Guía de trabajo del I corte Evaluativo de Lengua y

Literatura
Colegio “La Asunción”
León - Nicaragua

Nombre: ___________________________________________N °_____

Fecha: ____________________________________ 3° Grado: _______
1. Leo el siguiente texto con fluidez, entonación y comprensión respetando los
signos de acentuación. Resuelvo la guía con bonita letra, orden, aseo y
creatividad.

Un hombre, que pasaba por delante de una tienda,

vio que vendían allí dos loros, encerrados en la
misma jaula. Uno era muy bonito y cantaba
estupendamente, mientras que el otro estaba en un
estado lastimoso y permanecía mudo. El primero
valía cincuenta córdobas y el segundo, tres mil. El
hombre, asombrado por la diferencia de precio, le
dijo al comerciante.

- ¡Deme el loro de cincuenta córdobas!

-Imposible, señor – respondió el vendedor. No

puedo vender los dos pájaros por separado.

- ¿Pero...? por qué? ¿Cómo explica usted una semejante diferencia de precio?
Pues el más feo cuesta infinitamente más que el más bonito y, además, no canta.
Eso es absurdo.

- ¡Ah, no se equivoque usted, señor! El loro que encuentra usted feo es el

compone las canciones que el loro lindo canta.

2. Respondo según lo leído, encerrando la opción que creo correcta.

1. ¿Qué le extrañó al hombre del precio de los loros?

a) Que uno cantaba y era lindo el otro era feo

b) Los dos eran lindos
c) Uno hablaba y el otro silbaba

2. ¿En qué se fijó para valorar a los loros?

a) En la belleza física
b) En su forma de ser
c) En el vendedor
3. Muchas veces la gente valora a los demás por su belleza. ¿Estás de acuerdo
con esta manera de actuar? ¿Por qué?

4. ¿Qué es más importante? Subraya lo que creas que es más importante valorar
en las personas.

a) La ropa con que van vestidas las personas

b) La marca de sus zapatillas deportivas.
c) Los valores que practican y sus talentos

5. Escribo un título a la lectura

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3. Extraigo de la lectura dos artículos indeterminantes, dos adjetivos calificativos y

dos sustantivos comunes.

Artículos indeterminantes Sustantivos comunes Adjetivos calificativos

4. Redacto un párrafo utilizando artículos, adjetivos, sustantivos y verbos; los

subrayo de colores.

5. Uno el sustantivo propio con su respectivo gentilicio.

Nicaragua sauceños

El Sauce chinandegano

León nicaragüenses

Chinandega leonés

6. Busco en revista o periódico 10 palabras con mp y 10 con mb. Las escribo

clasificándolas. Puedes hacer un cuadro.
 7. Encuentro en la sopa de letras seis hipocorísticos que se derivan de: Francisco,
Isabel, Fernando, Dolores, Vicente y Antonio, les aplico color y los escribo.

C H E N T E M D Q C
H S W P R U J F B H
I X D N Ñ O P W Y A
C A Q O Y T R V Y B
O W N A Q W X R L E
Z Q W S L B U Y J L
Q E Ñ R T O P X W A
W Y J L O K L P T Y
Q W T E Ñ K J I P T
N A N D O Q E R T W