INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – SEMANA 1

Obtiene información sobre la definición y caracterización del género ensayo, y expone las similitudes y/o diferencias.

LOGRO: Al término de la experiencia de aprendizaje, el estudiante completa y expone una matriz sobre la definición y
características del ensayo académico; así como las similitudes y/o diferencias con otros textos del mismo género, con pertinencia y
efectividad en el proceso.

LISTA DE COTEJO
MATRIZ DE REGISTRO - DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO ACADÉMICO
 GRUPO:
N.° CRITERIO DE EVALUACIÓN SÍ NO OBSERVACIONES
Identifica correctamente las      
1 características con base a los elementos y
estructura del ensayo leído.
Busca y selecciona información sobre el
2
ensayo académico de fuentes confiables.
Identifica con eficacia las similitudes y/o    
3 diferencias del ensayo académico con las  
de un artículo de opinión.
Presenta el concepto y las características
4 de un ensayo académico de manera
eficaz.
5 Presenta el trabajo terminado y a tiempo.      
Los participantes colaboran      
6
equitativamente.