Las enseñanzas de Jesús

Datos Informativos
 Unidad de Gestión Educativa : Ugel de Coronel Portillo
 Institución educativa : N.º 65002 “Auristela Dávila Zevallos
 Director : SAUL GALARZA GRANADOS
 Fechas de desarrollo : MIERCOLES 09 DE AGOSTO
 Docente de aula :
 Grado, sesión :
 Area : RELIGION

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencia de
Área Competencia/ Capacidad Desempeños
aprendizaje?
ER 1. Construye su identidad como persona - Explica los principales Reflexiona sobre las enseñanzas
humana, amada por Dios, digna, libre y hechos de la Historia de de Jesús para señalar acciones
trascendente, comprendiendo la doctrina la Salvación y los que demuestran seguir su
de su propia religión, abierto al diálogo relaciona con su ejemplo y asumir compromisos
con las que le son más cercanas. entorno. de cambio.
1.1. Conoce a Dios y asume su identidad Técnicas e Inst. de evaluación.
religiosa y espiritual como persona digna, Ficha de aplicación: Prueba
libre y trascendente. escrita.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre diversas
ENFOQUE INTERCULTURAL perspectivas culturales, y entre estas con el saber científico, buscando
complementariedades en los distintos planos en los que se formulan para el
tratamiento de los desafíos comunes.

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
 Preparar una imagen grande de Jesús  Imagen.
hablando con el pueblo.  Biblia.
 Preparar cuadro de citas bíblicas con su  Información.
significado.  Papelógrafos.
 Plumones.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15

Se les muestra una imagen de Jesús enseñando a los demás.

 Luego de observar, se les pregunta: ¿Qué han observado? ¿Qué hace Jesús?
 Se recoge los saberes previos mediante las siguientes preguntas: ¿Qué enseñanzas nos
dejó Jesús? ¿Cuál fue el propósito de estas enseñanzas? ¿Qué enseñanzas practican?
 Se presenta el propósito de la sesión a trabajar:
EL DÍA DE HOY REFLEXIONARÁN SOBRE LAS ENSEÑANZAS DE JESÚS PARA
INCORPORARLAS EN NUESTRA VIDA DIARIA

 Se acuerda las normas de convivencia para el desarrollo de la sesión.

 Levantar la mano para participar.

Desarrollo Tiempo aproximado: 65

VER
 Se orienta un diálogo sobre las enseñanzas de Jesús.
 Por equipos conversan y escriben en tarjetas las enseñanzas que creen que Jesús nos dio

 Se ubica en la biblia las siguientes citas bíblicas y se lee para los estudiantes.
 Mateo capítulo 4: versículo del 3 al 11.
 Evangelio según San Juan capitulo 3 versículo 16 y 17
 Éxodo capitulo 20 versículo 3 al 5
JUZGAR
 Analizamos y reflexionamos sobre cada una de las citas bíblicas e identificamos que
enseñanza nos quiere dar Jesús en esa cita bíblica
 Se ayuda a los estudiantes a comprender que Jesús impartió muchas de sus enseñanzas
por medio del ejemplo. Él quiere que sigamos su ejemplo, es decir, que hagamos lo que Él
hizo.
 Se da a conocer a los estudiantes las principales enseñanzas de Jesús


 

ACTUAR
 Escriben un compromiso personal para poner en práctica las enseñanzas de Jesús.
Completan la ficha bíblica
Cierre Tiempo aproximado: 10
 Dialogan sobre las actividades realizadas, planteando las siguientes preguntas: ¿Qué
aprendieron? ¿Por qué es importante seguir las enseñanzas de Jesús? ¿Quiénes deben
seguir estas enseñanzas?
 Como extensión: Desarrollan una actividad en el cuaderno sobre las enseñanzas de Jesús.

4. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
- ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?