COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”

Machala – El Oro
Periodo Lectivo 2022 – 2023
COD.AMIE 07H00012 -- Telf. 07 2982-070

SEGÚN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ESTABLECIDO

FECHA: VIERNES 24 DE FEBRERO DEL 2023.

HORA: 07H00 – 13H00

REUNIÓN DE: ÁREA DE EDUCACION FISICA

ACTIVIDADES A TRATAR/ EVIDENCIAR:

 Informe de avance de Destrezas de las asignaturas del área correspondiente

al año lectivo 2022-2023.
RESOLUCIONES:

De la matriz de destrezas propuesta para el año lectivo 2022-2023, se lo ha podido

desarrollar las siguientes destrezas en cada una de las asignaturas del área.
EDUCACION FISICA
Primero de Bachillerato: Lcda. Linda Constante
Segundo de Bachillerato: Lcda. Linda Constante/ Lcdo. Wilman Suarez Garces
Tercero de Bachillerato: Lcdo. Wilman Suarez Garces
PRIMERO, SEGUNDO,TERCERO DE BACHILLERATO
EDUCACION FISICA
Destrezas propuestas Destrezas Desarrolladas Destrezas no Porcentaje de
desarrolladas avance
EF.5.1.1. EF.5.1.1.
Ref.EF.5.1.2.
Ref. EF.5.1.3
EF.5.1.4.
Ref. EF.5.1.5
EF.5.5.2
EF.5.5.4.
Ref. EF.5.6.4
(Ref. EF.5.2.1
Ref. EF.5.2.2.)
EF.5.2.3.
EF.5.2.4
Ref. EF.5.2.5.)
EF.5.5.1.
EF.5.5.3.
EF.5.6.1.
EF.5.6.6.
EF.5.3.1
EF.5.3.3.
Ref. EF.5.3.4.) Ref. EF.5.3.4.)
Ref. EF.5.5.5
EF.5.6.1
Ref. EF.5.3.2.)
EF.5.3.5
EF.5.3.6. EF.5.3.6.
EF.5.5.5.
EF.5.6.1.
EF.5.4.1.
EF.5.4.2 EF.5.4.2
Ref. EF.5.4.3
EF.5.4.4 EF.5.4.4
Ref. EF.5.4.5.) Ref. EF.5.4.5.)
EF.5.4.6. EF.5.4.6.
EF.5.4.7.
Ref. EF.5.4.8.)
EF.5.4.9.
EF.5.5.2.
EF.5.5.3.
EF.5.6.1.
EF.5.6.3.
EF.5.5.1.
EF.5.5.2.
EF.5.5.3.
EF.5.5.4
EF.5.5.5.
EF.5.5.6.
EF.5.6.1.
EF.5.6.2.
EF.5.6.3.
EF.5.6.7
EF.5.6.4.
EF.5.6.5.
REF.EF. 5.6.6
EF. 5.3.2 EF. 5.3.2
I= 29
D = 25
Total = 54 4.32%

LIC, WILMAN SUAREZ G.

