Feria Científica año 2023

Objetivos:
- Desarrollar habilidades de exploración, sistematización y verificación en los estudiantes,
por medio de la construcción de modelos y proyectos científicos, para promover la
motivación en el área.
- Aplicar el método científico, en modelos y proyectos concretos y de manera gradual, para
desarrollar en los estudiantes habilidades y actitudes para el desarrollo de una
investigación.

Introducción:

La feria científica tiene por finalidad promover la experimentación como un medio significativo
para generar aprendizajes, donde los y las estudiantes asumen el rol de científicos teniendo la
oportunidad de compartir con la comunidad educativa los resultados de sus experiencias. Esta
instancia, se presenta como una oportunidad de compartir conocimientos, donde nuestros/as
estudiantes participan creando, desarrollando, mostrando experimentos o prototipos y aplicando el
método científico.

Para cumplir con los objetivos propuestos, el profesor de ciencias cumple un rol fundamental, cuya
tarea es guiar, supervisar y aprobar los proyectos que apadrina, desarrollando con los estudiantes, la
curiosidad, la capacidad de observación, la rigurosidad y el trabajo en equipo.

La temática de cada proyecto se relaciona con el contenido curricular trabajado en cada nivel ya sea
durante la unidad en curso o con otra del mismo año, siendo el docente de Ciencias quien determina
esta por cada nivel.

Bases de participación:

Para el desarrollo de la Feria Científica, se establecen 4 categorías según el curso de los participantes:

- Primera categoría ( 1° y 2° básico): Los estudiantes deben cumplir con tres aspectos
esenciales (resumiendo los 7 pasos del método científico).
Pregunta inicial – Modelo o prototipo – Respuesta y conclusión

Deben presentar un Stand que muestre un modelo de experimentación y un afiche o

infografía con imágenes e información de apoyo. Los estudiantes deben explicar el modelo
y que busca demostrar.

- Segunda categoría (3º, 4° y 5° básico): Los estudiantes deben cumplir con cuatro aspectos
esenciales (resumiendo los 7 pasos del método científico).
Pregunta inicial – Posible respuesta - Experimentación – Conclusión

Deben presentar un Stand que muestre un modelo de experimentación, un afiche o

infografía con imágenes e información de apoyo y la bitácora del trabajo realizado. Los
estudiantes deben explicar la pregunta inicial, el modelo y la conclusión obtenida.

- Tercera categoría (6º, 7° y 8° básico): Los estudiantes deben cumplir con cinco aspectos
esenciales (resumiendo los 7 pasos del método científico).
¿Por qué escogí esto? – Pregunta inicial – Hipótesis – Experimentación – Análisis de datos
y resultados

Deben presentar un Stand que muestre un modelo de experimentación, 2 afiches o

infografía con imágenes e información de apoyo y registro “V de Gowin” del trabajo
realizado. Los estudiantes deben explicar ¿Por qué escogió el tema?, la pregunta inicial, la
hipótesis, el experimento, los datos y la conclusión obtenida.
 - Cuarta categoría (Iº, II°, III° y IV° medio): Donde los estudiantes deben cumplir con los 7
pasos del método científico.
Observación – Pregunta – Hipótesis – Experimentación – Análisis de datos y resultados –
Refutación de la hipótesis – Teoría

Deben presentar un Stand que muestre un modelo de experimentación, 2 afiches o

infografía con imágenes e información de apoyo e Informe del trabajo realizado. Los
estudiantes deben explicar la observación, la pregunta inicial, la hipótesis, el experimento,
los datos y resultados, refutar la hipótesis y plantear la teoría.

Indicaciones generale:

• Se debe presentar un proyecto que cumpla los siguientes parámetros:

- Aplicar en la propuesta los pasos que indican las categorías.

- Trabajar en grupos de máximo 4 integrantes.
- Mantener una buena y sana convivencia durante toda la actividad.

• En el momento que el grupo se constituye, este se compromete a cumplir con todo el

procedimiento establecido, así como también con todas y cada una de las actividades
antes y durante la feria, las cuales son:

- Exponer el proyecto de manera presencial en el horario que dura la exposición para su

categoría a todos los invitados.
- Realizar un panel informativo, en el que se muestren claramente los pasos obligatorios de
la categoría. Se sugiere incluir un título atractivo.
- El Panel debe llevar un título breve, atractivo, rescatando esencia del trabajo, escrito en
letras mayúsculas, que debe ser visible al menos a 2 metros de distancia. El nombre de los
estudiantes y del profesor o profesora
- Mantener una actitud formal y respetuosa durante la actividad, con lenguaje claro y
formal.
- Durante la evaluación, la presentación del proyecto no puede exceder los 5 minutos.

Evaluación y premiación:

• Todo estudiante que participe de la feria será calificado con 3 notas. La primera, por el
proceso del trabajo, y la segunda, por la exposición, serán consignadas en la asignatura de
Ciencias, esta considera que el estudiante esté presente durante toda la feria. La tercera
calificación, se consigna en tecnología por el proceso de construcción del material visual y
escrito.

• Los modelos o experimentos más destacados de cada curso, que cumplan con todos los
parámetros mencionados anteriormente según su categoría, se les otorgará un diploma.
Descripción temporal de la actividad:

Cada categoría tendrá un periodo de exposición de aproximadamente 2 hora, durante los días 25
y 26 de agosto, iniciando a las 9:00 am cada día. Al finalizar el periodo de exposición de cada
categoría se procederá a la premiación de esta.

Jueves 25 de agosto:

Presentación

Grupo expositores Inicio Premiación Término Visitantes

Cuarta
Primera categoría 9:00 10:40 10:50 categoría
Segunda
Tercera categoría 11:20 13:00 13:10 categoría

Viernes 26 de agosto

Presentación

Grupo expositores Inicio Premiación Término Visitantes

Primera
Segunda categoría 9:00 10:40 10:50 Categoría
Tercera
Cuarta categoría 11:20 13:00 13:10 Categoría.

*Previo al inicio de cada jornada de la feria se dispondrá de un tiempo de instalación de 20

minutos.

Localización de la actividad:

La feria se instalará en el patio techado.

Cada grupo instala en el espacio determinado su stand (2 Mesas y 4 sillas), ubica el panel
informativo (cartulinas) y la preparación de todos los implementos.
Los profesores a cargo de cada curso guían la visita en el momento que les corresponda.