuando sea necesario.
Actividad: En la imagen coloree los niños que colaboran en esta
actividad y practiquemos la colaboración voluntaria en el aula.

Marque con una X las acciones de colaboración que

observa en las imágenes.