 SEGUNDO DE BACHILLERATO
EDUCACION FISICA
Destrezas propuestas Destrezas Desarrolladas Destrezas no Porcentaje de
desarrolladas avance
EF.5.4.6. Participar en EF.5.4.6. Participar en
diferentes prácticas diferentes prácticas
deportivas utilizando deportivas utilizando
diferentes acciones diferentes acciones
técnicas y tácticas que técnicas y tácticas que
favorezcan la favorezcan la continuidad
continuidad del juego, del juego, reconociendo
reconociendo que las que las ejecuciones
ejecuciones técnicas y técnicas y respuestas
respuestas tácticas tácticas cobran sentido
cobran sentido en los en los contextos de juego
contextos de juego (y en (y en función del
función del reglamento) reglamento)
EF.5.4.5. Reconocer la
importancia del trabajo EF.5.4.5. Reconocer la
en equipo, la ayuda y la importancia del trabajo en
coo- peración (como equipo, la ayuda y la coo-
requisito para la peración (como requisito
oposición), para lograr para la oposición), para
el ob- jetivo de las lograr el ob- jetivo de las
prácticas deportivas y prácticas deportivas y
poder participar en ellas poder participar en ellas
de manera segura y de manera segura y
saludable dentro y fuera saludable dentro y fuera
del colegio. del colegio.
EF.5.4.2. Participar en EF.5.4.2. Participar en
prácticas deportivas prácticas deportivas
comprendiendo la lógica comprendiendo la lógica
interna (principios y interna (principios y
acciones tácticas) de acciones tácticas) de
cada una y realizando cada una y realizando
ajustes técnicos, ajustes técnicos, tácticos
tácticos y estratégicos, y estratégicos, en función
en función de las reglas de las reglas y
y requerimientos requerimientos (motores,
(motores, emocionales, emocionales, cognitivos,
cognitivos, sociales) sociales) para su
para su resolución resolución eficaz y
eficaz y confortable. confortable.
REF.EF.5.4.5. REF.EF.5.4.5.
Reconocer la Reconocer la
importancia del importancia del trabajo
trabajo en equipo, la en equipo, la ayuda y
ayuda y la coo- la coo- peración (como
peración (como requisito para la
requisito para la oposición), para lograr
oposición), para el ob- jetivo de las
lograr el ob- jetivo de prácticas deportivas.
las prácticas
deportivas.
REF.EF.5.4.6 REF.EF.5.4.6
Participar en Participar en diferentes
diferentes prácticas prácticas deportivas
deportivas utilizando utilizando diferentes
diferentes acciones acciones técnicas y
técnicas y tácticas tácticas que
que favorezcan la favorezcan la
continuidad del juego continuidad del juego
EF.5.4.4.Realizar EF.5.4.4.Realizar
prácticas deportivas de prácticas deportivas de
manera participativa, manera participativa,
inclusiva y reflexiva, inclusiva y reflexiva,
democratizando los democratizando los roles,
roles, funciones y funciones y respetando la
respetando la di- di-versidad cultural y
versidad cultural y motriz de los
motriz de los
participantes y promoviendo los ajustes
promoviendo los ajustes
por parte de todos, para
garantizar el acceso a la
equidad.
Destrezas propuestas
EF.5.4.6. Participar en
diferentes prácticas
deportivas utilizando
diferentes acciones
técnicas y tácticas que
favorezcan la
continuidad del juego,
reconociendo que las
ejecuciones técnicas y
respuestas tácticas
cobran sentido en los
contextos de juego (y en
función del reglamento
EF.5.4.5. Reconocer la
importancia del trabajo
en equipo, la ayuda y la
coo- peración (como
requisito para la
oposición), para lograr
el ob- jetivo de las
prácticas deportivas y
poder participar en ellas
de manera segura y
participantes y
por parte de todos, para
garantizar el acceso a la
equidad.
TERCERO DE BACHILLERATO
EDUCACION FISICA
Destrezas Desarrolladas Destrezas no Porcentaje de
desarrolladas avance
EF.5.4.6. Participar en
diferentes prácticas
deportivas utilizando
diferentes acciones
técnicas y tácticas que
favorezcan la continuidad
del juego, reconociendo
que las ejecuciones
técnicas y respuestas
tácticas cobran sentido
en los contextos de juego
(y en función del
reglamento
EF.5.4.5. Reconocer la
importancia del trabajo en
equipo, la ayuda y la coo-
peración (como requisito
para la oposición), para
lograr el ob- jetivo de las
prácticas deportivas y
poder participar en ellas
de manera segura y
saludable dentro y fuera
saludable dentro y fuera del colegio.
del colegio.
EF.5.4.2. Participar en EF.5.4.2. Participar en
prácticas deportivas prácticas deportivas
comprendiendo la lógica comprendiendo la lógica
interna (principios y interna (principios y
acciones tácticas) de acciones tácticas) de
cada una y realizando cada una y realizando
ajustes técnicos, ajustes técnicos, tácticos
tácticos y estratégicos, y estratégicos, en función
en función de las reglas de las reglas y
y requerimientos requerimientos (motores,
(motores, emocionales, emocionales, cognitivos,
cognitivos, sociales) sociales) para su
para su resolución resolución eficaz y
eficaz y confortable. confortable.
REF.EF.5.4.5. REF.EF.5.4.5.
Reconocer la Reconocer la
importancia del importancia del trabajo
trabajo en equipo, la en equipo, la ayuda y
ayuda y la coo- la coo- peración (como
peración (como requisito para la
requisito para la oposición), para lograr
oposición), para el ob- jetivo de las
lograr el ob- jetivo de prácticas deportivas.
las prácticas
deportivas.
CN.B.5.1.20.

CN.B.5.1.21.

CN.B.5.1.22.

CN.B.5.5.10.

 CN.B.5.3.4.

CN.B.5.4.8.

CN.B.5.4.11.

CN.B.5.4.6.

CN.B.5.4.9.

CN.B.5.4.10.

CN.B.5.5.4.

CN.B.5.4.12.

I= 15
D= 1
Total = 16

LIC. WILMAN SUAREZ

Coordinador.