SECUENCIA DIDACTICA DE 4° GRADO

Docente: Bordet, Gabriela

Título: “Derechos de los niños y niñas”
Justificación:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y
seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía para aprender,

para defender los derechos y para expresar pensamientos, y emociones.

Objetivos:
# Que los niños logren identificar cuáles son sus derechos y los reconozcan como
pautas que deben ser respetadas por los adultos y otros niños.

# Confiar en las posibilidades de expresión oral y escrita de los alumnos

# Conocer los derechos de niños y niñas.

# Que el niño logre reconocer e identificar sus derechos a través de canciones,

favoreciendo la expresión de pensamientos, sentimientos y emociones.

Indicadores de aprendizajes: Identificar los derechos de niños y niñas.

Contenidos:
Ciencias Sociales:
## Derechos presentes en la vida de los niños/as.
.
Lengua:
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Matemática:
#
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Recursos: video, pizarrón, fotocopias, imágenes, ilustraciones, afiche.
Estrategias de enseñanza: secuencia interdisciplinaria, dialogo, lectura orientada, uso
de recursos.
Destinatarios: alumnos de 4° grado.
Tiempo: 20 días.
Tarea: Escribir en un cartel tus derechos, teniendo en cuenta lo trabajado en las
actividades anteriores.
ACTIVIDAD N°1
-observar la canción “derecho de los niños”.

ACTIVIDAD N°2
-Dialogar entre todos.
a-¿Qué derechos se nombran en la canción?
b-¿Conocen cuáles son sus derechos?

ACTIVIDAD N°3
-Buscar en el diccionario el significado de la palabra:
Derecho:

ACTIVIDAD N°4
-Escribir con qué derecho se relaciona cada una de las situaciones.
ACTIVIDAD N°5
- Observar las siguientes imágenes. Escribir una oración en la cual se cumpla algún derecho.

ACTIVIDAD N°6
-Observar y escribir los siguientes derechos en tu cuaderno.

ACTIVIDAD N°7
-Completar el siguiente crucigrama.
ACTIVIDAD N°8
-Completar la siguiente sopa de letras.

ACTIVIDAD N°9
-Escribir el derecho que le corresponde a cada dibujo.

ACTIVIDAD N°10
-Escribir en un cartel tus derechos, teniendo en cuenta lo trabajado en las actividades
anteriores.