Sustentante:

Kemberly Rojas.

20213-0160.

Dylan Lebrón.

20223-0106.

Programa:

Licenciatura en Educación Física

Asignatura:

Recreación Educativa I.

Tema:

Planificación del juego de canto

Maestro:

Epifania de los Reyes Mariano.

Fecha:

26/06/2023.
Nombre del juego: Cabeza, hombros, rodillas y pies.

Competencias fundamentales:

Competencias de desarrollo personal y espiritual.

Competencia de pensamiento lógico, creativo y crítico.

Competencias específicas:

Reconocimiento y nombramiento de partes del cuerpo.

Coordinación entre el canto y el movimiento.

Tipo de juego:

Juego de canto y movimiento.

Desarrollo del juego:

El grupo de niños se forma en círculo o en fila.

Se les enseña la canción "Cabeza, hombros, rodillas y pies" con su correspondiente

coreografía.

El líder del juego o el profesor canta la canción mientras realiza los movimientos
correspondientes tocando las partes del cuerpo mencionadas.

Los niños imitan los movimientos del líder y cantan la canción al mismo tiempo.

Se repite la canción varias veces, aumentando gradualmente la velocidad y la dificultad

de los movimientos.

Se pueden introducir variaciones al juego, como cambiar el orden de las partes del
cuerpo o agregar movimientos adicionales.

Reglas:

Seguir al pie de la letra las instrucciones de la canción.

Mantener el ritmo y la coordinación entre el canto y los movimientos.

Edad a la que va dirigida:

Este juego puede ser adecuado para niños en edad preescolar y primeros grados de
primaria, generalmente de 3 a 7 años.

Grado:

Preescolar y primeros grados de primaria.

Recursos:

Música o grabación de la canción "Cabeza, hombros, rodillas y pies".

Bocina o altavoz para reproducir la música.

Evaluación:

La evaluación se realizará mediante observación, teniendo en cuenta los siguientes

aspectos:

Participación activa de los niños.

Coordinación entre el canto y los movimientos.

Correcto reconocimiento y tocado de las partes del cuerpo.

Memorización de la canción y su coreografía.

Nivel de disfrute y participación grupal.