FILOSOFIA

1. ¿Qué es lo que caracterizo desde el punto de vista gnoseológico, el paso de la

edad media a la edad moderna?
Con el descubrimiento de america estas certidumbres europeas se conmovieron
desde sus cimientos; el viejo edificio se tambalea y amenazaba con una estrepitosa
caída.

2. ¿Cuál fue el papel de la caída de Constantinopla así como de la conquista de

América? ¿Qué consecuencias trajeron ellos?
Causo una emigración masiva de erudito bizantinos hacia Europa sobre todo
a Italia, esto trajo consigo un renacimiento de la cultura greco latina pues
llegaron al viejo mundo una serie de textos, e ideas, novedoso para la época.

3. ¿Cuántos y cuales son los ídolos del foro? ¿En que consiste cada uno de ellos?
¿Cual era su importancia para el conocimiento de la naturaleza?
Son
idolos de foro.- son errores producidas en el entendimiento debido al lenguaje . por
ejemplo el creer que las palabras o nombres remiten necesariamente a entidades
existentes realmente, como creer que el término unicornio remite a una entidad
existentes realmente. El unicornio.

Idolo del teatro.- son falsos conocimientos productos de doctrinas filosóficas

incorrectas o demostraciones filosoficas equivocadas.

Idolo de la tribu.- son creencias erroneas comunes a todos los seres humanos, por
ejemplo , el haber pensado que la tierra era el centro del universo seria un buen caso
que ilustraria este tiopo de ídolos.

Idolo de la caverna.- son creencias erroneas propias o peculiares de cada persona

debida a uss vicisitudes, su educación, etc, asi por ejemplo el qiue que platon creyera
en su teoria de las ideas es un buen ejemplo de seste tipo de idolos.

Las tablas.- Una vez liberado el ser humano. Podía usar el método inventado por
Bacon, un medo experimental basado en el estudio y observación de fenómenos que
luego eran tabulados y ordenados en unas tablas que eran las siguientes.-
Tablas de presencia.-
Tablas de ausencia
Tablas comparativas o de grados
Tablas de exclusión.

Las tablas de presencia.- eran instrumentos en los cuales el investigador que estudiaba
algún hecho o fenómeno en particular hacia constar las circunstancias esta se daba.

Las tablas de ausencia.- eran instrumentos en los cuales el estudioso anotaba bajo que
circunstancias no se daba el fenómeno o hecho estudiado.

Las tablas comparativas o de grados.- eran unos instrumentos que le permitían al

investigador de la naturaleza establecer si el fenómeno o hecho estudiado siempre
aparecía co n la misma intensidad o si esta era variable y bajo que condiciones lo eran

Las tablas exclusivas.- era para Bacon las mas difíciles de construir pues requería
información cruzada esto es en ellas el investigador tenia que anotar que otro
fenómeno o hecho distinto al estudiado se daba en aquellas circunstancias en las que
no ocurra el fenómeno o hecho estudiado.
Importancia de las tablas.-
De este modo pensaba Bacon que el ser humano podría inferir las leyes que regían la
naturaleza y siguiendo esas leyes uy no yendo en contra de ellas, manipular la
naturaleza en provecho propio. He aquí pues, el fundamento baconiano de que el saber
era poder y el por que obedeciendo a la naturaleza se la dominada en realidad.

4. ¿Cuál es la base del conocimiento humano según Hume?

Todos los contenidos de la mente no son lmas que percepciones las cuales se
dividen en impresiones e ideas. Para diferenciar una de otras, dice hume disponemos
de dos criterios:
El grado de fuerza o vivacidad con que aparecen ante nuestro mente.
El orden en que aparecen en el tiempo.

5. ¿Qué es una impresión? ¿En que se distingue una impresión de algo con el
recuerdo de dicha impresión?
Las ideas producien imágenes de sui mismas en nuevas udeas; pero cmo se supoono
que las primeras ideas se derivan de impresiones sigue cuerto que todas las ideas
simples proceden mediata o inmediata mente
6. ¿Qué es para Hume una idea? ¿Cuantos tipos o clases de ideas hay?

7. Resuma con sus `propias palabras y de manera breve concisa la critica de

Hume a la causalidad así como deduzca implicancias de ella?

8. ¿En qué consiste la llamada revolución de copernicana de Kant?

9. ¿Por qué se dice que las categorías del espacio y del tiempo son a priori?

10. De que modo Kant demuestra que ellas son efectivamente a priori. Presente los
argumentos del propio Kant y analícelos.

11. ¿La verdad es o no creación humana? ¿Por que? ¿Que implicancias tiene ello
para la moral, la ciencia etc.?

12. ¿Qué es la muerte de Dios?

13. ¿Qué es el Súper Hombre?

14. ¿Por qué Heidegger sostiene que la pregunta por el ser a estado mal
planteada?

15. Explique el argumento al respecto.

16. ¿En qué consiste la critica de Heidegger a la ontología tradicional? Explique.

17. ¿Cuáles son los supuestos de la crítica de Heidegger a la ontología tradicional?

18. ¿Qué sostiene la teoría pictórica del lenguaje respecto al significa?

19. Según la teoría pictórica del lenguaje ¿cuál es el tipo de relación que hay entre
los enunciados sobre el mundo el significado del esto y la verdad?

20. ¿Qué sostiene la teoría pragmática del lenguaje respecto al significado?

21. Compare la perspectiva filosófica del segundo Wittgenstein con la Nietzsche
señalando por lo menos dos similitudes y dos diferencias y explica. ¿por qué?

22. ¿En qué consiste el problema de la inducción? Explíquelo con sus propias
palabras.
23. ¿En qué consiste el problema de la demarcación? ¿Por qué para Popper era
importante su resolución?

24. ¿Por qué el falsacionismo a diferencia del verificacionismo, es un criterio que

permite diferenciar de manera apropiada el conocimiento científico y la
ciencia de aquello que no lo es?

25. ¿ En terminos generañles qué es un paradigma?

26. ¿Por qué ña fpr,ilación inicial que hizo Kuhn de lo que sería un paradigma y
adoptó la de matriz disciplinar? ¿ Piensa usted que con ello se solucionó el
problema? ¿ Por qué ¿

27. ¿ que entiende Kuhn po inconmensurable?

28.