MBA– 

Dirección de Capital Humano 
Profesor: Pedro Leiva 
Julio‐ Agosto 2014 

Trabajo en Grupos (3 a 5 personas)

INSTRUCCIONES GENERALES

El objetivo de este trabajo es aplicar algunas herramientas de análisis y modelos revisados hasta ahora
en el Módulo Dirección de Capital Humano, de modo de desarrollar una integración teórico-práctica.
Para desarrollar este trabajo se les solicitará que describan las características un superior de la empresa
(o de la última empresa en que se haya desempeñado), y algún equipo de trabajo en que se desempeñe (o se
desempeñaron en su último trabajo) uno de los miembros del grupo, de modo de poder analizarlo utilizando
los marcos de referencia conceptuales presentados en clase y/o expuestos por Robbins & Judge (2013).
Como criterio para realizar esta integración teórico-práctica, consideren que las situaciones que se les
solicitará describir y su vinculación con los conceptos y teorías deberían ser suficientemente claras como para
que las pudiera comprender una persona que desconoce totalmente el tema. Así mismo, se espera que la
mención y referencia de las teorías sea precisa, refiriéndose al modelo particular, ya sea por su nombre o por
su autor.
Con respecto a la extensión de las respuestas, cada pregunta tiene una sugerencia con respecto al para
redactar las respuestas; sin embargo, las respuestas pueden ser más breves1.
El trabajo debe ser enviado el Viernes 5 de septiembre de 2014 a pleivan@unegocios.cl. El retraso en la
entrega del trabajo será penalizado con 0,04 puntos (0,4 décimas) de la nota obtenida por cada hora de retraso.
Por ejemplo, un trabajo recepcionado en el email indicado a las 23:59 horas del Sábado 6 de septiembre tendrá
un descuento de 0,04*24 =0,96 puntos en la nota obtenida.

Suerte con la realización del trabajo.

Cualquier pregunta: favor escribir a pleivan@unegocios.cl

                                                            
1 Favor usar como fuente (font) solo Times New Roman, Arial o Garamond (tamaño 11); espacio simple; márgenes 2,5
cm. desde el borde de la hoja.
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 MBA– Dirección de Capital Humano 
Profesor: Pedro Leiva 
Julio‐ Agosto 2014 
ACTIVIDAD 1
Entre alguno de los miembros del grupo, identifiquen un superior de la empresa en el cual se
desempeñe (o se haya desempeñado) alguna otra persona del grupo en su actual trabajo (o en el trabajo
anterior) que les permita desarrollar las siguientes actividades:

a) Describan las características del cargo del superior (nombre del cargo, dependencia jerárquica dentro
de la empresa, personal a cargo, personal de apoyo, principales clientes internos y/o externos,
principales funciones y tareas, descripción del ambiente físico, principales) (1/2 plana app.; 5%)
b) Describan las fortalezas y debilidades personales que presenta este superior para desempeñarse en
este cargo de jefatura (1/2 plana app.; 10%)
c) Analicen las características de los subordinados que tiene a cargo como jefatura (cantidad,
características individuales, nivel de calificación, etc.) así como las características de la función que
desempeñan sus subordinados (1/2 plana app.; 10%).
d) Elijan una teoría de liderazgo revisadas en clase y/o expuestos por Robbins & Judge (2013) y,
fundamentando en base a esta teoría, analicen el estilo de liderazgo que utiliza este superior para
cumplir con su función como superior dentro de la empresa e infieran el nivel de efectividad que
tendría como líder en este cargo de jefatura (1 plana app.; 15%).
e) Propongan, fundamentando en esta teoría, dos estrategias podría adoptar este superior de modo de
mejorar su desempeño como jefe (1/2 plana app.; 10%).

ACTIVIDAD 2
Identifiquen algún equipo de trabajo en el cual se desempeñe (o se haya desempeñado) alguna otra
persona del grupo en su actual trabajo (o en el trabajo anterior). Compartan la experiencia vivida en este
equipo de trabajo por parte de la persona. Luego desarrollen juntos un análisis de esta experiencia dando
cuenta de los siguientes puntos:
a) Describan los elementos que caracterizan a este grupo y que lo califican como equipo de trabajo.
Incluya en su respuesta: (a) misión y objetivo, (b) tamaño del equipo y su efecto en el proceso de
coordinación del mismo, (c) nivel de interdependencia, tanto en la asignación de metas, en el diseño
del proceso por medio del cual se desarrolla la tarea, como en el reconocimiento del logro del equipo
y el reconocimiento del mismo. (1 plana app.; 10%).
b) Identificando las características de este equipo (composición, tamaño, antigüedad, estructura de
grupo; distribución de roles, estatus, etc.) realicen un análisis de las características que favorecen el
logro de su misión y las que lo dificultan (1 plana app.; 15%).
c) Expliquen los principios fundamentales de una de las teorías de desarrollo de grupo revisadas en
clases y/o expuestos por Robbins & Judge (2013) y propongan al menos dos acciones para optimizar
el rendimiento de este equipo de trabajo (1 plana app.; 15%).
d) Explicando la importancia de la cohesión para la efectividad de los equipos de trabajo, propongan al
menos dos acciones para optimizar el rendimiento de este equipo de trabajo (1 plana app.; 5%).
e) Explicando la importancia de los modelos mentales compartidos para la efectividad de los equipos de
trabajo, propongan al menos dos acciones para optimizar el rendimiento de este equipo de trabajo (1
plana app.; 5%).

NOTA: En caso que el grupo esté conformado por 5 personas todas las actividades son obligatorias
En caso que el grupo esté conformado por 4 personas la actividad 2 (e) es opcional.
En caso que el grupo esté conformado por 3 personas las actividades 2(e) y 2(d) son opcionales.

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